亓槭
每年中招前夕，我县都会组织三次大型模拟考试。我县的高级中学也会把三次模拟考试的成绩作为录取新生的重要参考标准。（三次模拟成绩好的，如果中招成绩棒，可进清北班，只是中招成绩好的，没此殊荣），一模过后不久，学生就要填写报考志愿，一模成绩作为“填报志愿”最有价值的参考分数，在学生“填报志愿”时具有举足轻重的作用。所以，那么多考生特别重视一模就是很容易理解的一件事了。
初三该如何面对一模呢？我从一模考试时的三个阶段谈谈自己的对这个问题的浅淡理解：
考前一段时间： 每次一模考试前，学校方面肯定会对一模作考前总动员，班主任、科任老师也会就一模的重要性对学生轮番轰炸。初三学生肯定要认识到一模的重要性，紧跟老师的步伐，踏踏实实听讲，认认真真做题。尽可能地当天的知识当天掌握。但也不能过分强化一模的重要性，初三学生一定要保持自己的学习节奏，思路清晰，头脑冷静，做自己该做的事，切忌听分是雨，自乱阵脚，以至手忙脚乱，无所适从。每天要有一定的时间锻炼身体，毕竟身体才是革命的本钱。
考试时：最好开考前半小时时间到校。一方面简单温习一下功课，做到心中有数；另一方面认真检查考场上可能用到的工具，做到万无一失。考生坐到考场上时，可深吸一口气，然后缓缓吐出，告诫自己不能慌乱。然后认真审题、答题。如果考试内容简单，考生心里要念叨：我会的人家也会，所以我不能粗心大意。如果考试内容太难，考生心里也要念叨：考题太难，我不会的其他人也一定不会。所以我一定要把自己会的全做对。一门考试结束后，考生应甩甩头，把已过去的考试甩到爪哇国去。然后积极准备下一门考试。考生切忌考试过后和别人对答案，对答案只能严重影响自己的考试情绪。考生别太在意考试结果，只问播种，不问收获即可。再说你就算想关心结果，那也是几天之后的事了，与其担忧未来，不如关注现在。至于考试时的饮食问题，属老生常谈，在此不一一赘叙。
考试结束后：初三学生应明白一个最基本的道理：考试的最终目的是为了让你总结经验、汲取教训，分数只是考试衍生的一个或华丽或暗淡的附属物而已。分数出来后，得分高了，可欣喜不可得意；得分低了，可悲伤不可自卑。其实考后学生最迫切需要做的是：认真分析试卷。自己的哪些题做得好，为什么能做好，有什么经验可总结；哪些题做得不好，为什么不好，自己以后该怎么做才能把不好变好，有什么教训需汲取。一个即能总结经验又能汲取教训的学生，如果再加上有明确的学习目标，认真执着的学习态度，行之有效的学习方法的话，还能有什么困难阻挡他前行的脚步？
学校、老师关注的是学生飞得高不高，家长则需要关注学生飞得累不累。一模考试的前前后后，家长们要做的不过是给孩子营造一个良好的学习氛围；学生学累时及时递过一杯热茗；成功时一句“你真棒”；失败时一句发自肺腑地“天上飘来五个字，那都不是事”；烦闷时一个笑话；出门时一个拥抱而已。
见得别人好
根据多位同学的经验对于一模考试，谈点看法。
一模到底要考什么？如今，很多人已经把一模神话成“中考”了。这个观点似乎很有问题。一模考试是阶段性考试，是为了检测第一轮总复习的效果，而不是检测最终的复习效果，检测最终效果那是中考的目标。明确的讲，一模所有的试题，命题老师都会拿到，所以，中考题绝不会出现一模考试的内容。因此，不要把一模那么“神话”，它的作用还是检测学习效果。考的内容也是在中考大纲下，考察一些学生必须要掌握的知识和方法。
一模到底有多重要？正如我刚才说的，一模只是一次检测，但是并不是说它不重要。一模考试后，很多的学校还会参考一摸考试签约，孩子们还要根据一模考试去填报志愿，一模的成绩对孩子的后期心态也会有很大的影响，这一切的一切，都表明一模还是对于初三的孩子非常重要，不能忽视。这也是一模能掀起如此风浪的原因。
我们都有这样的经验，在大考之前，面对无数的考点，我们往往都不知道要看些什么。一模之前，多做几道题，梳理梳理知识。
一模后我们还能干啥？有很多人认为，一模结束了，什么也就定了。
一模后，孩子的成绩要出现天翻地覆的变化确实不太可能，但这并不意味着我们要“等死”，很多的事情我们还是要去做。一模考完后，孩子们出现的知识漏洞我们要去补，填报志愿我们还是要去想，心里的调整我们还是要去做。以心理调整这项工作为例，说实话，中考给孩子们造成的心里压力已经很大了，孩子们也非常的疲惫。
