要想教會孩子如何寫好國慶節的作文，家長們先要明白一個問題：國慶節作文都包括哪些內容？每個孩子在國慶節經歷的讓其印象深刻的事情都可以成為國慶節作文的主題。例如：收秋類、旅遊類、參觀類、感悟類等都可以作為國慶節的作文。
你是不是恍然大悟，原來國慶節作文有這麼多題材可寫？那麼，小編今天就一鼓作氣，把寫作方法和優秀範文都展示給大家！嘔心瀝血之作，請一定收藏！
國慶作文——收秋類
回鄉收秋類作文屬於記敘文體裁之記事作文，自然少不了記敘文六大要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果。
第一步：交代清楚時間“國慶節假期”；
第二步：說清楚你的家鄉在哪，也就是事情發生的地點；
第三步：籠統地說說參加勞動的人，忌列出大量人名和稱謂；
第四步：原因可以淡化不寫，也可以用一句話簡單概括；
第五步：重點寫寫參加勞動的過程；
第六步：說說回鄉秋收的結果或者感悟。
特別注意
為了避免孩子把秋收的作文寫成流水賬，一定要注意：
第一至第四步：要略寫，用一個短語或者一句話概括每一步，這些可作為作文的第一段。
第五步：即參加勞動的過程是這篇作文的重點，一定詳寫，而且要分段來寫。
第六步：表達結果和感悟的，不宜過長，2-3句話即可，這是作文的最後一段。
詳解第五步——如何寫參加秋收勞動的詳細過程。
可以把眼前未開始勞動的景象寫出來：莊稼地的景色、勞動量、大家的精神狀態；
接著寫開始勞動到勞動結束的景象：用一些系列動詞、副詞、形容詞、擬聲詞詳寫大家勞動時的動作和表情。
寫的時候要注意：
一、要多分解幾個動作。比如“媽媽蹲下來撿玉米”，把這個動作可以分解為：媽媽往上抬了抬眼鏡，利索地挽起袖子，然後又往上提了提褲子，接著便蹲了下來。只見她左手扶著竹筐，右手快速地撿起地上的玉米。
二、一定不要讓畫面“靜音”，即一定要加上人物對話，因為參加勞動時候大家是有交流的。比如，爸爸看著我笨拙地剝花生的樣子忍不住笑呵呵地說：小寶貝，按照你這種幹法，我們猴年馬月才能幹完？
當然以上的是以時間順序來寫的，你也可以按照勞動空間、任務量的變化等順序來寫。
寫作時，一定要記住“順序”二字，這樣才不會亂。
要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上，按照參觀的次序來寫看到的景物。這樣，寫出來的參觀類作文才能讓人明白。
參觀通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在博物館等建築物的某一角，對其進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。
如課文《參觀人民大會堂》，按參觀的順序依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然後寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了在大會堂所看到的景物。
國慶出遊是很多家庭的選擇，因此遊記類作文是孩子國慶節作文不可或缺的主要題材。
旅行中，孩子看到的景物很多，有的景點還非常大，如果都寫下來，很容易就成了記“流水帳”。比如有個孩子寫遊黃山之後，用短短500字把黃山的松樹、怪石、雲海、溫泉全都寫了下來。結果可想而知，每個景點都沒寫清楚，成了貨真價實的流水賬。所以，我們要告訴孩子，把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘的可以寫得簡略些甚至不寫。對於看到的特別好的景物，鼓勵孩子要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的大小、形狀、動態、靜態、顏色等。例如《黃山遊》這篇作文，就可以選取其中的一個特色——怪石，從大小、形狀、顏色等角度進行詳寫。
