好奇人生彭琪皓
疫情期间，孩子们的学习都以网课的形式进行，这也是当前最有效和最可行的解决方案。
那家长到底应不应该陪伴孩子上课呢？我个人认为对于小学阶段的孩子，家长有时间的话尽量做到陪伴学习，一是可以尽快帮助他们适应这种新的学习方式，再者可以及时帮助孩子解决课程中不理解的问题，还可以帮助孩子养成良好的学习习惯，这也是最重要的;对于高年级或者家长时间不允许的学生，至少要做到监督学习和检查笔记及课后作业，保证孩子确实有效的认真听课，以到达良好的学习效果。
严老师学习记
作为一名大学辅导员，我觉得有必要回答一下。我了解到有些孩子在家的自制力非常的差，有的学生挂科好几门，本以为会趁假期好好学习，结果家长说整天打游戏。还有的学生一连几天不睡觉，有一天需要12点之前打完卡，结果下午4点才睡醒。而在家进行网课学习，毕竟和在学校上课是有区别的，更加的宽松，而且没有同学一起上课，真的真的是完全靠自己的自制力和自觉性。我觉得家长有必要监督一段时间，尤其是在假期结束刚开始上网课的这个时间段，好多学生的作息时间我相信没有调整过来，那些自制力差的同学很需要家长监督。
霜见月明
2020年春节的这个寒假对于全国的学生来说，时间有点长。由于受到新型冠状病毒的影响，全国的学校把开学的日期推迟了，大部分省份都已明确表示2月份不会开学。既然不开学，家长和学校都在为学生的学业考虑和担忧。
为了保证孩子们停课不停学，很多的教育机构都为孩子提供了免费的线上教育课程，包括部分学校，也都开设了线上直播课程，以此保证学生们的学习进度。很多学校也开设了网上课堂，来弥补这段时间的课程，在家上课，怎么让孩子更加有效率地上课，家长应该注意什么问题呢？首先我们看看网上授课，孩子无法避免的问题。

1、网课没有在学校的那种学习氛围
正常情况下，孩子放学后很多学生回到家就很快放松下来，上了一天的课了，孩子们想终于可以回到家休息一下了。家是一个比较舒适放松的环境，孩子在家学的时候心理上是比较放松的，没有紧张感，无法进入学校学习的那种状态，很多孩子可能会出现迟迟不能进入学习状态的问题。而在学校的时候，是群体学习，几十人一起学习，对个人来说是有激励作用和相互影响作用的。
2、网上授课孩子注意力无法集中
手机、电脑、IPad，大部分孩子都操作的非常熟练，而这些电子产品中，一般都会安装一些其他的上网或者游戏软件，所以就很容易出现，孩子一边上课，一边上网或者玩游戏的情况。而且在家上课，老师看不到，更管不到，孩子的自觉性本来就差，现在就更肆无忌惮地边上课边玩。
以上两个问题是很多家长遇到的问题，平时没有这么长时间辅导过孩子学习，突然这样学习，家长也都是束手无策。不过话说回来，要解决这个问题，其实还是有办法的。

为了能让孩子集中注意力，在家也能进入学习状态，不管课外网上的辅导课还是学校正常的网上授课，上课之前，我们家长应该做好以下准备：
1、正式上课之前和孩子一起制定课程时间表，注意劳逸结合
目前有多家网络平台开设了免费网课课程，每个平台各有自己的特点，有的家长贪多，就会选择好几个平台的网课给孩子听，导致孩子一天到晚都在听课，而且还会出现内容重复，既浪费时间又没有效率，所以上太多网课是完全没有必要的。
首先保证学校的网上授课完毕后，再选择网络平台的网上课程，本来在家就是一个开放的课堂，上课太多，孩子还是无法集中注意力，课程太紧可能会起反作用。所以一定要注意孩子劳逸结合，合理安排孩子的学习和休息时间。
上网课之前做好课程表，家长应让孩子按照课程表做好时间计划表，提前把上课时间留出来，做到心里有数，以防到时候手忙脚乱。

2、提前为孩子调试好学习所用到的设备
网课自然要用到电子播放设备——IPad、电脑或手机，尽量使用WI-FI上网，以保证网速的流畅，避免影响听课。
如果家里有多部手机或者两部电脑的，建议备出一部单独的手机或者电脑给孩子专门上课用，上面除了安装上课需要的软件，其他软件都不要安装。
即使无法单独准备手机和电脑，家长也应尽可能地先将上面的其他软件卸载。
孩子在家上网课毕竟只是暂时的，为了孩子先忍一忍，保证孩子的学习更重要。
3、为孩子提供一个安静的学习环境
相比学校而言，家里的环境对孩子充满着诱惑，家里的电视节目，手机里的游戏，手边的玩具和书籍都在诱惑着孩子，导致孩子很容易分神。尤其家人经常会走来走去或者说话聊天，这些都会打扰孩子的学习。所以家长要注意，孩子上课时，电视关掉，保持桌面干净，不要走来走去，或者大声喧哗，打扰孩子上课，给孩子提供一个安静的学习环境。

