05.19 未來,我們的孩子將面臨什麼挑戰?

我們的孩子在未來會面臨什麼挑戰?2018年5月13日,由北京大學出版社、新航道國際教育集團聯合主辦的“向日葵國際教育高峰論壇(2018)”在北京舉行。新航道國際教育集團董事長兼CEO胡敏教授在致辭中闡釋了本屆高峰論壇的主題——“未來的挑戰:視野·素養·選擇”。

“未來的挑戰”,既包括全球化帶來的挑戰,也包括人工智能發展帶來的變化。

未来,我们的孩子将面临什么挑战?
未来,我们的孩子将面临什么挑战?
未来,我们的孩子将面临什么挑战?

隨著教育話題的深入,家長關注熱點的變化,“向日葵國際教育高峰論壇”每年的主題大不相同,回顧2017年論壇主題請點這裡:只要找對方法,家庭教育大有可為!|2017向日葵國際教育高峰論壇

2018年“向日葵國際教育高峰論壇”,來自經濟合作與發展組織(OECD)、哈佛大學、清華大學、北京大學、北京師範大學等東西方一流教育研究者,和中小學名校校長、傑出的國際人才,就“未來的挑戰:視野·素養·選擇”這一主題展開討論,切實圍繞全球化、人工智能時代下,中國父母關注的實際問題與需求,深入討論如何培養具有未來視野的國際化人才。

未来,我们的孩子将面临什么挑战?

話題一:培養具有全球勝任力的中國青少年

什麼是全球勝任力?2017年12月12日,經濟合作與發展組織(OECD)在美國哈佛大學正式發佈PISA2018“全球勝任力”(Global Competence)評估框架,並對全球勝任力給出官方定義:全球勝任力是指對地區、全球和跨文化議題的分析能力,對他人的看法和世界觀的理解和欣賞能力,與不同文化背景的人進行開放、得體和有效的互動的能力,以及為集體福祉和可持續發展採取行動的能力。

會議期間,經濟合作與發展組織教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊克爾先生(Andreas Schleicher)通過視頻連線,做了《教育孩子,不為過去,只為將來》的主題演講。他認為,“全球勝任力”是孩子們適應未來社會的重要因素,而這也是PISA——國際學生評估項目關注這些能力的原因。

哈佛大學前本科招生委員會高級招生官Sally女士就培養孩子好奇心的重要性發表演講。她認為好奇心使我們不斷在知識領域探索,不停地提問與反思;在世界名校的錄取標準裡,好奇心也是招生官希望從每一個申請者身上看到的關鍵素養。

北京師範大學教育學部博士生導師谷賢林教授就如何面對未來的挑戰進行闡述,他認為 “包容”與“合作”是通向成功人生的兩個必不可少的素養。

未来,我们的孩子将面临什么挑战?
未来,我们的孩子将面临什么挑战?

話題二:人工智能正在改變孩子的學習

人工智能入選了“2017年度中國媒體十大流行語”,“人工智能”正在成為孩子面對未來的關鍵詞。胡敏教授在發言中表示:人工智能研究的一個主要目標,是使機器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的複雜工作,這就意味著,它在很近的未來就影響人類的工作。學會和人工智能合作進行學習和工作,將會是我們的孩子在未來要面臨的挑戰之一。

在“人工智能如何改變我們的學習”的對話環節,北京師範大學邊玉芳教授、北京市海淀區教育科學研究院院長吳穎惠女士等專家學者就這個主題進行了深入討論。他們的主要議題和觀點包括:

·人工智能時代,我們不用懼怕改變,相反要擁抱科技變革為個人學習帶來的便利。

·培養孩子要發展專屬於人類心智的能力,放棄“機械型學習”;他們也比不過真的機器。

·與人工智能相比,人類最大的優勢在於進化賦予我們的感知與認知能力,表現在學習與工作領域,好奇心和創造力是最值得重視的關鍵性能力。

·從就業的角度考慮,人工智能將帶來就業形勢的改變,哪些專業將來最有前途?如何為學習這些專業做準備?

未来,我们的孩子将面临什么挑战?
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話題三:培養走向世界的孩子

如今已有越來越多的中小學生通過研學旅行走出校園,走出國門,瞭解外面的世界。北京一零一中學副校長熊永昌先生、北京陳經綸中學高中校區校長牟成梅女士、北京市私立匯佳學校執行校長張曄女士在現場分享了各自學校在國際研學方面所做的探索和思考。

校長們在分享中表示,研學活動並不是一次簡單的旅遊觀光,而是結合課程設計的一次教育活動,注重培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力,讓他們在跨文化交流中開拓視野,真正實踐“讀萬卷書行萬里路”。

未来,我们的孩子将面临什么挑战?

BTV北京客小編將會把各路大咖在論壇上的精彩發言一一整理,陸續推出“未來的挑戰”系列專題文章,跟大家分享乾貨。

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