沈满泉
厌学、无进取心、自控能力差16岁孩子，那就得辛苦家长了？家长必须了解孩子其形成之因，问明孩子不愿意求学，的原因；尔后，再言明其喜好，愿意做什么事。做事，须有文化知识基础，须要读书！没有文化大字不识一个的人，是愚笨的人，干大事一事无成！言明学习读书的重要性！人，不读书，不识字，没有本事而碌碌无为，挣不来钱，男儿如何娶妻生子、养家糊口？只能沦为流浪汉甘为缺吃少穿的可怜的下等人！水往低处流，人往高处走！人，要活在人上头，不能活在人下头！没有进取心，怎么能活在人上头？人，该做什么，不该做什么，得自己管得了自己，管不了自己，胸无大志丶:软弱无能，一事无成！钟不敲不响，话不说不明！响鼓不用重槌，明人不用细说！话，是开心的钥匙！要一语道破天机，解开心结，我想，孩子是会厌学变为勤学的；是会知难而进的；是会有自知之明丶:自控能力的。
好运来4586074649547
16岁，正处于青春叛逆时期，这个时期的青少年很容易受身边环境，心理因素等影响，从而影响到学习，产生厌学的想法。作为父母要在发现问题之后，及时和你的孩子坐下来坦诚交流，分析问题，做孩子最好的朋友，
白岩松曾说:“不读书你拿什么和别人拼。”处在应试教育的洪流中，学历是你进入社会的初级门槛。读书本就是一个孤独的过程，你现在觉得读书苦，将来社会必定不会对你以笑脸相迎。孩子，如果觉得自己自控力差，就从读书开始吧，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书，收获的不仅是学识，更是一种做人的道理。
读书，不是唯一的出路，确是最公平的路。董卿正有年少时的孜孜不倦，成就了如今腹有书香气自华的她。也许正如龙应台所说“孩子，我要求你用功读书，不是为了让你和其他人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
人生不同的时期有不同的选择，不要因为一时的冲动任性，而错失自己的美好未来。
陪你一起共享繁华
儿子16岁，初中毕业或者高一年龄，现在不想上学、没有上进心、自控力差，怎么办？
可想而知，家长当教的已教千千万，当育的已育万万千，道理已讲破，方法已使尽，可孩子还是“擀面杖吹火，一窍不通”，仍然“死zhu不怕开水烫”，我行我素。事后来指责家长，也属“秋后算帐”、“放马后炮”，已作用不大。我们只能就事论事说眼前。
对于这样的孩子，家长和老师谁都希望：孩子象沉睡，一觉醒来焕然一新；某人某事为媒点，一下来一个幡然猛醒；或者偶尔跌一跤，自爬起来有省悟，……。可是这样不太多的情况始终没在孩子身上发生。哎，教育孩子，家长和老师的心都操碎！
既然上面的偶然性没有发生，还有没有在必然中能改变孩子的方式方法呢？
笔者回答：有，一定有。那些带有一定强制性的、重在孩子个人体验和感受的教育“熔炉”一定能起作用。
好比参军入伍的军队生活；
野外求生的拉练训练；
自劳自食的劳动锻炼。
不过，参军入伍有条件；野外求生训练只能对孩子的现状辅助教育；真正对孩子起教育作用的，应该是劳动锻炼。
劳动教育的话题大家不陌生，在此不必赘言。
劳动教育的同时，还要跟进下面3点：
1，爱心不减。
2，循循善诱不少。
3，重孩子个人体验和感悟。
（下图来自网络）
钱德铸
时代少年19
开心laojiao
这与家长溺爱有很大关系，16儿子不愿上学，不妨让他到建筑工地干活，不要钱，只是让其吃吃苦，感受一下没文化做苦力的体会，才知道没有文化的艰辛，才能好好学习。
温侯23
我觉得孩子的行为很大方面来自家长，你希望孩子成为什么样的人，自己首先要能做到。
不知道你平时生活中是不是自控能力也比较差，很焦虑无法静心学习。
回蔚无穷
16岁啦，这个年龄的孩子，应该有分辨能力了，现在没有开学，家长应该跟孩子沟通，告诉孩子16岁应该对自己负什么样的责任。应该做什么？必须做什么。
令狐青云89088282
送去当兵，部队是个大熔炉
心若向阳何惧悲殇
慢慢和他沟通，然后想法让他搬几天砖，就好了
