为了帮助我们在家抗疫的学生顺利圆满地完成既定的学习目标和教学计划，保证学生在家的自学依然能够拥有高效的成果，成实外国际部线上教学如约和大家见面。
收集与反馈
我们的线上教学开始的第一天，调试设备、解决问题、总结反馈成为老师们的关键词。系统使用线上教学工具是每位老师的第一次，虽然我们在开始前进行了大量的准备工作，但还是遇到了一些譬如掉线、分享屏幕失败、PPT播放错误等问题......
每一个细节都会影响课堂。成实外国际部的老师们立刻针对这样的问题和技术老师进行了排查，一一解决问题。同时，在教学层面，老师们也总结了在课上容易出现的问题，力求在接下来的线上教学中，获得和真实课堂一样的效果。
▲老师们在放学后总结首日问题
丰富与精彩
翌日，经过第一天的熟悉和适应，完美的国际部课堂又回来了~
老师和同学们在线上课堂呈现了良好的教学效果。屏幕分享、长语音、视频等多种教学方式齐上阵，让同学们隔着屏幕也学懂弄通。
▲英语老师在进行屏幕分享
▲计算机科学课上老师用长语音指导同学
▲老师用视频的形式布置早自习任务，更加具体
线上教学的形式是丰富多样的。然而，问题又来了！课堂氛围的缺失，自学能力的要求，无法使用各类教学器材等一系列问题，让老师和同学再次头大！
不过，这对国际部的老师来说都是小Case~
▲《那些你没见过的物理实验器材系列》之老师用婴儿体温计+家用烧水壶的形式为同学们直播比热容课程
同样是物理课，姚老师为了让同学张弛有度，充分调动学生在家学习的特性，在讲完课后，专门为学生设计了在家就能轻松完成的实验——《非牛顿流体》，并拍成视频，让学生自己在家就能用身边的器械来自己主导一场简单而又有趣的物理实验！
吴老师则选取了一项“十分浩大且昂贵”的实验——彩虹糖示波器。最近的课程在讲波（Wave），为了让同学们更加直观地感受到波的形状，吴老师让同学们围绕所学知识点动手用家中春节过后剩下的糖果组成一个横波纵波演示仪，让同学们的周末更加充实。
Tips：这些糖就不要全吃光了！小心蛀牙哦~
老师们的每节网课虽然时间不长，但是每一位老师都力争在这40分钟内为同学们呈现比以往更全面的内容。化学Clare老师提前两周就开始准备的关于《原子结构》的课程素材，在课上通过全英文的图文、音频、视频、PPT等丰富的资料，为同学们呈现了一堂丰富多彩的线上化学课程。
▲化学老师为一节课储备的资料（部分截图）
每天课程结束，根据当天的教学内容，老师们都为学生在晚自习时间，布置了方便在线完成、在线提交的作业，学生必须在指定时间内完成当天所学的巩固练习。同时，为了更好地提升线上课程的质量，老师们们还自发地进行了课堂结束后的线上调查。
▲作业节选&调查问卷
随着线上教学的完全铺开，老师们的精心准备，同学们的努力学习，让成实外国际部的课堂依旧是欢乐与严谨并存，学术水平与综合能力共行。老师们对于每堂课的精心设计和认真负责也得到了家长和同学们的认可
▲家长对于成实外国际部线上教学的认可
无论是老师还是学生，谁都知道还是面对面的交流最好。但不想学习的人，他有千百种方法逃避学习，不管是在线上还是线下，所以网课不是借口。
世界会因为各种各样的事情而发生改变，塞翁失马，焉知祸福。或许这次的疫情，将对未来产生重要的影响。危机或许是转机，改变行业的往往就是某个拐点的契机。我们看到了在疫情爆发中，线下机构的举步维艰，也看到了线上教育的繁荣昌盛，或许，这将成为未来教育的新的趋势。
高一AP1班 邵启越
在网课学习中，没有像上课那样老师的监督，不会有人提醒我们“上课不能睡觉”、“上课要认证听讲”，所以现在我们的学习全部需要靠我们的自觉，不论是在以后的生活里还是在自己的自我提升里，
我们都需要自觉，这是锻炼我们的一个很好的机会。与老师的沟通交流变得很方便，不存在老师现在有事不在办公室或今天这位老师没有晚自习而不能解答我的问题。这给我的学习带来了很大的帮助，也提高了我的效率，更能帮助我做到“今日事今日毕”！
高一AP1班 屈轩如
▲同学对于线上教学的看法（节选）
屏幕的两端
▲正在进行线上教学的“颜值主播”们
在家也要认真学
屏幕链接你我~
▲在屏幕彼端认真听讲的同学们
面对线上教学，老师和学生都是“新生”。怎样让同学们在新模式下收获更多、更好的教学成果，是现阶段成实外国际部每一位老师需要努力的目标！教学相长，相信通过这次的线上教学，今后，我们肯定会拥有更加完善立体的教学理念与教学方法来服务于学生！新的道路更具挑战，秉持成长心态与坚毅卓绝的每位成实外国际部学子，定能走得更远！
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