4、做好课前预习
网课和教室上课不一样，网课中，老师是无法及时捕捉到孩子上课的状态的，尤其是教育平台中的课程，他们有自己的一套体系，孩子如果事先不预习，很容易跟不上。孩子要做好课前预习，要对接下来老师要讲的内容心中有数，这样在课堂中，孩子能跟上老师的节奏和思路。
现在，我们的课前工作都准备好了，接下来家长应该如何指导才能让孩子的听课变得更有效率呢？
1、及时记笔记
网课的板书和黑板板书不一样，会比较杂乱，所以孩子要及时地对老师强调的重点内容做笔记，内容较多的情况下，孩子可以用图片或者缩写的方式做到快速记录。
网课记笔记有一个小窍门，为了保证听课不被打断，当老师讲到要点时，可以使用截屏来保存重点内容，课后再根据截屏内容补记整理笔记，而课后整理笔记的过程，又是对课堂内容复习巩固的过程。

2、听直播课的时候，多同老师互动
在孩子听直播课程的时候，多鼓励孩子对老师的问题积极响应，在积极回答问题的这个过程中，孩子会不自觉地就会提升注意力，提高上课效率。
3、课后及时复习
目前的很多网课还处于摸索阶段，尤其是本校的网课，很多老师直播或者录制经验不足，难免在授课中出现各种问题。所以孩子在课后一定要注意复习，有教辅材料的，及时跟踪每一课，做好课后练习。
网课有一个好处，就是大部分的网课都可以看回放，如果有不懂的地方，可以反复回放老师的授课内容，看看老师当时是怎么讲的，如果还是不懂，就要及时和家长或者老师进行沟通咨询。