如果看完上述方法後你還是不太清楚，那麼可以參考下面的一波優秀範文。內容從小學三年級到高中三年級都有，涵蓋參觀類、秋收類、旅遊類、感悟類等主題，希望可以幫到你喲！
小花文藝小清新分割線
國慶節參觀小記
國慶節第二天，陽光明媚，同學們一大早就聚集在河南省博物院的大門前。博物院的建築構思別緻，由多個像金字塔一樣的建築組成，氣勢恢宏，雄偉壯觀。
推開厚重的大門，同學們像是穿越了時空隧道，步入了古老的歷史長河之中。第一眼看見的是一座大型雕塑——一個巨人站在兩頭大象中間，兩頭大象甩著長長的鼻子仰天長嘯，巨人伸開雙臂用力推開兩隻大象的前腳，好像要把鬥架的大象分開。講解員告訴我們：在商周時期，中原人就能馴服大象。一個人牽著大象，人與象和諧相處，這就是河南的簡稱——“豫”字的由來。這座雕塑同時也是河南古代文化的象徵，寓意人類的出現佔領了長期被野獸統治的中原大地，推開了文明歷史的大門，創造了燦爛輝煌的古代文明。
參觀完雕塑，我們跟隨講解員阿姨走進了展廳。展廳分為四個展區，分別是“古代文明之光”“中原楚青銅藝術館”“河南古代玉器館”和“明清珍寶館”，展出了從舊石器時期至唐宋元明清時期的上萬件文物，其中，國家級文物五千多件，不管是陶器、青銅器，還是雕刻精美的飾品，樣樣都是寶貝，都是古代勞動人民智慧的結晶。在“河南古代玉器館”，一個製作精美的“賈湖古笛”吸引了同學們的眼球。講解員阿姨說：“古笛是考古發現的中國最古老的樂器，也是世界上最早的可以吹奏的樂器，距今已有六千多年的歷史了，是用仙鶴的大腿骨做成的。剛出土時，考古學家還用它吹奏了一曲《小白菜》，音色純正。”聽到這兒，同學們無不嘖嘖稱奇。
我們又來到“明清珍寶館”，看到了鎮館之寶“象牙蘿蔔”和“象牙白菜”，它們由整支象牙雕刻而成，距今已有兩千多年的歷史了。兩件藝術品栩栩如生。“象牙蘿蔔”像剛從土地裡拔出來似的，顏色由深到淺，上面的根鬚清晰可見，須上的“泥土”似乎還沒洗乾淨，讓人忍不住想要咬一口；“象牙白菜”翠綠鮮嫩，葉子脈絡清晰，一隻蟈蟈正趴在上面啃食菜葉，肚子都撐得鼓起來了。有同學好奇地問講解員：“這‘象牙白菜’和‘象牙蘿蔔’是怎麼上色的呢？”講解員阿姨說：“我們只知道老祖先使用的是礦物質，但究竟是怎麼上色的，至今仍無法破解。”聽到這兒，同學們都十分驚訝，不禁為古代勞動人民的智慧和創造力所歎服。
最後，我們來到了“中華古樂演奏廳”。鐘聲響起，莊嚴而神聖，渾厚的鼓聲使我彷彿看到了百官朝聖的情景：皇帝一聲令下，將士們搖旗吶喊，揮舞著戰刀，策馬奔向戰場……接著是舞蹈表演，舞者身著古裝，隨著輕柔、優雅的音樂緩緩起舞，讓人賞心悅目，沉醉其中。
參觀結束後，大家都沉浸在那些珍貴、精美的文物所帶來的震撼中，久久不能回過神來。今年的國慶節，真讓人難忘！
（此範文適合3-6年級學生參考）
國慶節秋收記
這個國慶節，我們沒有出去旅遊，也沒用在家休息，而是選擇回農村老家幫爺爺奶奶收花生和玉米。一路上，我都在想象著秋收的場景。
經過幾個小時的大堵車後，我們終於暢通無阻地到了老家。吃完午飯，大人們拿著鐵鍬、籃子、水壺、水杯等準備去地裡幹活，我像他們的小尾巴一樣就跟著過去了。
我們先來到村東的花生地，只見滿地綠中泛黃的花生苗。“奇怪，花生呢？”我在地裡走來走去，卻沒有發現一顆花生。我好奇地問媽媽：“我們的花生去哪裡了？”大人們沒有回答，他們只是哈哈大笑，然後說：“花生寶寶在和你捉迷藏呢，你自己想辦法找找吧！”過了一會兒，我發現大人們雙手緊緊地揪住花生的植株，然後看起來毫不費力地就將它連根拔起。頓時，一隻只白胖的花生見到了這個世界和我。原來，它們都藏在地底下呀！我趕緊學著大人的樣子拔起來。可是，我已經使出了全身力氣，居然一顆也拔不出來，氣得我“哇哇”直叫。突然我想到一個好點子，先用手把花生苗周圍的土拋開，然後用力一拔，耶，成功了！嚐到甜頭的我顧不上髒和累，埋頭幹了起來。才用半晌時間，花生全被我們拔完並裝上了車。
