飄
所有人都應該都有過這個時期吧？很多人在這個時候塑造了自己獨立的人格，家長們應該是關注和尊重的態度。所有叛逆，只不過跳出了舒適的家庭圈而已，並沒有多麼可怕，家長多多支持孩子的興趣就好了
索瑪綠洲
感謝提問
孩子16歲就算進入了青春期也會進入叛逆期
你叫他往東他往西 要用合理的方法引導教育孩子讓他們更健康的成長
沒有任何一項事業，比教育出優秀孩子更偉大。人過40後大家比的就是孩子了，我們完全可以在40歲後以孩子為榮，一個孩子成功了，就是一個光環，一個孩子失敗了，就會對我們美好的人生留下感嘆。
叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。
正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
青少年叛逆行為，呈現出一些共同的特點：
1、年齡特點——14歲左右是叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多於女生。
3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。
4、誘因特點——主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。
5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為後果，做出某些十分極端的事情，諸如長期在網吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等。
“孩子突然像變了個人一樣，真難管”，這是諸多家長對孩子叛逆的共鳴，卻不知到底是什麼原因所致。其實這一切是孩子青春叛逆期到來的表現，我國把11-12歲定為青春期早期，由於這個時期的孩子難管，所以國外也將其稱為“狂躁期”、“困難期”等。
由於升學、人際關係等壓力的增大，處在青春期的學生心理發生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界採取抗拒行為，形成逆反心理。
據調查顯示，由於現今孩子所處環境較其父母所處環境複雜得多，所以他們的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的壓力。所以當孩子有些“叛逆”時，家長不必過於擔心，要理解孩子，注意調整教育方法。
要知道原因，家長還需走進孩子的內心深處，瞭解他們到底在想什麼。孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化，他們遇事開始思考，形成並不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖後，一時難以適應，又不願降低身價、調整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調教。
面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心。如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
薛大頭電影指南
孩子叛逆會讓父母束手無策，會讓父母焦頭爛額。不過方法得當會出現“柳暗花明又一村”美好前景。
一:“愛”是良藥。牙牙學語時的孩子什麼都聽你的。因為離開父母就寸步難行。在父母的愛中長大了，到青春期時很多父母忙於工作把孩子往學校一丟就萬事大吉了。典型的委託型父母。時間一長“愛”就不知道跑哪了。孩子心裡有錯誤的看法。因為人家父母都不斷的來學校看自己的孩子。自己父母不愛我了。心裡有陰影。不但影響學習還叛逆。
二:心心相印的溝通是聰明的父母常用的方法。孩子到了叛逆期時心理是複雜的！看本愛情小說就會想入非非，看到班級里美女就會心中蹦蹦跳。老師一句表揚話就幾天美滋滋的，家長批評一頓就有離家出走的想法……這個時候處於人生朦朧混沌的狀態。涉世不深，可是又有自己的人生觀。容易走到兩極分化的道路。當孩子做錯事說錯話時，家長不問青紅皂白就劈頭蓋腦的罵一頓，孩子莫名其妙，暗藏惱恨。因為孩子做這個事大人認為是錯的，在孩子心裡他不認為是錯的。這就存在勢不兩立“的仇人”。這時必須溝通，家長要好好和孩子溝通，要平起平坐的溝通。比如玩手機上癮，影響學習。你把手機狠狠地摔在他面前，或者沒收。讓孩子“恨”。不但不學習反而又逃學了，叛逆對抗。此時要語重心長的溝通，講明事情的“害處”在哪。讓孩子明白玩手機的危害，不玩手機的好處。慢慢接受自己改正。
