1949年1月15日，在不同领域的尝试失败后，我深信即将面临最悲惨的未来……

一个矮胖秃顶的男人的来到一所行为偏差的青少年辅育院“池塘畔底”辅育院当助教……他认为这名字似乎也是特意为他而取的，他叫克来蒙马修。事业一再失败的他认为自己的人生已经走到谷底，但是万万没有想到这个矮胖秃顶的男人，用他的善良和责任，拯救了一帮石沉池底的小小青蛙，发现了一副美妙传神的好嗓音，邂逅了一场微妙而略带遗憾的爱情。甚至于他还和黑暗相对抗，用他并不很坚硬但却挺立的傲岸，击败了冷漠而粗暴的校长，看他最终颓然败下。

影片开头，马修老师第一天报道，就发现这里的校长老师愁云惨淡，脸上都是刻板乏味的线条，谩骂和体罚是师生之间唯一的交流。

这里的学生调皮捣蛋，胡作非为，性格缺陷，因为校长的各种体罚，关禁闭，罚一个月进行公共服务，取消所有课外活动等，导致叛逆加重，直接去伤害老师。

第一晚马修老师有一段独白

“我不知道自己为什么来这里，院长让我害怕，这建筑物也是，就连这些孩子也让我害怕，感觉上他们会随时来取代我的性命……”

恐惧总是让人加倍想要防御，但是马修的内心独白并没有在行动上体现出来，他让每个孩子写下自己的梦想，教室里出乎意料的安静，居然每个人孩子都很认真的写了，其实他们对未来人生是充满希望的，只是在体罚的教育体系下被束缚住了。

马修面对可怕的校长时，永远试图去保护帮助这些问题孩子，他容忍孩子们的错误，包庇孩子们的导弹，这让孩子们感到惊奇，马修老师与别的老师不一样。

一群从没有被温柔以待的孩子，面对马修，不知所措。马修并不认为这些孩子一无是处，尽力挖掘他们的天赋，后来组织了合唱团，音乐是这部电影的灵魂，片子里面孩子漂亮的嗓音，童声合唱实在是太美了，清冽纯净的歌声仿若天籁，空灵的仿佛能穿透灵魂。音乐真是治愈人心理的良药，一群令人头疼的孩子，因为音乐得到心灵上的救赎。当孩子们遇到了音乐，一只只小恶魔都变成了天使。

作为里面的主角莫翰奇，很喜欢他，拥有“魔鬼的脸庞，天使的心灵”，他天生拥有一副好嗓音，却讨厌自己的母亲，漂亮的妈妈总是被周围人羞辱，说她妈妈是妓女，莫翰奇天然的对抗母亲，当他看到妈妈与马修老师坐在一起谈话，为了守护尊严，丢了一瓶墨水在老师头上，这份稚嫩的抵抗，在妈妈看来就是不可理喻，丢人，而马修只是让他退出了合唱团，但在正式演出时，马修知道莫翰奇就躲在角落里，把独唱部分还是给了他，那个镜头始终无法让我忘怀，莫翰奇深邃的瞳孔，透露着光，我知道他已经原谅了马修，马修帮他申请了音乐学院，最后妈妈把他接走，去了音乐学院。

马修老师总是很和蔼地与同学们对视，用眼神，用音乐教导他们:我不会放弃你的，鼓励你，尊重你，认同你，理解你，发掘你，引导你，只要你是纯真的你，良善的你。

美好的日子总是不会持续很久，因为一次校舍着火，他被开除了，校长还不允许他走之前跟孩子们见面，这让他很失落，他在日记中写道：多么希望学生违规前来告别，可没有任何动静，孩子的懂事对我比较像是冷漠……

只看见一个落寞的秃顶大叔拎着行李箱走着，转角处，地面上散落很多纸飞机，每一个纸飞机都有孩子的留言

第一封是波尼的字迹，有错别字的自然是贝比诺，另一封满满的音符走着莫翰奇的亲笔签名，还有这一封，那一封，每一封都是孩子们的道别，接着是漫天的纸飞机，抬起头，窗边挥舞的小手是他们送给马修老师最后的礼物。

泪崩

“马修老师回头见”

刚来湖畔底，心情就像这一所辅育院，蒙了一层灰色的纱，消沉灰暗，马修老师觉得自己的人生糟糕透了，那什么是成功呢，影片最后，我在反思这个问题，可能成功并不是我做了多伟大的贡献，而是我存在于你的心里。

离开时的马修内心是无憾的了。

写这段文字时，我一直在循环电影音乐，温暖，简单的快乐，陶醉了他人，迷醉了自己不知多少回。