接著，我們向玉米地出發。奶奶家的玉米地好美呀！一排筆直的楊樹站立在地旁，好像是守衛玉米地的衛士。金黃的玉米被髮白的皮兒包著，在焦急地等著我們把它們收走呢。我迫不及待地掰了起來，不一會兒，累得筋疲力盡。我找了一片空地蹲下來休息。望著勞動著的大人們，他們雖然已經滿頭大汗，但掰玉米的動作還是那麼麻利、迅速，一隻只可愛的玉米被他們以掩耳不及迅雷之勢扔進麻袋裡。
不知不覺，太陽即將落山。望著滿車的花生和玉米，有一種說不出的成就感；再看看大人們，他們是滿臉的喜悅。國慶節，原來也是個收穫的季節呀！
（此範文適合3-6年級學生參考）
祝福你，我的祖國
歲月如梭,69年風雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。
1949年,中華人民共和國成立了,她像一條巨龍屹立於世界的東方。69年來，中華大地滄桑鉅變,中華兒女用智慧和勇敢譜寫著中國的歷史新篇章。69年的中國如一本書,書裡有無悔的青春年華,書裡有金黃的豐碩成果。在過去的日子裡,我們經歷了人生中最難忘的歲月,收穫了人生最寶貴的財富,珍藏了彌足珍貴的情誼。我們用勤勞的汗水澆灌著事業的參天大樹，用踏實的腳步留下了祖國發展的每一個足跡。
69年的發展生動地告訴我們:在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的,是務實創新的,是卓越追求的。我們在這片希望的熱士上播種理想，辛勤耕耘，收穫輝煌，最終創造碩果累累的業績,為祖國的長遠發展打下了堅實的基礎。
69年的奮鬥有力地告訴我們:在中國這個精彩的舞臺.上,演繹著失意時的默默關懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前,我們守望相助；在前進路.上，我們同心協力，勇往直前。
69年的成就雄辯地告訴我們:在中國這個夢想的舞臺上，承載著奮進高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流裡激情澎湃。
中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領略了一個文明古國的風采,更見證了一條東方巨龍的騰飛。站在時代的今天回望,我們明白:五千年的蘊涵和積澱,匯成了我們中華民族精神的博大深沉；69年的繼承和發展進一步增強了 我們中華民族強烈的自信和自尊。
少年興則國興,興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學習,明天我們要為祖國的輝煌未來貢獻力量,讓我們共同攜手去創造一個更美好的明天 。
（此範文適合7-9年級學生參考）
國慶海邊遊
一年一度的國慶假期終於來到了。怎麼歡樂地度過這個假期呢？經過爸媽的商量，他們決定帶我去海邊玩。得知這個消息，我高興得蹦了起來。
經過一天的長途跋涉，我們終於到了目的地海南。來到海邊，只見一隻只海鷗在海面上歡快地飛翔。海風輕輕地吹在臉上，舒服極了。這時，一個大浪拍在了沙灘上，就把大海的禮物——貝殼送了上岸。我和媽媽趕忙捲起褲腿，去拾取大海饋贈的禮物。
這些貝殼十分漂亮，有鵝黃色的、灰褐色的、淺黑色的、天藍色的、純白色的……讓人眼花繚亂。仔細看看，它們的形狀千奇百怪：大的、小的、圓的、扁的。我越看越喜歡，趕緊往口袋裡裝。這時，媽媽突然大聲喊道：“寶貝，你快來看，這個貝殼多漂亮呀。”我小跑過去一看，果然是一個十分獨特的貝殼。它有小碗那麼大，上面佈滿了一條條黃棕色的花紋，在陽光的照耀下閃閃發亮。我輕輕地從媽媽手中接過來，擦去上面的沙子，然後小心翼翼地放進口袋裡。
正當我在專心地撿貝殼時，一隻青灰色的小東西從我腳邊大模大樣地爬過。我定睛一看，原來是一隻小螃蟹。你瞧瞧，它多愜意呀，根本就沒有害怕我的意思。
我們在海邊開心地玩了整整一下午。離開時，我們一家三口對著大海大聲呼喊：國慶節快樂，祖國萬歲！
（此範文適合2-6年級學生參考）
國慶狂歡節
