2 月 10 日起，信陽市中小學全面啟動在線學習。各地教育行政部門和各級各類學校克服了網絡擁堵、教學資源與教材版本不一致、師生和家長對軟件平臺應用還不夠熟練等問題，搭建多級平臺，拓寬學習途徑。目前，全市開展在線學習工作整體情況良好，各縣區各學校穩步推進，教學活動有序開展。市電教館切實做好技術支持，積極與通信運營商溝通，解決好網絡帶寬問題，為在線學習提供有力保障。
溮河區教體局全面鋪開中小學校線上學習工作。區教研室安排中心教研組及骨幹教師集體備課，精心準備線上學習資源，並與電教館成立專業團隊，分別通過人人通平臺、溮河教研網、中小學教研工作群等傳送線上學習資源，組織學生線上學習。經過精心籌備，溮河區有65％的學生參加了人人通資源平臺線上學習，有30％的學生因沒有電腦、智能電視、智能手機參加了省教育廳、廣播電視臺、廣電傳媒“名師同步課堂”線上學習，另有5％的學生因家庭缺乏線上學習條件，採用短信發送“學習指導、作業檢測”的形式指導學生自學。通過制定多途徑學習措施，廣泛動員，線上學習參與率達100％，師生家長普遍反映效果良好。
平橋區教體局積極開展線上教學活動。一是科學制定計劃。各學校統籌制定線上學習計劃、下載相關學習資源，通過教育平臺、微信等多種渠道，推送給每一位學生。二是自主合作學習。學生採取基於微課與翻轉課堂的自主合作學習方式，相互討論，共同提高。三是教師解難答疑。教師線上進行解難答疑輔導並推送相關學習資源，幫助學生理解知識、提高能力。四是建立關愛機制。對於沒有網絡、電腦和智能手機的學生和留守子女，學校通過電話方式進行輔導，指導學生通過收看電視臺等播出的有關課程，解決學生在家學習問題。積極關注廣大醫務工作者和一線值班人員子女的學習情況，解決他們的後顧之憂，為抗擊疫情貢獻教育的力量。五是強化督導落實。實行局班子成員包片、股室和二級機構督導聯繫學校，強化責任，確保實現“線下不開學、線上不停課、不停學”的目標。
羅山縣教體局啟動中小學在線學習後，做到了學校全覆蓋，師生全員參與，教學秩序井然，達到了預期效果。一是成立教學組織機構。局疫防辦、基教、教研、電教等股室多次對線上教學進行專題研究，制定了科學的實施方案。二是與家長做好互動。印發線上教學操作指南，與家長緊密配合，督促孩子按時收看教學視頻，完成課後作業，安排作息時間，做好視力保護。三是認真組織網絡教學試點。選定有代表性的學校先行先試，查漏補缺，積累經驗，供全縣學校借鑑。四是創新舉措搭建多級平臺。利用電視直播名校課堂、網絡媒體線上收看、錄製優秀教師教學視頻推送給學生點播等多種方式拓展學習途徑，確保不漏一課、不漏一生 。五是全程跟蹤服務指導。明確線上教學指導人員，及時蒐集基層學校網絡教學信息，對反映的各類問題，迅速彙總、立即研究、快速化解，確保線上教學有條不紊、高效開展。
光山縣教體局多措並舉，力保“停課不停學”。一是安排業務技術人員指導。專門安排股室、相關業務人員網上全程指導各校開展在線學習；各學校成立技術團隊，指導學生和家長選擇優質學習平臺、電視網絡使用，確保“學路”暢通。二是教師線上參與輔導。通過微信群指導學生課前預習，網上全程指導學生學習和答疑，師生互動，每天課後佈置作業，讓在線學習達到在校集中學習效果。三是各學校建立教學動態反饋機制。掌握各班級學生在線學習開展情況，及時發現問題，解決問題。四是因人而異實施教學。對部分家庭沒有網絡或者有線電視、電腦的學生，要求各學校佈置複習作業，具體到學科和知識點，做好學習計劃，定期檢查督促，力爭不漏掉一名學生。
