一場疫情，竟然把寒假過出了暑假的時間，也正是因為這樣的控制，才喜聞樂見確診病例數不斷減少，不然學校如此密集空間會很容易發生大面積傳染的情況，但是寒假過長了，丟失的課怎麼補回來網上聲音也有不少，接下來我們就瞭解一下都有哪些，而其不合理又在哪裡。
第一個問題，丟了三週很嚴重嗎？
一般大家都會認為一個學期有多少周？20周對吧，其實不是，每個學期時間的長短會隨過年的早晚決定，近期而言，2017年下學期就長達23周，是不是你從來沒有想過？
不扯遠了，就說說今年的超長寒假吧，原計劃是怎樣的？
你會發現2019年下半年只有19周，和2017年相比少了4個禮拜，這些恐怕你從來沒有想過吧，一個月的時間差額從來沒有聽說過什麼課上不完吧，所以說三週不嚴重。
另外筆者做教學計劃的時候一般都會留有2周的機動課時，擠一擠三週的時間不算多。
第二個問題，用音體美課來補時間
不知道是哪個腦洞清奇的人想出來的，音體美老師不上課了，他們也拿工資，我多上課了也沒得多拿工資，有很多人看抖音上主課老師搶課，你以為老師都瘋了，那是他們為了你的小孩在義務勞動好吧，如果調課會給他們一點課時費，那是從音體美老師不上課那邊扣出來的，這種搶課是一分多餘的錢都不會給的。沒有哪個學校對調課沒有限制，不會讓你無限調課。
其二，國家對素質教育看得非常重，還要求每天要體育鍛煉一小時，筆者曾工作過的學校要求高三每天下午放學後在操場跑操鍛鍊後才能回家，一方面抱怨孩子越來越胖缺少鍛鍊，沒有藝術細胞，一方面首先想到的又是砍掉這些課，想什麼呢？不可能！
其三，不見“停課不停學”都是上的素質教育的課程嗎？正說明了其重要性，不要一天到晚讀正書，腦子讀傻了其實更不好。
第三個問題，寒假不夠，暑假來湊
唉，有這樣的父母真是孩子的悲哀，生怕你多玩了一天，你以為要放假的是老師？你讓孩子當個白領朝五晚九地學習？你以為放假了老師就都閒著呢？
再說了為什麼要寒暑假，就是因為這個溫度不適合學習！
記得筆者初中有一天早上大雪，直接把電線壓斷了，黑漆漆的大家坐在教室裡在老師的帶領下背書，那個時候停電還是常事，每個同學都有蠟燭，停電了晚自習都是點著蠟燭做作業看書，現在燈一黑就聽見整棟教學樓的歡呼。
冬天零下的溫度，坐在那不動凍得要死，你以為孩子會安心聽課？會聽課聽得熱血沸騰？我就是一個上課的，又不是做傳銷的，沒那個本事。
夏天外面溫度37、38度，沒有空調，就靠著幾個風扇，我上一節課就一身溼透，你以為學生聽我課會如沐春風？
所以說縮短暑假是不合適的，學生根本受不住的，2000年之後高考都從7月改成了6月就是希望氣溫更加適合學生考試。
每天課後多一節課
您是嫌早晚高峰還不夠堵嗎？政府一直強調錯峰，你還非要擠在一起，路上耽擱的時間根本不是一節課能夠補回來的。
根本無需補
筆者的觀點就是根本無需補課，不補課，所有知識點都能上得完，不補課，大家都不補，您也不需要心理不平衡，不補課，您的孩子一樣健康成長，不補課，他可能還會更加開心地度過他的童年，有一段美好的回憶。
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