因為有重要信息發佈。
一、關鍵信息
1、2月17日：防控新冠肺炎疫情形勢下，2月12日，教育部、工信部聯合下發通知，為服務中小學延期開學期間“停課不停學”，將於2月17日開通國家中小學網絡雲平臺和電視空中課堂，免費供各地自主選擇使用。
2、雲平臺：教育部將於2月17日為各地各校開通國家中小學網絡雲平臺（網址：ykt.eduyun.cn，電話：400-8980-910），教學資源包括小學一年級至普通高中三年級（使用說明及課程安排等可在國家中小學網絡雲課堂主頁上查看），供各地選擇使用。
3、教育4臺： 同時，為拓寬學習資源渠道，2月17日起，有關課程和資源將通過中國教育電視臺4頻道陸續推送（播出時間表由中國教育電視臺提前公告），覆蓋全國偏遠農村有線電視未通達地區，供各地選擇收看。因電視頻道播出時間有限，播出內容以小學階段為主。
4、免費提供材料：此外，為豐富學習資源，教育部組織部分省級教育部門及中小學免費向全國開放網絡學習平臺或網校，並免費提供有關教材電子版，相關鏈接和下載地址在國家中小學網絡雲課堂主頁可以找到。
5、本地資源：要堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，限時限量合理安排學習。指導學生以多種方式居家學習，鼓勵有條件的地方和學校利用好本地本校優質資源；要針對線上學習特點和學科特點，認真研究明確適合線上學習的課程，統籌做好各科學習資源用量用時，避免學生網上學習時間過長，堅決防止超前過快學習。
6、居家特點：“學校要防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排，應依據居家網上學習的特點，採取多種途徑加強學習指導，幫助學生科學制定居家學習計劃，注重培養學生自主學習能力。”
7、防止負擔：學校、教師要指導學生根據自身現有條件，選擇電視空中課堂或網絡學習，防止再購置新的設備而增加家庭經濟負擔。
8、防止校外：各地教育部門要認真制定實施方案，防止由校外培訓機構代替學校實施系統化學科教學。
自從疫情以來，特別是2月10日各地開展停課不停學以來，關於空中課堂、在線教育，還有各種網課教學，在線教育一下子成了輿論的熱點，甚至有人說這次疫情將在線教育、在線辦公可能成為必須品，成為資本追逐的寵兒。
各種聲音也是此起彼伏，有為在線教育叫好的聲音，也有以各種理由反對在線教育的聲音。
二、正反聲音
叫好者認為
在線教育解決了孩子“居家防控，自我隔離”時的無聊，更解決了“停課不停學”的問題，讓更多的中小學生享受到了平時要花錢才能看到的優質教學資源。
反對者認為
自從在線教育（特別是網課）開始之後，大人孩子都忙了起來，一會兒手機打卡、簽到，一會兒拍照上傳作業下載資料打印，一會兒陪孩子上網課，幾乎整天時間都用在了孩子身上。不上班的家長還好，有的是時間陪孩子，上班的家長就慘了，手機給了孩子，一天上著班還要為在家的孩子操心，不是怕他們連不上網，就是怕他們有手機或者電腦玩了遊戲。
三、對網課的意見
網絡不給力
不是所有的家庭都具備實現網課的基礎，學生家裡沒有網絡，不得不出家門跑到山上尋信號，山村教師沒有網絡，也不得不出家門端上凳子，拿上筆記本電腦去找網絡給孩子們上網課，這樣的網課連網絡基礎都不具備，能進行嗎？還有的在線聽課不是卡頓，就是老師講著講著沒了聲音，偶爾也會出現黑屏。
設備落後
老師主講的網絡直播課，由於網絡直播設備落後，教師對網絡直播軟件和設備操作熟練程度不一樣，在線網絡授課的效果也普遍沒有預期的理想。
教學事故頻發
老師們在授課期間，群裡不是出現了圖片彈窗，就是混進了其它群的聲音。還有老師正講得興起，卻被系統告知，“您涉嫌傳播違規涉黃內容，群已被強行解散，您現已被永久禁播。”（哎，確實有一個地方不出現老師忘記關了聲音，大家都聽到了某種不雅的聲音）。這還算好，只是網絡平臺將生物老師所講內容怕誤判成了播違規涉黃內容禁播了而已。
適應你我
網絡直播，讓我們的家長變成了全職保姆外加服務員，監考老師了……也將我們的老師逼成了18線主播，我們的學生變成了老師們的“鐵粉”，唯一不同的就是鐵粉們要不時地在群裡打卡、簽到。
眼睛咋辦
網絡直播結束了學生們的假期，讓他們每天看上了五六個鐘頭的手機、電腦視頻，眼睛雖然紅腫了，但也讓他們卻獲得了以前絕對沒有的特權，以前看手機跟做賊似的，現在也光明正大了。
四、電視空中課堂
1、網課帶來的負面影響在各種聲音中也顯得越來越明顯了，一時間叫停網課的呼聲在網上壓倒了一切支持的聲音。
通過衛星傳輸信號的電視課程一定不會出現筆者前文所列舉出的眾多問題，大屏幕對孩子的眼睛傷害小，也解決了家長對孩子玩手機遊戲的擔憂，更解決了“18線主播”們業務不熟練的問題....
這樣的電視課程，又有誰不會歡迎呢？
2、這次的“延學不停課”網絡直播政策，雖然初衷很好，但是在推行的過程中，卻出現了各地不根據當地實際情況選擇的情況，導致實施期間出現了好多問題，教育部看到這種現狀呼籲各地要注意網播，儘量選擇在實施電視課程，也一般把這個放在文件的主要推薦位置上。
五、後記
小編覺得網課也好，空中課堂也罷，本身都屬於在線教育的種類，只是不同性質罷了。
網課通過互聯網（公網）走，通過各類的在線教育軟件；空中課堂通過專網（無論是衛星電視、有線電視、寬帶電視還是IPTV等）走，通過專用通道有的是頻道播發、有的是點播播發、有的是寬帶播發....
總而言之，在線教育將隨著科技的進一步，也會逐步解決網課的以上的問題，我們需要的積極適應。
常話短說讀者留言：
最近的現實充分說明
90%以上的會都是可以不開的，
剩下的10%也可以在網絡上開的。
許多工作是可以在家裡乾的。
許多學生是可以在家裡上課的。
許多養閒人的工作崗位是可以沒有的。
許多飯局、聚會、訪親探友都是可以沒有的。
許多小毛病和莫名其妙的病，是不用去醫院可以自己自愈的。
許多飯館是可以不上的，許多菸酒是可以不沾的。
電影院是可有可無的。
大媽的廣場舞是可以不跳的。
廣電
機頂盒電視+寬帶
是絕對不可缺少的，
事實證明
這還是家庭的必須品，
更是
孩子在家學習的夥伴！
歡迎更多基層的廣電朋友們加入常話短說社群——新輕年，聽到你們的聲音。
閱讀更多 山東有線東營區分公司 的文章
