02.28 父母子女关系中怎么区分追逐自我梦想和极端自私自利?

褚逸飞


众所周知,中西方教育文化存在巨大差异。这个不得不讲一下中国的孝文化与西方的差别。
长时间以来,中国人的生活方式是子孙满堂,享受天伦之乐。而西方现代经济的发达水平使得它有能力建设一套较为完整的社会保障制度和比较齐全的养老院体系,尽管许多老年人会比较孤独,晚景凄凉,但是由于文化传统习俗等束缚,他们更不愿麻烦子女,无怪乎有人说西方社会是“孩子的天堂、老人的坟墓”。

首先,是家族本位与个人本位的差异所致。陈独秀曾说,西洋民族以个人为本位,东洋民族以家族为本位。中国宗法社会的基本特征是家国同构,家国一体,统治者对国家的治理是通过家族来实行的,因而在一定意义上国家就是一个扩大了的家族,只有齐家才能治天下。而在西方,个人本位的思想成为西方文化的首要原则,这种原则倡导人的自由与平等,每个人的地位都是平等的,父母与子女也不例外。

其次,是老年至上与少年至上的差异所致。在代际价值观上,中国是老年至上,西方则是少年至上。相对来说,中国人受传统文化的影响较深,在孝文化的熏陶下树立了应对父母尽孝的观念,这是社会化作用的结果。可以说孝道是社会化的产物,而不是个性化的产物。在传扬个性化的西方现代文明中,年轻人对传统观念批判比接受多,对父辈一味的遵从是无法接受的。因此,从某种意义上讲中国传统文化是一种尊重过去与老人经验的老年文化,而西方文化则是一种重视未来与青年创造性的青年文化。

在代际关系上,中国孝道要维护家族的延续、发展与团结稳定,必然强调代际整合,父母与子女的关系是紧密联系和相互负责的,以孝道为基本精神;而西方文化以人的自由平等为最高价值,必然强调代际断裂,父母尊重子女的意愿和个人隐私,每个人都是独立的个体,这是培养独立性格的基础。所以,代际整合与代际断裂的差异也是导致中西孝文化存在差异的重要原因。


黑夜中的一绺光


这个你得原来,因为父母那辈就是这么被教育过来的,另外就是我们中国在教育上的缺失,我们只负责教育学习知识了,人格健全成长,按照现在话说三观正确引导方面我们是薄弱的。导致一代一代人的价值观认知是有偏差的。

还记得白雪公主的故事吗?

中国老师讲就是告诉学生,哪些是重点哪些要考试

而外国老师讲是互动的,是引导的,她会问孩子们,你们觉得白雪公主的后母是什么人,开始孩子们一口同声说坏人,但是老师说,那如果你是白雪公主的后妈,你会让白雪公主去吗?意见开始不同了,其实白雪公主的后妈是讨厌,但是客观的说她不是坏人,只是她不够好。这就是价值观的认知。如果我们的三观很强大,那么未来我们将面对什么的时候都不会崩溃,如果我们的价值观不健全,未来如果遇到挫折或者困难我们就会走入极端。

说回父母问题上,父母也是从小认知已经形成,所以他认为那样就是好,所以才有这样的结果。希望我们未来教育孩子时,不光只是知识的传播,还有三观的养成。这样才能看开快乐!



太复杂了,话题太大,不好讨论,说白了,要理解,理解了,要有体会,如果没体会的,说了也是白说,能体会到的,也不能亲切的感受到理解到个中微妙,懂也不到其他人传承,这是人传人,一代传一个的事,不是能靠讨论来证明的,全世界之中,只有中国人才知道才懂,才深入骨髓的,打时打,闹时闹,只要有情况发生,海外华侨必定出手相助,这是根,这是有家族族人的源,外面没人帮你,只要你真的落难,帮自己的只有亲人,族人,社会,最后就是国家,最简单的保障是,包温饱,其他不管!中国人都有根的,其他人就像浮萍一样,到处漂,没中国人的思想观念,除了以色列人


小姓刘谢谢


子女和父母一起学习文化经典,得幸福,得快乐,得大自在。一切都还来得及,否则,哼!





一尺先生谈家教


中国人注重家庭情感,但是同时不会表达自己的感情,这也是一些矛盾的爆发点,还有就是,为你好,这三个字


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