二:瞭解孩子及時誘導。孩子內心世界的有些想法不會告訴家長和老師。如暗戀某個同學，孩子不會說的。家長要是能發現蛛絲馬跡提前誘導是最好的。可事情往往等孩子成績直線下降了。明明是班出類拔萃的學生。結果考試倒數後幾名。老師家長批評，自己感覺丟人，乾脆不上了。出去打工。又叛逆對抗。
方法很多。我只是提出我經歷的事情給大家說一下。請大家不要恥笑。
王喜全
多進行情感交流，不要因為工作忙、應酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤於與這一特定生理時期的孩子對話。指導他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。
2.當子女向你談他感興趣的話題時，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便子女諒解。
3.多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看籃球賽、欣賞演唱會等，鼓勵其多參加課外體育活動，在活動中展現自我價值，用知心朋友的態度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。
即使一開始就不同意子女的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法後再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧子女的感受；對需要干預的事應採取適宜的形式，避免間單粗暴導致更深的隔閡；
5.要用尊重的語氣而不是教訓的語氣說話。讓孩子變得"聽話"的良策是尊重子女，反之也會使子女尊重自己。
6.父母要正視孩子自我意識的增長和對世界認知能力的提高，不要把自己的價值觀強加給孩子，孩子想幹什麼，不要用自己的經驗去套，相信他能夠設計自己的未來。家長只需耐心地幫助他們克服自身尚存的幼稚性和認識上的片面性即可。
7.家裡的大事也可以徵求孩子的意見，如果他的意見合理或和大人的意見一致，就以他的意見來決策，這樣可以增加他的"參政(家政)感"和責任感，從而增加孩子對家長在其他問題上的順應性。
身教重於言傳，父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進子女的心理健康，幫助他們平穩度過逆反期，家長要注意加強自身修養，廣聞博見，對具有逆反心理的子女能夠採取一種更科學、更寬容的思維方式去對待，用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。樹立孩子的獨立人格，不要指手劃腳，許多事都可以放手讓他們獨立進行，為他們創造鍛鍊和成長的機會。保持冷靜理智的處事態度，避免與子女發生衝突而做出過分的舉動。家長要理解青少年階段是容易犯錯的時期，要儘量指導孩子少犯錯誤，期望其不犯錯誤，顯然是不現實的。
伊斯坦堡小斑鳩
青春期的叛逆是比較正常的現象，你的孩子一定是有什麼不順心的事，或者對什麼事情感到不滿，想試著發洩一下。但作為家長，當你們的孩子們的表現沒有使你們滿足，不要一味的責怪孩子，也不要顯示出自己的份量，也不要總是當著他的面在別人面前說一些是他沒自尊的話，這樣會傷害他的自尊心，他就會跟你耍個性，就會呈現出一些異常的表現來維護他的自尊心。我曾經就是一個叛逆的青少年，我完全瞭解現在的青少年為什麼那麼叛逆了，就是你們做家長的太過於權威性。要想改變孩子們的叛逆，就要以正確的態度和方法教導，孩子犯了錯你要對他進行合理的批評和教育，而不是彰顯自己的權威，動不動就把他以前的錯誤搬出來。我想，叛逆的人大多都是中學生，那時候是青春期，都是十幾歲的青少年，他們學習壓力本來就大，又沒有什麼自由，看你們什麼都有，內心就感到不公平，再加上要對你們家長的絕對服從，或者你的所作所為沒有滿足他的意願，沒有按照他的想法去做，這必然會導致叛逆。 叛逆都是輕的，有的嚴重的都會憋出心理疾病，長大了很有可能走向犯罪道路，這可不是鬧著玩的啊！家長應該給予他們一定的自由空間，該管的要管，但是不要什麼事，有用沒用的都管，尤其是一些無理的。別總是監視她，越這樣她越煩，這一點我深有體會。你這樣管制的太嚴格，太較真，孩子們的心理一定難以承受。記住，他是你的孩子，不是你的奴隸！應該適當地給予他鼓勵，哪怕是一點點進步，也要表揚他。有的孩子就是這樣，都進步了，付出了，最終還是得不到讚賞，這樣會使他破罐子破摔。 對於你兒子的叛逆，不要跟他進行對抗，否則是沒有好結果的.