作为家长，在孩子上网课的时候，注意一定不要干扰到孩子。
有的家长陪孩子上课的时候，特别喜欢说：“你注意听讲！”、“老师刚才说的你听懂了吗？"、"你干啥呢，不听课。”等等。从家长的角度看，认为自己的善意提醒，可以起到督促孩子的作用，实际上这对孩子是一种极大的干扰，本来认真听课，结果你不断在他耳边唠叨，严重扰乱了孩子听课的流畅性。
所以孩子上网课，如果需要家长陪同，那么家长坐在一旁，只要起到震慑的作用即可，切不可用语言干扰孩子。
现在是一个特殊时期，家长应该配合学校，引导孩子提起上网课的兴趣，让孩子适应在家上课，提高孩子上课学习的效率。如果孩子在家上网课注意力不集中，不要过度的批评孩子。作为父母，我们只能克服困难，帮助孩子跟上学习，相信疫情很快就会过去，孩子很快就会重返校园学习了！
辣胡椒儿
这个问题可以根据孩子学习的自觉性分两种情况来看。
1、孩子学习比较自觉，属于那种“你不让他学习他就跟你急”的，家长大可放心。咱各忙各的，孩子认真学习，家长做自己的事情。
2、孩子的学习缺少主动，不积极，学习动力不足，不看着根本不学习，三天打鱼两天晒网，好一会儿歹一会儿，坐不住，学不进，总想着万儿，总是想着上网打游戏，甚至于沉迷于游戏，以上种种，假如有所情况出现，家长还是要陪着孩子学习了。
网课只是学习的一种方式，是当下不得已而为的方式。如果网课需要家长看着才能学，说实话，可能学生在学校的学习尽头也不太足。主要原因可能与孩子的性格或生活习惯有关，也可能与他学习的动力、学习兴趣等等有关。趁着这个大家在一起的时间段，和孩子多沟通交流一下，也不要一味的训斥或是唠叨。陪伴也好，看着也罢，看的住人，看不住心的。而给于学习的动力，激发学习的兴趣，谈谈人生，聊聊未来，才是更需要做的事情。
有句话说得好：师傅领进门，修行靠个人。修行的事情，只能在于自己。
吾爱教育
陪伴时必须的，要不真的不知道孩子在看视频还是在学习。
从昨天开始，我们家女儿已经算上了两天的网上课程了，从这两天的感受看，家长还是一定要陪着一起学的，要不让孩子独自学习的效果会非常不理想。
注意力难以集中
如果让孩子自己单独一个人学，她的注意力很难集中到课堂上，及时集中在课堂上，也很难很好的跟着老师的上课节奏。而且因为是在家里，自然有很多不安定的因素，他们也很容易受这些场外因素的影响。
昨天就碰到很典型的例子，老师在里面讲解古诗，然后就是一句一词的在讲解，在讲个某些词的时候会和孩子们有一个互动，问孩子一些简单的问题，我发现如果我不重复下老师的提问，她根本就不知道该干嘛，只是呆呆的坐在那里，看着在听，实际上也不知道在干嘛。
课程内容难以跟上
在网上这种教学模式下，孩子完全时独立的靠自己去跟着老师的节奏走还是有点困难的，特别是在上新的内容的时候，老师在讲解的时候会有很多孩子没有涉及到过的新知识，如果这个时候家长不帮助在解释或者提醒一下，孩子可能一下子无法马上理解，一个环节无法跟上，之后的环节可能都会拉下，那么这节课可能就没有效果了。
互动环节无法操作
在网上学习的过程中，老师和学生之间还是会有很多互动的，有的时候还需要操作设备，如果这个时候家长不在旁边给与一定的帮助的话，很可能孩子就把精力放在操作设备上了，而忽视了真正上课的内容，所以说，家长还是有必要在旁边进行协助的。
结束语
对于像我们家这样的低年级孩子来说，家长还是很有必要在旁边陪伴着上课的，最起码开始的几节课还是要帮助着孩子一起熟悉和过渡的。
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萌卉妈
我觉得家长应该要陪孩子上课。
1.疫情时期家长在家里也是闲着，陪孩子上课自己也是一种学习，能够给孩子树榜样，带领他们学习。
2.家长平时工作太忙，没有时间了解孩子的学习，通过这次机会，可以陪孩子一起提前预习一起上课，看看孩子学的是什么内容，孩子学的情况如何，就能够和老师反馈一些情况，课后也能够更好的辅导孩子。（我个人是一名老师，有的孩子学习态度不是很好，比如作业完成的不认真，和家长沟通的时候，家长一问三不知，和他们强调一定每天抽点时间检查作业，可部分家长说自己太忙了。我想说不管怎么忙，检查签字的几分钟时间还是有的，如果老师布置的作业和一些要求都完不成，如何从细节上去进步呢？）因此，疫情防控期间，家长们可以借机弥补之前因工作忙等原因缺席孩子教育而带来的遗憾。
3.有的孩子自觉性不强爱贪玩，和孩子一起学习，也是一种监督和督促。如果线上学习出现什么困难或突发状况，家长还可以帮忙沟通或解决。
sweet2518
我个人的意见是，分两种类型：
一，对于自律性很强的孩子，可以听一下他的学习计划和他对于这次疫情特殊时期采取网上学习的态度，如果他的学习计划和态度和家长基本吻合，那么，恭喜你！你家孩子长大了，你完全不需要陪伴孩子上网课，因为他已经可以从心里上完全理解和支持或者渴望网上学习这个措施了。
二，对于孩子年龄小，自律性稍微差一点的孩子，首先，家长需要做的一件事情就是主动和他沟通这次学校安排网上学习的原因，和网上学习的迫切性和必要性，让孩子完全听得懂，也主动可以接受网上学习的措施，但是，即便沟通后，这类孩子，还需要家长给他完整的学习计划表，侧面的督促和检查学习结果！
孩子是祖国的花朵，青年强，则国强，只要有利于孩子健康成长的好的建议和方法，我们都积极实施！
感谢祖国在疫情期间，采取停课不停学，我们都积极实施方案！
空谷兰香的心语
因为不同情况，有些孩子不和父母一起，有些在一起，但孩子上课还是需要陪伴的，远程也要陪伴，因为以下几点
1.孩子需要陪伴，不然会引起抱怨，为什么他在学习，毕竟不是正式去学校。
2.我们也可以感受下孩子上课的时候是否能集中，平常不是总说不知道孩子在学校的样子吗？
3.引起孩子重视，线上上课就是在学校一样，你不重视，孩子就更不重视了。
4.家长也可以感受下现在的教学方式
陪伴无时无刻不需要[呲牙]
13579222天
今年由于疫情延迟开学，为了不耽误孩子们的学习，各个地区都采取了线上上课。原来禁止孩子玩手机，这个时候手机对孩子来说起到了大作用，既让孩子通过手机不耽误学习，也让孩子体验到网络教学带来的方便。但是，孩子的自制力比较弱，家长还是不能完全放任。有时间可以陪着孩子一起体验线上教学的乐趣，很多app除了课本知识及练习，还有设置一些有趣的题。这个可以和孩子共同来完成，提升亲子关系的同时，还可以让孩子增加学习的热情。如果家长没时间，要给孩子设置时间，学完了要放下手机。
Chinarainbow
孩子相对于电子产品还是没有那么自觉，肯定需要家长陪伴。就拿我的小孩子说，我们千叮咛万嘱咐。他还是在认真的上课，但是上课间隙有15分钟休息时间，他都拿着手机要玩一下。所以难保她在不感兴趣的学科上他会偷懒，拿手机去玩别的东西。所以小孩子在网上上课期间家长尽量陪伴。要么取消网上上课。
