02.28 身教和言教会对孩子有什么不同的影响？你会向孩子承认错误吗？

神之异色

哈喽，你好！我是小爽，很高兴能回答你这个问题。

我认为光有言教不太有说服力，光有身教可能会不太全面。如果我有做的不对或者不恰当的地方，我会主动向孩子承认错误。

言教是在口头言语上对孩子进行讲解，教育，身教是指通过自己的行为举止作表率，用行动教育孩子。所以在教育孩子的时候，我们要通过言语讲解对其进行教育，告诉孩子什么是正确的什么是错误的，什么该做什么不该做，教导孩子做人的道理。在生活中更要规范自己的行为，把自己好的一面展现在孩子面前，时时刻刻给孩子树立一个良好的学习榜样，让孩子通过身教潜移默化地受到教育。言教的同时家长要以身作则身教和言教是不可分割的整体，在对孩子进行教育的时候，既要言教更要身教，两者相结合一定能够教育好孩子。

如果在与孩子的相处和交流中，我做错了，我也会向孩子主动承认错误，及时向孩子表达歉意，和孩子站到一个公平平等地地位，让孩子知道父母也是人，也会犯错误，并征求孩子的原谅，孩子也会从中受益，学会认真做事，认真做人，更能学会宽容。

希望我的回答能够帮助到你。

特岗教师vlog

我孩子九岁，不知道你孩子几岁，我的感悟是言传，在这个信息大爆炸的时代，孩子们最不缺的就是言传，各种大道理，说起来一套一套的，就像一个从没煮过饭炒过菜的人天天指挥着你要怎样怎样，那感觉

而身教呢，就像是一个真正的大厨在做菜，闻到大厨炒菜那个香味，自己主动求着去学！

从我儿子出生开始，不管他听不听得懂我说的话，只要是我做错了，我都会真诚的给他道歉的

我并没有觉得这有损形象或掉价的事，我只是想用实际行动证明，我除了批评他，揍他之外我还很尊重他，我范了错我承认错误，并保证不再犯同样的错！

佛晓木

这两个结合起来就是言传身教。

题主应该想问的是，如果“言传”和“身教”完全割裂开，会对孩子产生什么影响。

只“言传”不“身教”，意味着“只许州官放火，不许百姓点灯”，当孩子还小的时候无法反抗，也许还能有那么点儿作用，一旦他长大一些，有了辨别能力，就很容易出现面服心不服，甚至听完转头就忘得一干二净，很少会认真听大人的。

只“身教”不“言传”，但人无完人，哪怕是大人也不过是长大了的孩子，也是会犯错误的，完全寄希望于身教，如果自己做错了呢？及时承认错误是最好的选择。

就好比我偶尔火气上头，会忍不住吼孩子，但稍微冷静下来，会立马跟孩子承认错误，因为我个人的情绪问题，而做出了错误的示范，让孩子明白哪些行为是正确的，可以模仿的，如果做错了依然理所当然的样子，孩子很有可能会有样学样，这样的“身教”破坏力巨大。

总之，只“言传”不“身教”很难起到长效的正面影响，只“身教”不“言传”则可能在错误的示范后，没有及时修正，导致给孩子错误的示范，言传和身教最好还是结合来用。

团子的日常

言传身教

【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

【出自】：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”

【近义词】：以身作则、现身说法

【反义词】：言而无信、言行不一

如果你只告诉他该怎么做是对的，自己却不这么做，久了孩子就不会相信你的话，身教比言传更重要，都说父母是孩子的第一任教师，一点都不假，在孩子身上最能父母的品行，你做的事情说的话，会潜移默化的影响孩子，孩子就是你的翻版。

所以你如果做错了事，必须要跟孩子道歉，不然他会对你产生怀疑的，你的身教就没做到。

请叫我江少侠

大人的言传身教对孩子有深远的影响。

第一，“父母是孩子的第一任老师,父母是正向的，积极的，乐观的，孩子就是正向的，积极的，乐观的；父母是消极的，悲观的，有戾气的，孩子也是急躁的，暴力的，阴暗的。孩子就是父母的复印件。

