文|小海豚奶爸原創，歡迎個人轉發、分享
如今是2020年了！你或許早已經忘記，在2003年，也就是非典那一年，一位小學生寫過一篇極富有想象力的作文。他說：到了2020年時，人們不用去學校，在家就能上課。恭喜他，這哥們的預言實現了！
在2020年的2月10號左右，因多地受到疫情的影響，很多中小學生在家採用了網上授課的方法。有媒體報道，採用網課的人數達到了2億。
但是，讓這個“預言”出人意料的是：首次進行網課開學的師生們，僅僅一天就快被網課逼瘋了……
微博上那些如火如荼的討論：
點開微博的話題，我們就可以收看由師生組成的“滑鐵盧”式大型紀錄“短片”。這些短片記錄著：無論你來自哪裡，無論你身在何方，無論你的身份是老師、家長還是學生，當你接觸網課，你便會有一種同歸殊途的感受!!!
1）首先，羈絆全國師生的是，對直播軟件的不熟悉。
比如有一些對網絡不精通的“傻傻”的老師，自己關了麥還渾然不知，認認真真地對著麥克風講完了一節45分鐘的課。也許老師講得太投入，快把孩子們逼瘋了……
有一些“傻傻”的老師因為嫌棄學生一直聊閒話，於是給學生開了禁言，然後要求學生跟他互動。學生太無奈，把自己的名字全部改成“老師你禁言了”。而老師還在懷疑是麥克風出了問題。最終，這個可愛的老師被學生瘋狂點贊32.5萬。
其次，是平臺規則給師生們“使壞”！
有一些生物老師會深受平臺規則的困擾。因為精子、卵子以及一些生殖器官的專業術語，可能遭到平臺規則的“使壞”。一位婦科老師從開講到下線，僅用了2秒…無論老師的經驗多豐富，知識多淵博，到了直播平臺便行不通了。
也有一些老師沒來得及觸發“違禁詞”的困擾，由於上課用的資料觸發了平臺的保護機制被“尷尬”！這位生物老師講減數分裂時被封號。平臺出示被封原因：引用其他平臺視頻，觸發平臺保護機制！
再次，“傻傻”老師對平臺規則不熟悉
這位數學老師可能由於網課太複雜，講得有些勞累。於是，老師便點一根菸放鬆一下。可平臺偏偏“不領情”，直播平臺秒秒鐘檢測到直播者有抽菸的行為，進行了違規處理。看來，互聯網不是抽菸的地方。
從次，網絡卡頓
老師網絡授課可以，學生認真聽講可以，師生們全力配合也可以。但你得先保證你能進得去教室……
然後在確保你的學生在進得去教室……
同時進入教室後，再打敗網絡延遲的這個“小妖精”……
最後老師還得讓學生聽清楚他在說什麼……
最後，老師和學生也在努力做好網課
網課開始時，會出現這些困擾很正常，但我們相信困擾會被我們解決的。畢竟，這是一個新形式的教學方式。網課的形式會受到師生對設備不熟悉、網絡卡頓、平臺規則，等因素。
但網課在這個時期，也極大地方便了授課。可以讓孩子們在家裡就可以學習到知識。
同時，我們也明白，網課是出於無奈才做出的選擇，也是暫時性的授課方式。
我們堅信，網絡授課方式很快就會過去。因為我們還堅信，同心協力、全民一心，一定會戰勝這次“戰役”。
我是小海豚的奶爸，擅長兒童教育和兒童心理學，每天分享育兒日記^^
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