寶寶初上幼兒園常哭鬧,家長採取這3個措施,可緩解孩子分離焦慮

隨著寶寶年齡的增長,爸爸媽媽就會送寶寶進入學校上學,寶寶也將第一次面對這麼多的小夥伴,正式走入集體的生活,面對上學入園這件事,每個孩子的表現是不一樣的,有的孩子歡天喜地的去上學,放學後還會開心的與爸爸媽媽分享學校裡發生的有趣的事情以及遇到的小夥伴,面對這樣的情形,爸爸媽媽自然是非常開心的,為寶寶成功走進集體生活,融入“社會”感到驕傲自豪。

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但還有一部分的寶寶就讓家長感到頭疼了,他們害怕去上學,每天上學都是被父母哄著拽著去的,校門口撕心裂肺的哭聲也讓家長揪心,即使當天上學了,回到家的小寶貝也是情緒不漲,第二天更是掛著晶瑩的淚水哭訴著不想去學校,這就是入園焦慮!需要家長重視起來。

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首先寶寶出現入園焦慮一定是有原因的:

1. 寶寶在沒有步入學校之前,一直都是與自己的父母親人們呆在一起的,小孩子本身比較缺乏安全感,他們在父母面前通常是快樂開心的,而一旦要去上學,第一次離開父母的身邊,同時面對陌生的環境以及老師和小夥伴時,就會產生害怕的心理,如果再遇到強勢的小朋友或者嚴肅的老師,就變得更加害怕,從而對上學這件事情產生了深深的焦慮。

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2. 同時家長也是第一次送寶寶上學,擔心孩子在學校能不能適應?能不能自理?人際交往會不會有問題,家長的這種焦慮的心理也會很大程度上影響孩子的心情,這就是讓孩子產生入園焦慮的另一個原因了。

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入園焦慮的應對措施:

1. 擴大寶寶交友面,減少對父母的依賴

孩子焦慮是因為與外界的交流太少,與家人交流太多,把全部的感情寄託於父母身上,因此在入園以前的這幾年,幫助孩子擴大他的接觸面,讓他多與別的小朋友玩耍,體會與別人相處的快樂,減少對父母的依賴。

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2. 提前熟悉環境,做寶寶心理建設

家長可以帶寶寶熟悉學校的環境,讓寶寶知道幼兒園是學習知識與小朋友做遊戲玩耍的地方,讓寶寶對學校產生好的印象,愛上學校,愛去學校,需要家長提前給孩子做這樣的心理建設。

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3. 家長心理建設,減少自身心理焦慮

家長要明白孩子在學校門口哭鬧是一種正常的現象,畢竟寶寶第一次離開自己熟悉的家,難免感到害怕與焦慮,家長因正確面對,不需要產生太強的焦慮感,這樣反而會影響到寶寶,家長需提前做好心理準備,減少自身焦慮。

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現在的城市化家庭,自己家的孩子本身比較少,周圍可以一起玩的小夥伴也比較少,孩子在成長初期對外界的依賴就是家裡的親人,與別人交流玩耍的機會很少,同時孩子入學的年齡也越來越早,以前上學都是6歲,現在的幼兒園入學時間越來越早,孩子出現入園焦慮也是可以理解的,面對這一問題家長即不可太過焦慮也不可不當回事,合理的引導與幫助才是最重要的。

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這套《寶寶入園繪本:我愛幼兒園》(共5冊),讓孩子在面對新環境的時候可以更好的適應。正確的看待短暫的分離,適應不同的環境,緩解孩子入園的分離焦慮。

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