holland巧克力
高三應已滿18歲，就告訴他或她，18歲要學會對自己負責了，父母管不了一輩子，繼續混日子以後到工地搬磚都沒資格，必須要掌握一門技術或手藝，能養活自己是最底線要求。聽不進去就攆出去，讓他嚐嚐挨凍受餓的滋味。
猴賽雷daddy
在通往地獄的道路上，你做的比其它同學都出彩，加油，睡覺都會得到你想要的結果，上帝會成全你。再過二十年，我們來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，舉杯贊英雄，光榮屬於你。
張少山Q
作為一個高三老師，想說的是，學生沒有主動學習的勁頭，很大一部分原因，是從小到大，沒有一個良好的學習習慣，導致成績一直不滿意，到高三之後，不會的東西太多，即便想學，會感覺壓力好大，萬事開頭難，很多人在第一步就會望而卻步，因此，如果這方面原因較多的話，需要家長以鼓勵為主，一方面安慰孩子，只需要考出來自己的真實水平，不與其他人比。只與昨天的自己比較，每天有收穫，每天有進步，這就找到了學習的成就感，另一方面，孩子基礎薄弱之後，單靠自己的努力確實非常困難，家長可以有條件的找家教老師做高考前衝刺，老師會從基本的，可以先拿到分的知識點出發，引導孩子逐步找到學習的興趣。
另外，如果孩子從小到大，就是討厭學習，對學習一點興趣也沒有，臨近高考僅有一百天的時間，我感覺確實難度較大，可以一方面尋找一些專業較好的單招學校，提前做準備，尤其一些學校可以直接走部隊，對於男生也算是不錯的選擇，一方面在給孩子適當壓力的情況下，讓孩子力所能及的堅持完最後這段時間，文科的背誦，理科當然也可以背題。
打罵，對於現在的高中生，已經起不到作用了，所以想對家長說，孩子大了，有自己的想法，確實因為之前的不努力，不付出，導致現在的厭學，這已經是事實了，我們家長需要在這個基礎上，研究問題，討論以後得方向。
啟文數學
看到罵字覺得不太好，以下是我的想法：
1.我不支持通過罵這種方式，因為罵所使用的語言會很傷高三孩子的自尊心和自信心。
2.高三孩子所處的年齡段還是有一定的叛逆心理的，越是罵可能得不到想要的結果，反而會使其破罐破摔，直接就是不學。
3.我建議：首先是可以通過溝通了解其對待學習的認識和想法，對待未來的想法、規劃，哪些科目一是對他來說是薄弱科目，有沒有補救的可能，是否願意通過補課來提高對知識點的理解與掌握進而也有助於成績的提升。
其次，可以看看其對哪方面感興趣，如果不想走學習這條路，可以結合其興趣看看別的出路（比如去學一門技能），這也是以後安身立命的辦法之一。
再者，不建議逼著高三學生學習，越逼可能會適得其反，還是以引導為主，多瞭解其想法和需求，進行針對性的幫助和支持。
最後，高三這個階段面臨升學壓力，身心情緒等都需要隨時關注，還是多鼓勵，多分享煩惱，不要罵吧。
bene平常心
有句話說，你永遠叫不醒一個裝睡的人，你也不可能罵醒一個不想學習的人。那麼面對高三的學生，應該怎麼辦呢？
第一，讓孩子體會生活的不易。趁著假期，帶孩子體驗一下生活的辛苦，比如，讓孩子去美團當個騎手，每天風裡來雨裡去，辛苦搶單，按時送到，讓孩子以每天的收入換取一日三餐。再比如，讓孩子去工地當幾天基層的民工，順便跟農民工聊聊生活的堅信，看看農民工家的孩子是怎麼生活的。
第二，讓孩子學會傳遞愛心。帶著孩子去孤兒院或者養老院做做義工，問問孩子的感受和體會，問問孩子如果有條件，能夠為這個孤單的孩子和孤獨的老人做些什麼，怎麼樣才能為這些人創造更好的生活條件。
第三，讓孩子知道父母的辛勞。我們成年人習慣了故作堅強，習慣了報喜不報憂，讓孩子生活在一個真空的環境裡。其實這樣沒有好處，為什麼總是說窮人的孩子早當家，為什麼說寒門出貴子，因為他們的孩子更早的知道了生活的不易，更早的知道了不努力就一無所有？，帶孩子去自己工作的環境呆一天或者讓孩子跟自己加一次班，讓孩子知道成年人的委屈和故作堅強。
不要以為孩子小，而把他們嬌養成溫室的花朵，他們本該長成參天大樹的。有了感恩的心，知道了父母和生活的不易，知道了關懷弱勢，孩子自然知道努力。
五月的媽媽
怎樣罵醒一個高三不想學習的人？我想說給你，罵是罵不醒的，打也是打不醒的，講理也是講不醒的？還有啥辦法？只有帶他去體驗。怎麼辦？聯繫一個磚瓦廠，由父親帶著去做活，父親是陪伴兒子去勞動的，帶著孩子去磚瓦廠，問，幹一天活，給工資多少？不要講價錢。然後
第二天，就帶著孩子去一起勞動，幹一星期，然後問孩子，是想讀書還是去從事體力勞動？由孩子選。這個問題就初步解決了。為什麼說初步？因為孩子讀書，還要父親陪伴。至少陪伴一學期，要和孩子一起真學。不是假學。等一學期完成了，孩子的學習習慣養成了，父親才能不陪伴了。為什麼？是你們兩口子不愛學習，孩子才不愛學習的，孩子是以父母為榜樣長大的。孩子不學習，是父母的責任。
鍾靈毓秀饒
高三罵醒自己的狠話 1.想玩手機了嗎?困了嗎?累了嗎? 你有什么資格想這些，難道現實對你還不夠殘忍嗎?你就這點出息?