船伕小羅
每一個孩子最初都是空白的一張紙！16年我們要回顧孩子的成長曆程！16年足以培養了孩子的各種生活習慣！那麼今天孩子16歲了！他僅僅接觸的是文化的教育！而社會上的人情世故他不懂！而我們大人經歷過人情事故！總希望用我們的想法左右孩子的想法！而孩子和家長有一定的信息差！或者我們只想孩子按照我們的路去走！而忽視了和孩子聊天！摸清楚他內心的想法！和孩子相處就像經營朋友！經營事業！經營情感一樣！尊重孩子的想法！如果孩子有些方面真的錯誤！我認為首先必須讓孩子知道錯誤的原點在哪裡！其次必須承擔錯誤的後果！再次必須斷了影響孩子錯誤成長的圈子！讓孩子重新建立自己的人脈圈子！讓他找到快樂和成就感！而改變16年行程的習慣不容易！這個時候必須有父母的陪伴！一起成長和突破！讓咱們的孩子覺得自己很重要！很優秀！那麼對叛逆的孩子我們作為父母如何做呢？
第一：最重要的就是陪伴！觀察孩子的言行舉止！教育他的時候要找到技巧！既能讓孩子找到自尊又能有感悟！
第二：引導孩子三觀正確！用行為行為影響他！善於幫助孩子經營他的人際圈子！作正面力量的引導！
第三：讓孩子心中有愛！有理想！有目標！有計劃！在16歲就可以讓孩子接觸社會大學的教育！
第四：以朋友相處 真正瞭解他叛逆的核心原因！及時做出縝密計劃！一起協助他改變
只有愛 才能溫暖彼此
樂樂在廣州的日子
在這裡介紹一個風水擺件:
姜太公釣魚
請一尊姜太公釣魚，擺放在孩子臥室稍微高一點的地方，將魚杆指向孩子睡覺的床頭，時間一長這孩子就被指引了。這姜太公就看成長輩父母，釣的就是這孩子。（注: 要請那種繩上沒有魚的，效果較好）
祝好，謝謝。
Tibet小飛
我曾經就是一個叛逆的青少年，我完全瞭解現在的青少年為什麼那麼叛逆了，就是你們做家長的太過於權威性。要想改變孩子們的叛逆，就要以正確的態度和方法教導，孩子犯了錯你要對他進行合理的批評和教育，而不是彰顯自己的權威，動不動就把他以前的錯誤搬出來。我想，叛逆的人大多都是中學生，那時候是青春期，都是十幾歲的青少年，他們學習壓力本來就大，又沒有什麼自由，看你們什麼都有，內心就感到不公平，再加上要對你們家長的絕對服從，或者你的所作所為沒有滿足他的意願，沒有按照他的想法去做，這必然會導致叛逆。 叛逆都是輕的，有的嚴重的都會憋出心理疾病，長大了很有可能走向犯罪道路，這可不是鬧著玩的啊！家長應該給予他們一定的自由空間，該管的要管，但是不要什麼事，有用沒用的都管，尤其是一些無理的。別總是監視她，越這樣她越煩，這一點我深有體會。你這樣管制的太嚴格，太較真，孩子們的心理一定難以承受。記住，他是你的孩子，不是你的奴隸！應該適當地給予他鼓勵，哪怕是一點點進步，也要表揚他。有的孩子就是這樣，都進步了，付出了，最終還是得不到讚賞，這樣會使他破罐子破摔。 對於兒子的叛逆，不要跟他進行對抗，否則是沒有好結果
每天生活多一點趣事
少要癲狂老要慫，無知者無畏，初生牛犢不怕虎，少年無知，所以叛逆期，缺乏歷練，不知天高地厚，父母要正確引導，少年是人生觀，世界觀，價值觀，形成的關鍵時期，絕不可掉以輕心，要循循善誘，不可操之過急，要因地制宜，有的放矢，逐步打開孩子心結，與孩子共同面對問題，父母是孩子最好的老師，面對叛逆期的孩子，要全面應對，要有耐心，千萬不要有家長作風，多交流，多溝通，逐步解決問題，孩子慢慢會走上人生正確的軌道。
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誰十六歲不判逆，你是從十多歲走過的人，完全經歷過判逆的心露歷程。實際小孩的判逆是從7歲後就開始的。因為七歲上學，逐慚形成了他們的社交圈理論圈生活圈，他們的思想與你零至七歲植根他們心中理論相鬥爭，分辨零至七歲時他們所接受對錯好壞的分辨。如果父母沒有植入這些對錯與好壞，沒有植入敬與怕的芯片在孩子心中，十六歲判逆是沒有任何法的。當然又要分，單個體的個性強弱了，強的越來越判逆，稍弱或弱的，經教育的可改些，極強個性的孩子會給社會做出深刻教訓的驚悚，讓很多父母懼怕而不敢延伸心中的意志，那只有剩旁敲側擊之路，旁敲側擊還要稀疏而有策略，如果勤了就變成正面衝突，2月15號還是16號，某市4橋，初一大學生就從橋上往下跳，給父親驚懼，給天下為人父母驚悚。
人難養，孩子難教，十六歲，初三高一，高二，學園生涯。現在學生壓力大，在家又給壓力，他們有難承受之重，部分孩子選擇逃避，部分孩子陽奉陰為，部分孩子刻苦學習，部分孩子判逆。
判逆的孩子與父母對著幹。那作父母的只有放手，任其順其自然發展了，也可旁敲側擊，其他還有什麼辦法，沒有辦法。沒有武力鎮壓選項，即使選了也會事情更糟。
