是小鱼呐呐
这个问题，我个人觉得画画水平其实和年龄虽然有关系，但是11岁能够达到什么绘画水平不仅要看学习的时间长短，同时还有很多因素可以影响到一个孩子绘画水平的提高，比如孩子的兴趣，天赋，教授者的水平，还有学习者的领悟能力等等，这些都是影响一个人学习绘画水平提高的因素，所以不能脱离来这些因素来衡量一个11岁小孩的绘画水平可以达到什么程度。
如果孩子有强烈的学习绘画的兴趣，其实可以在正确的指导下进步很快，有的孩子天赋好，也不乏出现与生俱来的绘画灵感和水平，所以培养孩子的绘画关键在于兴趣，有兴趣才会持之以恒的坚持把一件自己喜欢的事去做好。
景旭
你好，您这个问题，很多家长也会有这种疑问，希望能通过大家来对孩子的成长做评论，为孩子将来的发展尽早的规划。\r\r但现在课外给孩子报艺术班，很多的艺术班还是功利性比较严重，孩子真正能从中体会到多少艺术的东西，其实我也不知道，先不说绘画，孩子对美的感知有时候都会有偏差，所以一些艺术班比较急功近利，希望通过尽快掌握绘画或者划几幅像样的话，来博得家长（客户）的掌声，我觉着操之过急了。\r\r我妹妹的孩子，她非常可爱，妹妹给她报了一个绘画班，当时月费6000块,共15节课，课程结束后，共带回来4副自己的作品，当时给我看了，我觉着画的非常好，但我想了想，一个8岁的孩子，要画这么好的作品，我很惊讶，但也非常怀疑；一个懵懂的孩子，她的天赋一点一滴积累出来的，慢慢的才有所成就的。我当时和孩子说“你给姨夫爸也画个肖像吧”，孩子回答“不知道怎么画，老师没有教过”。所以这种绘画班，我只能说对孩子是种体验，一种艺术的启蒙。\r\r所以真的存在有天赋的天才，但我更相信一个经过自己循序渐进努力的天才。\r\r所以只要孩子喜欢画画，就在生活中不断的培养他鼓励他，让他自己不断去发现自己，他从中找到了乐趣和自信，其实就已经足够了。\r\r就唠叨到这里，雷雨，谢谢您，祝一切顺利。
雷雨撩剧
11岁孩子的画画水平跟他的天赋和悟性有关。
我觉得家长没必要过度关心孩子的画画水平，艺术和其它学科不一样，不是你努力就可以的，跟学的时间长短也没有关系，是孩子的天赋、悟性加坚持的结果。
我家儿子四岁开始学的画画，给他报班是为了让他能坐的住，男孩比较调皮。儿子画画没有什么天赋和同龄的孩子比，他只是铜牌和银牌从没得过金牌。我让孩子画画就是单纯的培养个兴趣爱好，再者让他学会坚持做一件事。画画是他课后的调味剂，学习累了可以画画缓解一下。我们做家长的给孩子报兴趣班为的是让他多学一种技能，而不是让他从事这种职业。所以我想对你说：孩子只要健康快乐的学习就好，别老用成绩水平去衡量！
普罗旺斯超姐
情况不同，各有所别。主要看本人天赋、家庭环境与主要的辅导教师。俗话说名师出高徒，再加上父母优秀，且有这方面的专业，基因传递的好而又非常用心，那美术方面绝对是同龄人中的翘楚。但与专业工作者而言，还是有相当距离，毕竟笔墨功夫太浅。一般11岁年龄儿童的绘画水平，与前者不能相提并论的。我业务时间兼职儿童美术培训班教师多年，以经历而言吧!
静逸堂
这一时期，孩童开始向写实方向转化，关心自己作品的好坏，注重所描绘物体的逼真性，欣赏有立体感、有明暗变化的丰富、色彩真实感强的作品，并很可能会否定过去自己画过的画。这一时期孩童的想象力及形象记忆能力发展逐渐减慢，而观察与表达能力则飞速发展。此时，给孩童更多独立思考和探索构图的机会，并鼓励他们尝试多种适合自己审美标准的表达方式，将对他们此后审美观的建立产生积极影响。
很多重视孩童绘画能力培养的家长会因为不了解绘画的本质，而过度在意“自己孩子究竟画的怎么样”，这种焦虑，很容易打乱孩童成长的节奏。
最恰当的艺术教育不在于技法水平的提升，而在于尊重孩童成长过程中的每一次探索，让他们在经历艺术的美好体验后，形成“美”的习惯，获得“美”的能力。
春日潮男馆
十一岁学画画？孩提从小对全部新鲜事物都会感到猎奇心，格外关于画画更是有着稠密的爱好，从开端的涂鸦期开端就体现出了孩提对画画的爱好是很深沉的。并且画画关于孩提、孩提来说是百利而无一害。
怎样辅导儿童学绘画!
培养孩子画画兴趣妙招：鼓舞
孩子刚画画时能力是十分低的，画出来的都是达不到规范的，但家长们对孩子画的画不认同，这么反而会伤害孩子微小的心灵，要想让孩子对画画感爱好，家长要多鼓舞宝宝，这么能够提高孩子画画的爱好。
绘画的好处让人惊奇 你家娃画了吗
绘画好处：丰厚自个日子
它让你学会处理一自个的日子。有了绘画，你不再孑立。没事的时分，拿起笔，会集精力，一画即是一两个小时。不只仅能度过没事的时刻，还能够从中得到异常的满意。
灵魂之殇378
每个孩子的起步时间不同，天赋也不一样，无法一概而论。
星如雨1314
11岁不用太要求自己有独特的审美，但是要有一定的画画功底
守一人护一生
这个问要具体分析
Hi明月姐姐
大部分在儿童画阶段，但也有个别的显露天赋，达芬奇八岁画的蝴蝶就已经震惊到大家了。