你想這樣過一輩子嗎?拿大學文憑、找份工作、談戀愛、嫁人，生小孩，為家庭瑣事煩惱，平平淡淡地老去，死去嗎?2.你對得起爸媽嗎，他們辛辛苦苦送我上學，儘自己最大努力給我更好的生活條件，自己卻省吃儉用，不捨得在他們自己身上花多一分錢，自己在學校卻花錢大手大腳，沒心沒肺的，當自己在玩、在睡覺、在玩電腦時。也許他們正在烈日下勞作，為幾塊錢討價還價，你有什么資格不努力學習!3.你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學只有王子公主才能得的病，人家有時間、金錢去仰望天空、去抑鬱彷徨，你沒有，你必須奮鬥，你生來就揹負著家庭、生活的重擔!別把時間都浪費在埋怨、牢騷上，沒有人對不起你；別把自己看得跟故事裡的男女主角似的，人家天生漂亮、天生的富有，你呢，你能夠給自己的優勢就是能力，然而，如果你一味的頹廢，就連這最後的機會都會喪失，成為一無是處的廢物!4.不論你是籠罩在失望陰影下的大學生，還是很不順心的工作者，你都得找到自己的信心，然後去努力。否則，就認命吧，一輩子渾渾噩噩，無所做為，別怪別人鄙視你、瞧不起你，因為你活該!
會下雨的雲彩
一般罵不醒，用棍子更有效率
北冥有魚江流天地
我們的教育是喚醒孩子的靈魂，而不是灌注知識的湯，是尊重孩子的求知慾，引導他們的正向發展，而不是照本宣科！
學生不想學習必定有其原因，找出該同學不想學習的原因
1.厭倦了學習
2.不想受到束縛
3.覺得學習無用
4.由於家庭經濟問題不允許，乾脆出來打工
5.反正也跟不上，自暴自棄
6.父母不關心自己的學業
7.得不到教師的重視，看不起成績低的
8.被同學欺負，總是攀比成績
9.早戀
……
找出問題，跟孩子好好溝通，有時候同學們的認知觀是很片面的、狹隘的
如：我大哥的兒子，讀到初三就不想讀書了，家庭也不富裕，想出去打工，於是就去工廠上班，不到三個月，就回來復讀了。
體驗了一下社會生活後，覺得讀書好！現在都不用說他，自發學習。
平時家長不要給孩子太大的壓力，不要總是要求他們考什麼重點院校985、211等
不是隻有名牌大學畢業，才會有前途，多關注孩子的身、心、靈發展
帶他們體驗不同的生活，嘗試不同人生的生活方式、工作方式
生活不僅僅只有學習，學習可以源於生活，發現才會有興趣，興趣才會有創造力。
鶴包包
先分析是之前一直努力學習，進入高三之後不學了，還是之前一直就不好好學習，高三不學是之前狀態的延續。
如果之前一直就不愛學習，從心裡厭惡學習，那我感覺罵是罵不醒的，可能在這過程中他已經被罵了無數次了。
如果是家庭條件優越，從小嬌生慣養，認為學習好壞無所謂，那更是不可能罵醒的！
如果是之前一直學習挺努力，進入高三之後突然不好好學習了，就要分析原因，對症下藥，而不僅僅是“罵”。有些人認為經過高中前兩年的學習，知識已經掌握了，認為可以放鬆一下，即使放鬆了也能學的很好，那通過一次兩次平時考試，或者練習，他感覺吃力了，自己就會有所改變，不需要罵！
如果是其他原因，也需要找出問題癥結，僅僅罵是不行的！