煙花陣陣上升到空中,為了紀念中華人民共和國成立69週年,我們家附近的公園特地為此舉行了一次盛大的 "國慶狂歡節”。
剛走進公園的中央廣場，我們就看見漆黑的天幕上閃現出五顏六色的光芒。啊，絢麗多彩的煙花晚會原來已經開始了。爸爸端起相機,準備拍下這珍貴的時刻。這些煙花真漂亮,有的像一朵朵綻放的花苞,有的像在空中旋轉的飛碟,有的像一條金色的小龍扭著爬上天空,有的像亮閃閃的星星在空中閃爍。
其中有一幕讓我戀戀不忘：寧靜的夜空中,突然有幾顆拖著尾巴的"流星”劃過上空，隨著“啪”的一聲響 ,那些煙花好像一股股金色的瀑布從天上抖落下來，從而向樹林湧去。那一瞬間，天上地下一片金光閃閃。 "快看!快看!這是'鑽天炮’ !" 我歡聲叫道,情不自禁地拍起手來。爸爸急忙用相機把這精彩的一刻拍了下來。從照片中看，這些閃爍的煙花彷彿是宇宙中的星雲，漂亮極了。
觀賞完了煙花,我和爸爸又去大學裡觀看“慶69週年國慶,展學子風采”的專場演出。給我印象最深的是學子的武術表演,根本不亞於西遊記中的“孫悟空三打白骨精”。只見大哥哥們手拿“金箍棒”，“譁，譁，譁”轉得飛快。我既佩服又羨慕，我想如果我也學會武術，見到小偷就不怕了。
這個國慶假期我非常快樂，雖然沒有到外地去玩,但能看到如此美麗的煙花和精彩的表演也心滿意足了。
（此範文適合3-6年級學生參考）
我愛我的祖國
作為一箇中國人,作為一名中學生,我深愛著生我養我的祖國。她地大物博，人傑地靈,孕育了博大精深的五千年文明。大河奔騰,浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦,激流勇進；高山巍峨，堅實的脊樑頂住了億萬年的滄桑、從容不迫。
當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時,無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來了新中國的成立。當我們的民族遭受”非典”的侵襲時，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價,與億萬同胞攜手並肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們的戰士沒有後退,沒有懼怕,勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險。
這就是我們，一個不屈的民族；這就是我們，一個堅強的民族! 69年的艱苦奮鬥, 69年的輝煌鉅變。如今,我們的祖國就像一條騰飛的巨龍,以凌雲之勢向世界宣告著我們非凡的成功。
一百多年前 ,被帝國主義列強掠走的兩個孩子一香港和澳門早已回到了 祖國母親的懷抱。如今海峽兩岸踏上了和平發展的陽光大道。一條條縱橫交錯的高速公路，穿山過海的鐵路，大漠戈壁上空騰起的蘑菇雲，舉世矚目的三峽工程，成功發射的神舟十一號……祖國,您創造了一個又一一個奇蹟!
這就是我們的祖國,一個沸騰上升的祖國；這就是我們的祖國，一個如日中天的祖國。我們作為您的兒女，作為新時代的青年，我們願意用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。
（此範文適合初高中生參考）
中國夢，花開我心
鐘鼎上的金文，流芳百世；貞觀盛世的牡丹，百轉千回；血色染就的戰旗，迎風飛揚。蔡倫造紙，傳播五千年璀璨文化；畢活字印刷，印出不變的尊嚴。這就是中國，這就是中國夢想之花的熠熠綻放。
中國的夢，多姿多彩，絢爛至極。漢高祖劉邦有著“大風起兮雲飛揚”的浩然大夢，孫中山有著“第一強國”的凌雲之夢，而慈禧太后有著“閉關鎖國，夜郎自大”的南柯一夢。最終有一天，遊園驚夢，有八個強盜不費吹灰之力闖入圓明園，進行瘋狂掠奪與破壞，最後以一場七天七夜的大火宣告他們野蠻的勝利。他們在華夏這片沃土上如野獸般茹毛飲血，用鮮血來塗抹他們輝煌的戰果。華夏幾千年的文化就這樣被殘忍地付之一炬!
