家有孩子，父母操心；暑期開始，父母更操心。怎樣過好假期？應給孩子學習哪些方面強訓練?讓孩子上假期培訓班好還是不上好？很多家長都來諮詢筆者，筆者今天就這個問題給大家分析一下。
因為現在孩子的學業壓力太大了，平時每天都要補課，暑假也要參加各種培訓班，為啥會出現這種情況了，正是由於現在家庭的經濟能力都得到了大幅度的提高，而家長之間的攀比心也就越激烈，生怕自己的孩子比不過別人。在以前，只有實在跟不上學業的時候才會去報補習班，但現在，基本孩子從上了學就開始參加各種補習班，孩子基本上沒有什麼休息時間。家長望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是也要注意以下幾點。
首先，如果確實是學習比較困難的孩子，需要用補習班的方式來幫助學習的，那暑假選擇去報培訓班也是無可厚非，但是，如果只是因為家長之間的攀比，只是為了所謂的“爭一口氣”，那就太不應該了。學習本身就不是一件輕鬆的事情，尤其是現在的孩子本身就面臨著更大的壓力。所以，作為家長，應該要了解孩子最需要的是什麼，如果孩子最需要的是改變無效的學習方法，那報一個補習班或許會得到很好的效果；如果孩子本身的學習還可以，反而是在排解心理壓力的時候會出現一些問題，那家長應該趁著暑假時候多帶孩子出去走走，一方面增進感情，一方面也能為孩子舒緩壓力。
其次、上輔導班不能讓孩子患上“輔導班依賴症”。有的孩子也不是不喜歡上輔導班，有的還主動提出要上輔導班。他們只有在輔導班才會學習，離開輔導班就不會學習；認為只有統一組織起來的時候才是學習時間，個體在家時就不是學習而是玩耍時間。這樣的孩子就得了“輔導班依賴症”，他們缺乏學習的主動性，缺乏自主安排學習的主見，缺乏自學的能力，因而也就缺乏學習的後勁。優秀孩子，都是自己確定學習目標，自己調整學習內容，自己選擇學習方法，自己安排學習時間，自己克服學習困難。現實中，凡依賴家庭教師、輔導班的孩子，最終都是學業成績平平的學生。上了輔導班，孩子有了獨立學習的能力和自學的習慣，這是成功的，反之，就要對學習方式和途徑作重新選擇了。
最後一點，要讓家成為最佳的學習場所。對於會學習、具有自學能力的孩子來說，在家中學習的時間利用率是最高的，成本是最低的，干擾是最小的，學習的個性化和自主性是最充分的。孩子潛力的挖掘、特長的確立、優勢的取得都是基於這樣的學習。美國已有3%左右的中小學生放棄了學校教育，選擇在家中學習，我們為什麼除了學校教育外還要讓孩子接受形形色色的校外輔導班的學習呢？家長在看到家作為學習場所的重要性的同時，也要做好與孩子同學習共進步的準備，讓家不僅成為溫馨的生活場所，更讓家成為有效的學習場所。
綜上所述，孩子暑假參加培訓是否有必要，答案並不是絕對的，但是家長也不能忽視了孩子的內心，一味地追求成績有時候可能會增加孩子學習的壓力，不但不能提高孩子的成績，反而可能會出現成績下滑，所以家長送孩子去培訓機構要根據孩子的情況再做決定。
以上是個人的一些觀點，您要是有不同觀點，歡迎在下面留言，我們一起討論！！！
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