中小學生自殺，一個沉重卻又繞不開的話題，多少年輕而美麗的生命之花，還沒來得及綻放就枯萎凋謝，多少家庭從此失去了歡笑，多少父母從此只是行屍走肉。嚴酷的事實面前，希望天下父母在關注孩子學業的同時，能更多地關注一下孩子的心理健康。
由於各地教育行政部門對中小學生自殺問題諱莫如深，我們無法知道中小學生自殺的具體數字，但通過以下資料數據，足以讓人觸目驚心，也足以讓家長們驚出一身冷汗。
小學生自殺意念的發生率為28.3%，3.4%的小學生制定過自殺計劃，1.3%的小學生採取過自殺措施。
20.4%的中學生曾經考慮過自殺，6.5%的中學生為自殺做過計劃。（數據來自《中國青年報》2018年11月8日第5版）
也就是說，平均每個班級都有10個以上的孩子有過自殺的念頭，平均每個班級都有1-3人做過自殺的計劃。
這麼龐大的一組人群，完全可能在最脆弱的時候，僅僅因為老師的一句嘲諷，因為家長的一聲咆哮，因為同學無意的起鬨，或者只是無法預知的一件小事，甚至是沒有任何徵兆而引發災難。
歸納中小學生自殺的主要原因，大致可以分為: 家庭矛盾（33%），學業壓力（26%），師生矛盾（16%），心理問題（10%），情感糾紛（5），校園欺凌（4%），其他問題（6%）。（引自《教育藍皮書:中國教育發展報告（2018）》P257）
家庭矛盾，師生矛盾和自身的學業壓力，佔比高達75%，而家庭矛盾和師生矛盾的誘因，也大多與學業有關。這就是說，有差不多75%的自殺行為是直接或間接因為學業而引發。
在一切唯分數論的今天，在一考定終身的時代，老師、家長、學生已身不由己地被綁上了高考的戰車，從小學就開始了殘酷的廝殺。幼升小、小升初、中考、高考、週考、月考、期中考、期末考、一模二模三模、奧賽、作文賽、英語賽......過完一關又一關，考完一場又一場......
說我國的中小學生是全世界最苦逼的學生一點也不過。遺憾的是，我們的生命教育和心理健康教育卻又還嚴重滯後。
由於現實的原因，家長和老師們更多地關注成績，也有不得已的苦衷，但未成年的孩子更需要理解和關愛，需要友情和溫暖，需要受挫時的鼓勵，需要失意時的安慰，需要放鬆，需要開心......
但是，我們的孩子開心嗎？
不談學習，母慈子孝，一談學習，雞飛狗跳，這就是最真實的寫照。
如果，學習讓我們變得不開心，那就失去了學習的意義。
如果，本已母慈子孝，為什麼非要雞飛狗跳？
如果，好成績需要付出生命的代價，誰還需要？
閱讀更多 順著長江歸大海 的文章
