我省將開展規範中小學辦學行為
減輕課業負擔專項治理
小學初中不得早於7:50到校
不得給家長佈置作業或代為評改作業
5月3日，省教育廳向全省各地下發了《規範中小學辦學行為減輕課業負擔專項治理方案》的通知。根據通知，義務教育階段學校嚴禁設立任何名義的重點班、快慢班，義務教育階段學校學生早晨到校時間不得早於7：50，高中學生不得早於7：30，嚴格控制考試次數，實施等級加評語的學生綜合評價方式。同時，還將嚴查教師校外補課行為。
省教育廳公佈了舉報電話：0931-8283115。
到校不早於7：50
義務教育階段學校要嚴格落實免試就近入學的法定要求，嚴禁無計劃、超計劃招生，嚴禁義務教育階段學校將各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據，逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。對於新入學的義務教育階段學生，要按照隨機派位方式均衡編班，嚴禁設立任何名義的重點班、快慢班。
全省中小學要嚴格執行省上的校歷規定，將學校開學放假、上學放學時間在校門口醒目位置公示。
義務教育階段學校學生早晨到校時間不得早於7：50，高中學生不得早於7：30，要保證小學生每天睡眠不少於10小時，初中生每天睡眠不少於9小時。各地可在放假時間總量不變的情況下，結合實際調整寒、暑假時間，探索安排中小學放春假、秋假。
嚴禁中小學和教師隨意增減課程和課時、“非零起點教學”等行為，堅決糾正開展學科類（主要指語文、數學等）“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等行為。不得減少或挪用體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程課時，確保中小學生每天在校體育鍛煉活動時間不少於1小時。
不得讓家長代評作業
省教育廳要求，各學校要科學合理佈置學生家庭作業，根據學生不同情況分層佈置作業，鼓勵提倡佈置科學探究式作業，避免佈置重複機械的作業練習，不得佈置超越學生能力的作業，不得以增加作業量的方式懲罰學生，不得給家長佈置作業或讓家長代為評改作業。任何單位或個人不得以任何形式向學校、學生推薦和推銷教輔材料，堅決反對依靠教輔資料搞題海戰術的做法。
嚴格控制考試次數，實施等級加評語的學生綜合評價方式。通過綜合性評語呈現的方式，對學生的綜合素質予以整體描述，突出學生的特點和發展潛能；通過等級呈現的方式，對學生學習情況進行評定，採用A、B、C、D四個等級，其中D等級的評定應非常慎重。嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率。
嚴禁有償補課
除高三年級可在寒暑假補課外，中小學和教師不得以任何名義佔用節假日和休息時間組織學生上課或集體補課、參加各類學科輔導、學科競賽等活動。堅決查處在職中小學教師組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構補課等行為。各地教育部門要建立在職中小學教師組織、參與校內外有償補課黑名單制度，對進入黑名單的教師在年度考核、職務評審、崗位聘用、評優選先中實行一票否決制。
探索中小學彈性放學
各地教育部門要探索中小學彈性放學制，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，做好課後服務工作，鼓勵中小學校開展學生綜合實踐活動和社會實踐活動。防止將課後服務變相成為集體教學或“補課”，嚴禁以課後服務名義亂收費。
各地將制定專項治理工作方案，並向社會公佈舉報電話和信箱。省教育廳將對各地專項治理工作情況進行重點抽查，將在縣級政府教育工作督導評估、縣域義務教育均衡發展督導評估等工作中，對違規辦學、有嚴重問題的地區和學校實行“一票否決”。
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