息縣教體局積極組織開展“名校同步課堂”在線學習，組織中小學線上教學優秀教師評選，指導全縣數學教師運用洋蔥數學智能教學平臺，組織學生在線學習微課、進行章節練習和完成課後作業，要求全縣語文教師做好統編本教材推薦書目的指導，組織班級親子閱讀和在線讀書交流會等線上活動。不少學校積極作為，做法頗有創意：臨河鄉中心校把作業完成率與各班主任津貼掛鉤，加大獎勵力度；某中心校主動約談學生作業完成率低的村小校長，確保所有村小都能把線上學習工作落實到位，努力做到線上學習全覆蓋。在這個特殊時期，息縣教體局積極調動各種適合縣教情學情的線上教學資源和信息化教學手段，努力實現“在線教學、在線互動、在線作業”，最大限度地降低疫情對學生學習的影響，為抗擊疫情作出最大的努力。
雞公山管理區教育辦藉助在線教育平臺，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家也能學得好。一是各校成立“網絡教研小組”，微信進行網絡研討，制定教學目標、教學內容，統一進度，共享教學資源，嚴格把控教案編寫質量。二是班主任和各科教師每天利用班級微信群發佈學習提醒和學習反饋，確保學生的學習效率和質量。三是制定網上教學時間、內容安排和學習課表，取得家長們支持，督促學生在家中按時完成學習任務。
信陽市實驗高中借網絡平臺優勢，助力學子提升。一是制定完善網絡教學方案和措施，經與鄭州一中育恆網校積極協調，通過遠程部署、嘗試、測試、評估，學校衛星直播平臺教學正式開課，學生利用電腦、手機、平板電腦等設備實現了遠程上課，享受到了高質量的直播課程服務。二是學校發佈《空中課堂學生學習要求》，通過家校溝通、合作監督、聯動促學的方式推廣學生居家自主學習，督促學生嚴格執行空中課堂教學時間，按照課程計劃認真學習。三是各班主任及時跟蹤上報並督促學生上線學習，全力保證學習過程落實，實現線上教學全覆蓋，努力做到學習進度不落下、學習效果不打折。四是學科教師採用實錄講解、微視頻、鏈接推送等多種形式，為學生提供在線學習資源，明確延遲開學期間學生的每日學習任務清單，加強教學銜接與學習指導，藉助微信班級群、班級小管家認真完成在線佈置作業、指導督促、解難答疑、統計完成情況等各項輔學督學工作。
信陽市五中抗擊新型肺炎“停課不停學”。一是停課不停崗。黨員幹部嚴陣以待，靠前指揮，各負責人員堅守崗位，確保全校師生員工身體健康和生命安全。二是停課不停教。安排生物教師在線給學生上防病毒知識課，提高防範知識。教師建立釘釘直播教師群，制定課程表，精心備課，在線授課，邊直播邊和學生溝通。三是停課不停研。開展了轟轟烈烈的教研活動，分組分學科加強教研，探討教學和直播中出現的問題。四是停課不停學。組織學生在線觀看名校同步課堂,督促學生按時完成作業,在線提交作業，取得家長配合，提高作業完成質量。
市第一實驗小學“三管齊下”做好在線學習工作，保證學生參學率，不讓一個孩子掉隊。一是組建骨幹團隊。成立信息技術骨幹教師群，自2月初便開始就“空中課堂”實施所用平臺的選擇進行了測試篩選，對“人人通、作業盒子、電信智慧課堂”等平臺一一進行了試用。二是廣泛宣傳動員。通過學校微信公眾號及班級微信群等向廣大師生及家長進行課前動員，明確教師的教學任務、家長的陪伴任務和學生的學習任務，提前做好學習相關準備。三是採用三種教學途徑保證參學率。確定以河南省教育廳的“同步課堂”為主要途徑，學生利用有線電視進行了收看；因部分學科存在版本和學習進度不一致情況的，則輔以溮河區教研室推廣的微課素材教學方式進行學習；兩種途徑均無法進行學習的學生，教師們將收集的相關素材資源包與學生進行共享。
審核：尹豔
監製：戴松濤
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信陽市教育電視臺
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