作为老师，我始终内疚，我们的教育给了孩子这么大的压力和疲惫。但是，在我们不能改变这一事实的情况下，我们是不是可以帮孩子轻松一下，帮他们分担一点压力，和他们聊聊天，带他们散散心，其实都是可以做的，我们甚至在中考前可以说一句最朴实的话“孩子，休息休息吧，成绩不代表未来，努力了，我们无怨无悔”。事实证明，在中考考场上，心里战可能要比知识战更加重要。
总之，放松心态，轻装上阵，尽自己最大努力就好。
101个王老师
一模的重要性 \t \t
首先，这毕竟是本届初三学生在升到初三后的第一次全市范围内的统考，试题也大致涵盖了整个初三的知识点，这样一次大考其实很能反映学生对初三各版块知识学习的扎实程度。如果考前还是一片浑沌的话，经过一模考试的检验，知识的缺漏，能力的差异一切如水落石出般显露无疑。而且一定程度的全市排_名，也能大致知道学生目前的水平处在全市的什么位置。 \t \t
其次，一模的成绩对学生，家长都会带来心态上的转变。对于学生，模考一直是内心深处非常敏感的事情，好与不好很容易让学生内心深处给自己一个先入为主的评价。对于家长，到了初三本就焦躁，具有排_名定位意义的模考更受重视，特别容易在模考之后产生心态的失衡。 \t \t
那么，如何对待一模考试? \t \t
1、备考:做到扎实复习 \t \t
将基础知识牢牢掌握，切记在没有指点的情况下研究偏题怪题。对于基础知识复习，要“稳”。“稳”体现在基础知识扎实、做题细致。 \t \t
保证复习题量。知识在于运用，熟能生巧，保证题量不意味着题海，而是认真对待练习题中的任何一道题，无论难易。对于基础不好的学生，更应把主要精力放在做题上。这样才能保证一模考试中少丢基础分。 \t \t
另外，对于平时复习，如果学校和老师没办法提供充裕的时间进行复习，那么要取得满意的成绩，必须有意识的自己去进行简要的复习，而且往年的真题也是必须要去反复做。在考前合理利用时间，从牙缝里扣除时间来进行自我复习会取得意想不到的成果。 \t \t
2、理性对待成绩 \t \t 一模成绩不错，不可盲目乐观。模拟毕竟是“假题”，不是真题，中考命题人不同，题目差距会很大。冷静对待一模成绩，同时继续苦读，才能攀登理想的高峰。 \t \t 同样，成绩不佳的同学不必悲观，毕竟还有五个月的时间。各位同学有足够的时间去对分数较低科目进行针对性的复习。 \t \t
3、重视查漏补缺 \t \t
一模考试是中考前一次重要综合练习，一模成绩的更重要意义在于，考生们要通过这次考试结果的认真分析，找出自己知识体系中的薄弱环节和知识漏洞，加以强化。一模考试查漏补缺是关键，第二轮复习时就要集中精力将自己的存在问题解决掉，不留漏洞。 \t \t
“一模考砸了，孩子觉得自己没希望了，很消沉!”马上就要中考了，孩子却因为一模的成绩不理想而意志消沉，连报志愿都没了分寸。关于这个问题其实建议大家，对于一模成绩不理想的同学，不能盲目消沉，关键是要知道错在哪儿。其实，一模成绩要分情况看，一模固然有很重要的参考价值，但还需要和月考成绩共同参考。 \t \t
4、家长要避免加重孩子的心理负担 \t \t
家长在中考前如何做好辅助工作，一模临近，家长想帮孩子，能想到的无非两点：一是物质上的，二是精神上的。 \t \t
物质上不用说家长都是到该怎么做了。心理上是最难办的问题，为了减轻孩子的心理负担，家长都不停地向孩子强调：“你放心大胆地去考，能考多少是多少，只要你努力了，我们是不会怪你的。” \t \t
其实，这些行为都是加重学生的心理负担。一般女孩发挥的稳定性要比男孩差一点，但总的来说，考生心理都比较细腻，这时候翻来覆去地安慰，无异于告诉孩子，我很在乎这件事，你一定要考好。 \t \t
在此建议： \t \t
无论一模、二模还是中招考试，都是学生考过的无数次考试中的某一场考试，期待学生有个好的成绩是人之常情，但是也不要给学生多过的压力，家长需要做好孩子的后盾，在生活起居上照顾好孩子，毕竟上战场的还是学生本人，家长要理性的去看待，模拟考再怎么说终归是模拟考，本身就只能作为一个参考。
