祖孫三代在一起時，當父母教育孩子，爺爺奶奶、姥姥姥爺常會看不慣父母的教育方式。這在大部分家庭中都很常見。
例如，在我哥哥嫂子家，小侄女一鬧脾氣就躺地上打滾。哥哥嫂子知道小侄女撒嬌，就故意不理她。我爸爸一看孫女躺地上，趕緊箭步衝過去，心疼地抱起來。我媽媽帶著指責語氣說：“地板這麼涼，凍感冒了怎麼辦？”
小侄女見有爺爺奶奶撐腰，鬧得更兇了。哥哥嫂子覺得爸爸媽媽這種教育方式會助長孩子撒嬌任性的脾氣，但又不好當面跟長輩頂撞。
其實，遇到這種問題，只要做到兩方面，就可以既不傷家人感情，又不用被迫改變自己的教育方式。
首先，在觀念上，要認清：每個人的世界觀、人生觀？價值觀都不一樣。長輩關於教育的理念跟我們肯定也會不一樣。
而且在中國長幼尊卑的觀念影響下，長輩理所當然地認為，自己有資格指導晚輩。我們只要認清這一事實，當長輩指責我們時，我們就不用感到委屈，覺得他們針對我們，只要把它當成一種正常現象就好了。
其次，我們不要試圖去改變長輩的觀念，甚至說服他們贊成我們自己的教育理念。要改變一個已經形成既定行為模式的成年人是非常困難的，更何況這個人已經五六十歲了，試圖改變他，只會讓我們更加痛苦。
我們可以辯證地看待長輩的指責。如果我們認為自己的教育理念沒有問題，只是與長輩不同而已，依然可以堅持自己的做法。
但在面對長輩時，可以虛心的表達“我知道你是為了孩子好，我收到了”。俗話說，伸手不打笑臉人。如果我們每次都軟軟的給長輩一個回應，但又堅定自己的做法，時間久了，長輩會覺得，說我們也不管用，還是不說了。
當然，還有一個小妙招。如果身邊有第三人能夠幫忙勸服長輩的話，可以求助這個人。
比如，每當看到爸爸媽媽指責哥哥嫂子的時候，我就會幫忙勸住爸爸媽媽：“兩代人的教育理念不同，小侄女是哥哥嫂子的女兒，應該由他們自己來教育，不需要爸爸媽媽指手畫腳。”
有旁邊的第三人幫忙勸服，能夠避免當事人之間產生正面衝突。
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