90後媽媽誤發消息至家長群,慌忙撤回後,老師:明天來辦退學

90後寶媽誤發消息至家長群,慌忙撤回後,老師:明天來辦退學

每個寶媽都十分在意自家的孩子,特別是孩子剛剛上幼兒園的時候,就怕自家孩子不適應,或者在幼兒園受了委屈,和老師溝通的次數過多,難免會發生一些讓人頭疼的事兒。

90後媽媽誤發消息至家長群,慌忙撤回後,老師:明天來辦退學

小吳的兒子今年才上幼兒園,她每天都擔心孩子在幼兒園的表現,有一天兒子放學,小吳發現兒子的衣服竟然破了個洞,這讓她十分驚訝。問了孩子後才知道,原來這是他和小朋友打鬧時弄破的,聽了兒子的話,小吳心裡很不舒服,覺得老師有點不負責任,孩子衣服破了也不管不問。於是便將這件事在手機上和閨蜜說了。

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過了一會兒她再拿起手機時卻慌了神,原來她無意間竟然把那條吐槽老師的消息發到了家長群,這下可糟糕了,群裡其他家長已經紛紛發出應和聲,都在說老師的不是。小吳慌忙將消息撤回,可是時間過了已經沒辦法了。很快小吳就接到了老師發的通知:"明天來辦退學吧"。這可讓小吳傻了眼,她只是想要吐槽一下,沒有其他的意思啊。但是老師卻堅稱小吳的行為已經給幼兒園的名譽造成很大的損害,她的兒子也不能再回幼兒園了,必須退學。

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其實這件事完全不至於走到這個地步,如果小吳在事後及時和老師溝通,問清楚緣由,而老師也能夠及時做出回應,那麼就不會走到退學這個地步了,這件事雙方都有責任。

那麼,家長在和老師交流的時候應該注意避免哪些錯誤的交流方式 ?

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首先,家長護短。

小孩子難免會有一些小毛病或者是壞習慣,當老師指出的時候,家長不應該只顧著自己護短,不在意老師提出的問題,有些家長總是覺得自己家孩子哪裡都好,看不到缺點,反而無限放大孩子的優點。其實老師也是為了孩子好,決不能在老師面前一味護短,不正視老師的話,不在乎老師的意見,這些都是不正確的行為,只能促進師生關係更加惡劣。

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其次,個人情緒激動。

有些家長一看到孩子在學校受了委屈,立刻不問緣由的將所有責任推到了老師身上,談話時情緒激動,甚至還會和老師大吵大鬧,認為老師不公平,這樣的溝通不僅不會對孩子在學校的學習生活起到任何的幫助作用,反而會影響家長、孩子以及老師之間的關係。不管什麼時候,和老師溝通的時候就要注意自己的情緒,這樣的才會形成有效溝通。

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另外,躲避老師的溝通。

家長和老師之間應該時常保持順暢愉快的溝通關係,孩子的家庭教育和學校教育同樣的重要,想要孩子進步,不僅僅需要老師的指導和幫助,家長正確的引導和監督也同樣的重要。所以說家長和老師之間必須經常進行溝通。有些家長覺得把孩子交給老師就行了,自己什麼都不管,一年也見不到老師一次,這樣躲避的家長無疑是不負責任的。

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除此之外質疑老師的教育方法也是個錯誤的溝通方法。

有些家長髮現孩子身上有了些壞毛病,或者是覺得自家孩子成績退步了,便認為一切都是老師教育的不好,覺得老師的教育方法有問題,因此在眾人面前指責老師,認為老師能力不足,這樣的行為不僅僅是沒素質,還有些無理取鬧。要知道老師在教育這方面畢竟是專業的,家長不應該無理指責,而是應該坐下來和老師認真溝通,從中發現孩子存在哪些問題,這樣才可以更好的幫助到孩子。

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總之,當孩子在學校有了問題,家長還是應該以平和公正的態度聯繫老師,避免情緒激動造成不必要的誤會,老師為了孩子也十分辛苦,作為家長一定要尊重,同時老師也要理解家長們的心情,雙方如果有任何一方存在問題,都應該及時的做出更正,這樣才會幫助孩子爭取更大的進步。


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