昨天週末，因為沒有線上課程，孩子看我一天完成一篇創作，而且收益還不錯。
於是找我聊天：媽媽，我們聊聊，我說：好呀！聊什麼呢？
說：你創作一篇文案之前，是通過哪些方面開始寫的呢？從哪裡開始呢？怎麼我總是寫文章之前很難下筆呢？
回答他：首先想要明確寫什麼，想要怎麼去寫，圍繞的核心主題是什麼，想要表達什麼，又想要傳達給讀者什麼，最終要達到什麼目的？這一點很重要，非常重要。
聊完之後，他拿起筆和作文本，開始寫了起來，我剛好也要上瑜伽課了，我們互不打擾。不到一個小時，一份關於疫情後的思考草稿，大大咧咧往我懷裡一塞，“說得有點多，你幫我刪掉一點吧。”
我接過一看，嗯，寫的不錯嘛！於是幫他指出了要修改的字詞、標點符號。
其實這種聊，是帶孩子去思考、去探索、去理清自己的思路，不是單純的回答問題，而是和孩子一起思索自己感到困惑的部分，或者透過引導過程，反思自己的生活經驗。
這種聊，其實就是一種頭腦風暴法。我在幫助他理清思路的同時，也是在幫自己。
今早上完線上課，他中午把作文打成文檔，於是我晚上加班排版趕出來。
<strong>中國加油、武漢加油
<strong>關於《疫情有感》
2020年1月22日，那天我已經到了成都大舅家裡了，從大人們口中，我得知了一個很震撼的消息——新型冠狀病毒開始向全國蔓延，傳染性極強，我們不能出門玩耍了，這種病毒目前沒有任何藥物可以治療。
我想為什麼會有這種病毒出現呢？而且好端端的這種病是怎樣來的呢？於是我就拿起爸爸的手機在網上查資料，聽專家說：這種病毒是來自一種野生動物——蝙蝠所致傳染，人們大量捕殺野生動物，做成飯菜，有的吃蝙蝠，有的吃蛇，有的吃穿山甲等等。我大吃一驚，這些食物有那麼好吃嗎？早在之前的SARS病毒，大自然就警告過我們人類，不能獵殺或食用野生動物，可是人類不但不吸取教訓，還繼續獵殺食用野生動物，讓別人買來吃。還有那些買來吃的人，你們能不那麼貪吃，不吃行嗎？只要人人都知道不能食用野生動物，就不會有之前的SARS病毒和現在的新型冠狀病毒。
至今，全國已經有六萬多確診病例，有一千多人去世。在這種病毒之下，病毒無情，人有情。可能去世的是那一家的頂樑柱，也可能去世的是那一家孩子的母親......現在有多少醫護人員正冒著生命危險在給感染病人醫治，此時此刻我向全國奮戰在一線的醫護人員致敬。
通過這次“病毒傳染事件”讓我明白了：要保護環境，不能破壞大自然，要和野生動物和平相處，我相信大自然會還給我們一個和諧安寧的社會。
陽仔寫於2020年2月16日星期六
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