中國教育新聞網訊（記者 孫軍）“……古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”連日來，青島膠州市5000多個家庭裡響起這一鼓舞人心的旋律。青島膠州市中雲振華教育總校（集團）5000多名學生在中國海洋大學藝術系教師李康指導下，各自在家用葫蘆絲、排簫、陶笛、哨笛等簡單的樂器共同演奏《龍的傳人》，5000多個聲音越過時空匯聚到一起，用音樂為抗擊疫情助力。同樣，也是借用“音樂”來舒緩、解壓學生對新冠肺炎的緊張、恐懼等不良心理。
“‘藝術’是振華教育集團一直推崇的一門大課程，在這個抗擊疫情的非常時期，音樂再一次展現了它不可替代的力量。通過音樂，讓學生帶動家庭，讓家庭影響社會，堅定我們戰勝疫情的信心，是我們舉行這一活動的初心……”振華教育集團校長姜秀山告訴記者。
據瞭解，以往寒暑假，“讀書、運動、藝術、公益、科技”是該校學生假期必做的傳統教育項目。面對今年這個不尋常的寒假，學校精心策劃了“千人合奏”的活動。《龍的傳人》更是經過精心挑選的曲目，通過這一曲目的演奏不僅是舒緩心理壓力，更重要的是用紅歌傳承“紅色基因”，藉以樹立無往不勝的堅定信念，激發學生的民族自豪感，培養學生樂觀向上的奮鬥精神。
學生王琛玉說：“吹響這首曲子，讓我面對疫情充滿了必勝的信心，因為我們都是龍的傳人……”。
姜秀山表示，在當前抗擊疫情的非常時期，學校通過音樂、繪畫、書法等不同的藝術形式，向師生、家長中傳遞著萬眾團結一心的正能量，鼓舞著勇敢向上的鬥志。“從之前整天翻信息，到現在聽孩子演奏、一起運動、一起讀書、一起為抗疫一線的勇士們加油，我們一家人感覺渾身充滿了必勝的信心和力量。”學生劉涼玉的家長告訴記者。
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