象山易学堂
对于初三毕业班学生，（上海）初三一模考试是一次较正规大型的统一考试，主要考试内容九年级内容，同时这也是中考难点内容，只有把这些内容学好运用熟练，才能在一模考试中有好的表现，也就是说同学们要打好基础，争取不丢基础分，难点知识题型争取高分，主要是时间紧任务重，学习内容较多，要早作准备，最好在八年级暑假就要提前预习或学习九年级新知识，这样才能不至于时间仓促，手忙脚乱，多一份准备多一份收获嘛。对我们上海市的学生来说，这次考试成绩是和推优，自主招生考试有很大关系的，当然啦，这次考试各个区都有整体排名，你可以看到自己在班里年以及全区的总体表现如何，明确自己的各科具体实际和总体排名，表现好的同学接下来推优自主招生就会拿到复试名额啦，在后面的表现依然领先，那就理想学校在招手啦。同时呢，这次考试没有发挥出水平来的同学也不要太灰心丧气，后面还有机会呢，要继续努力，明确自己的优势和劣势，补差补缺，夯实基础，奋起直追，争取在接下来四月份的二模和六月的中考有更好的表现，祝你好运！
阳光成长与学习
初三一模是考察初三后期的复习整体情况，几乎预示着初升高的考试状况，也是对前期复习有了一个综合考察性摸底 。
考得理想给学生以信心，考得不理想希望从中找出原因，抓紧时间改正并查缺补漏。
一模考试几乎把初升高的题型几乎都考察出来，所以在一模前做好考前准备是至关重要的。
那么考前做好哪些准备呢?
一，理科方面，
把从初一到初三的所有书本上的例题，课后练习题都熟练做出，不留死角。
所有的概念性质定理理解透彻，公式背得熟练，理解明白。
把各个单元所学的知识形成网络，即看着书中目录看哪些知识点没有掌握。
计算能力要准确 各科要做到融会贯通。
证明题步骤要宁多不少。
二，文科方面
语文初中书上所有的古诗古文背诵默写，翻译等要熟练。
语文阅读理解套路的形成。
作文素材的积累，最好是继续文和议论文都有素材，因为初升高大多考察的体裁都是这两种。要做到作文考察时会作文主题转移 的方法，用起来得心应手。
三，学习习惯方面
要注意字迹工整，你字写得不一定好看，但是要工工整整，因为现在都是电脑阅卷，切不可因为自己潦草而导致自己错过理想的学校。
平常要保证做练习卷时就要像考试一样，即把平常当考试去做，规定考试时间，看自己答卷快慢程度，以从中吸取教训，使考试不致答不完卷。答卷要先简后难，即先答简单的题目再答难的，不会的暂时扔掉越过去，转回头再考虑。
总之，考好了，不要骄傲，再接再厉；不理想，先不要气馁，找出原因，针对题型抓住要点快速解决。
没到最后考试那一刻谁都不敢确定结果啥样，坚持最后才是胜者💪
最后希望每个考生都能考出理想的成绩!♥
痴拙人生
人生是场马拉松，才刚刚一模，不要焦虑，往往一模比较难，考啥算啥吧。
应该是有四次模拟考试，家长一定要沉住气，孩子肯定有闪光点，体育实验怎么样？哪个好就使劲表扬，肯定他，让孩子有信心，对于弱项就联系好的老师一对一补习，“教学”是老师和孩子之间的事，这个矛盾不要转嫁到家长身上，你负责做好后勤保障，多关注孩子的身心健康，照顾好孩子的情绪，有了好心情，他才能超常发挥。
家长每天轻松愉悦，孩子也会受到感染，这是一个磁场效应，相信孩子一定会跟你带来惊喜的！
纯净79
初三一模试卷设置初中阶段的所有知识，要求学生应掌握初中基础知识，基本技能，基本思想方法，在基础知识上能把两个或两个以上的知识点进行综合应用，故学生应整理和归纳知识，形成知识体系，辅以各知识点的练习，深化知识理解，再以综合题进行训练，加强知识之间的联系，形成综合意识。提高学生分析问题和解决问题能力。
等待开花的人
由于疫情的影响，初三毕业班学生在家待的时间太长了，但在家也不能虚度时光，每天订好计划，尽快把课本没上完的内容预习完。然后强化练习中考模拟试卷，分析错题，查缺补漏，还有补救的空间！
沙漠骆驼ljf5
找出自己薄弱环节，针对性复习，例如数学你对二次函数不熟悉就要加强，化学对酸碱盐不熟也要加强，总之我们不懂知识点一定要搞懂。