第二，如果大人的身教和言教不一致，孩子容易人格分裂，Ta不明白标准到底是什么。

第三，如果大人言教大于身教，长久以后，孩子会觉得特别反感，父母也会陷入一个唠叨的怪圈。其实，孩子一直在看大人是怎么做的，Ta会不自觉的模仿，内化。

如果是我错了，我会大大方方，语气真诚地向孩子认错。而且，我还会请她监督我，避免重复犯同一个错误。

家长有担当，孩子有承担。

国家二级心理咨询师/高级营养师@拾三娘，欢迎交流。#萌新作者进阶计划# #疫情时期，不忘学习#

拾三娘

😍很高兴回答这个问题😍

我从事幼师四年了，也是一位宝妈，通过我的经验来分析一下。

身教:孩子从出生开始最先接触的就是自己所待的家庭环境，父母是身旁最亲近的人，小孩所有的言行举止都会向父母看齐，因为那是眼中唯一的样本了。因此，对孩子而言，家庭教育再重要不过了，父母的行为举止会大大的影响孩子成长的每一步。不是有一句话说，孩子是父母的影子吗？[可爱]

言教:那你要抓住机会教育点来引导孩子。因为刚好在那个事情当中，你一提醒他，他终身不忘。孩子正是玩的年龄，你就一直讲道理，他会觉得有很烦。嘴上答应，小一点的时候他会说，嗯嗯，妈妈我知道啦，大一点就会说，[抠鼻]妈妈你好麻烦。（多学习，多看育儿的书吧）

[玫瑰]承认错误[玫瑰]:大人也有做错的时候，当然要向孩子承认错误，要向孩子讲明白妈妈这件事错那啦，妈妈应该怎么做？妈妈向你道歉。凡事以身作则，给孩子做榜样。[比心][比心][比心]

以马内利兜妈

我有两个孩子，一个女儿，一个儿子，儿子还小才2岁。很多孩子除了他自己的玩，对外事都没有足够的积极性。我更多的是带领他们一起做，把事情当成游戏，类似地上的垃圾，可能用比赛的方式，她捡的比你快且比你多，积极性也是到达高点。教育是一件困难且有蛮长的事情，不可操之过急，也不可放任不管。在孩子面前该承认错误一定要去承认，当然承认了她也不能把你怎么样。但是不能承认的我也会坚持到底，比如打，我女儿一直说打人是不对的，而我坚持，打不听话调皮的孩子是可以的。打孩子我竭力反对，会伤她的自尊心，当着外人更不能这样。我打的很少，基本教育为主，一件事情她做错了，我会一直和她讲道理，一般小孩这时候都会听，你越打反而越叛逆。小孩子哭我会一直陪着，但是我也会和她说，不能哭，然后单独和她在一间房间里面，直到她不哭我们才走出来。且教育的时候我绝对不会让我老婆或者父母来参与，那样会适得其反，她会感觉她有后台。在她面前让她做的事情，我一定会坚持让她做完，也绝对不会让她有商量的机会。教育任重而道远，多学习，多思考，万不可试试的心态，试完可能你后悔了，也心痛了。

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世杰渔乐

身教胜于言传。说一万次不如去做一次。我站身教。
身先士卒的品格值得褒奖。

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1等雪来

你好，我是乐优妈妈，很高兴回答这个问题，就是身教和言教对孩子有什么不同的影响？根据我平时的经历回答一下吧，身教就是用实际行动来教育孩子，以自己为榜样，言教就是平时用说讲的方式教育孩子，我个人还是比较赞成言传身教，言行合一的教育孩子方式，因为只是一味的用行动来教育，一会使大人很累，时时刻刻想着作为孩子的榜样，要规范自己的行为，要给孩子树标杆，二是，选择其中任何一方，我认为对于孩子来说，不是完整的教育方式，因为只是一味地说教会让孩子感觉很呆板，很无趣。所以，我赞成言传身教，言行合一，大人给孩子做榜样，告诉孩子哪些可以做可以说，哪些不可以，使孩子的是非观建立的更完善。

另外，就是回向孩子承认错误吗？当然会啊，因为大人做的所有的事，不是所有的都正确，有错就要承认错误并改正，这样也是给孩子做起榜样，不要感觉向孩子认错很丢面子，其实正好相反，这样一来孩子就会越来越喜欢和你沟通，越来越喜欢和您交流，好啦，以上是我个人的想法，希望对你有帮助，谢谢。

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乐优妈妈

言传身教对孩子的影响很重要。

首先孩子除了学校老师接触最多的也就是我们家长，广泛说就是家庭环境。不是有这么个说法：“近朱者赤，近墨者黑。”都是自古以来流传至今，必定有着它的某些道理。比如夫妻俩经常吵架，生活不和谐，那么孩子性格就不会太活泼，经常会表现的不自信，缺乏安全感，遇到表现机会就不主动，甚至往后缩，很显然这就是身教和言传影响到了孩子。

再说说家庭和谐的孩子，性格开朗大方，并且多才多艺，自信心倍增。为什么呢，家庭和谐的家庭往往都很注重孩子的教育和前途，日常父母带给孩子的都是满满的正能量，这样的环境造就出的孩子能差嘛！

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