這一幕幕慘痛的景象激醒了多少愛國志士。有的用筆批判奴顏媚骨，國民劣根；有的用槍斬殺反動分子，漢奸走狗。前有譚嗣同去留肝膽看錚錚傲骨；後有毛澤東風華正茂看劍指天涯。一代代華夏兒女，前赴後繼，用鮮血譜寫著中華民族新的歷史。
他們的夢是那樣磅礴，那樣豪氣沖天。我不敢奢求能像他們那樣轟轟烈烈，我只願能做一個平凡的人，做一場樸素的夢。
我的夢很平凡，我想成為一名奉獻者。我不去做奔月的“嫦娥”，只做那助她奔月的輕風,做那被她吞下的靈藥；我不去做舞臺燈光下耀眼的明星，只做臺後的燈光設計師。
做一名教師，用粉筆書寫青春，用關愛去呵護每一棵樹苗。
做一名園丁，用剪刀修剪枝葉，用汗水去澆灌每一簇鮮花。
做一位農民，用辛勤耕耘土地，用陽光去溫暖每一粒種子。
我只願在桃李滿園之時，在遍地鮮花之時，在麥浪滾滾之時，有我欣慰的微笑。無論將來我的職業是什麼，我都要像雷鋒一樣把每一件事做好，因為我付出的每一份辛勞都是在鑄就我的中國夢中國更加繁榮昌盛。為了這個夢想，我願意在平凡的崗位上默默奉獻自己的全部力量。為了明朝的夢想，今日的我在努力學習，爭分奪秒吸取知識的養分，為夢想蓄勢。
我的夢，中國夢，落地生根，花開我心。
（此範文適合高一至高三年級學生參考）
歷史的花園
中華民族的革命歷史，猶如一座壯闊宏偉的園林，園林之中，繁花似錦，蜂蝶翩躚。嘉木異石如同一個個鮮活的生命，朵朵鮮花宛若一個個高貴的靈魂。漫步其間，我有幾多思索，幾多感動。
杜鵑陌上濛濛殘絮飛，杜鵑花裡杜鵑啼
老虎凳上的繩索浸著鮮血，鋼鞭的尖刺上還留著模糊的血肉。面對這些，你輕蔑地一笑，微闔雙眼，將頭扭向一邊。長期拷打囚犯心冷似鐵的劊子手竟慌了神：再厲害的刑罰也沒能使你高昂的頭顱低下，再劇烈的疼痛也不能使你出賣黨的秘密，再殘酷的折磨也動搖不了你堅定的革命信念。
於是，他們把罪惡的竹籤釘入你纖細的手指，頓時，你蒼白的指尖滴下殷紅的鮮血，鑽心的疼痛令你咬緊了牙關。“你們可以打斷我的手，殺我的頭，讓我出賣組織是不可能的！”你始終堅貞不屈。是啊，小小的竹籤豈能傷得了你鋼鐵般的革命意志？
當惱羞成怒的敵人扣動扳機，當罪惡的子彈穿過你胸膛的一瞬，一腔忠於共產黨、為了新中國的熱血噴湧而出，濺紅了渣滓洞前迎風怒放的杜鵑花。
江姐，你或許不知，此後年年，歌樂山前杜鵑如血。
紅顏彈指逝，芳華永世留。每年杜鵑燦爛的時節，凡到歌樂山上的人都會嗅到你靈魂的幽香。
寒梅桃未芳菲杏未紅，衝寒先已笑東風
你生在山西一個貧苦農民的家庭，卻從小深明大義，對那個黑暗的舊社會有著強烈的仇恨。才10歲，你就參加了抗日兒童團。在本該“鋤豆溪東”“臥剝蓮蓬”的豆蔻時光，你卻擔起了為八路軍站崗放哨、傳送情報這等關係家國存亡的重任。
而當你落入國民黨和地主武裝的手中時，你小小年紀，單薄的身軀，卻有著鐵血男兒般的堅貞和堅強。敵人用鍘刀先殺害了你的六位革命同志，妄圖令年幼的你懼怕，豈料你強忍悲痛，漲紅的眼睛就是不肯滴下一滴軟弱的淚水。
你從容地躺在了那冰冷的鍘刀下，嘴角還掛著勝利的微笑。
寒風凜冽，梅香四溢，你就如一朵聖潔的梅花，寧肯抱香枝頭死，也不願被敵人的冷暗陰風吹落凋零。那年你才15歲。
你或許不知，那年初春，寒梅綻放得異常冷豔，在毫無生機的茫茫大地上迎寒怒放，恰似你用年輕的生命向黨組織報告著勝利的訊息。
寒梅依舊年年在風中搖曳，賞梅的人們說，那梅花就是你劉胡蘭的化身。
修竹亭外猗猗碧幾竿，清姿勁節耐霜寒
你不知道，你被捕後敵人得知你真實身份時，是何等的欣喜若狂；無法想象，敵人對你威逼利誘，妄圖逼出口供的喪心病狂；依舊記得，敵人用盡千方百計卻一無所獲的狼狽相。
“快說出來吧，說出秘密你便享有榮華富貴了！”一個諂媚的敵人捧著金銀向你說道。陰陽怪氣的語調令人作嘔，你睥睨他，滿眼不屑。
“不說出來，就是死路一條！”皮鞭伴著粗暴的聲音落在你身上。死？你從容一笑：“為革命而死，是人生最大的快樂！”
行刑那天，你神色鎮定，滿臉含笑，高唱著《紅軍歌》，大步邁向刑場，盤腿而坐。披散的頭髮遮不住那雙追求真理尋找光明的眼睛，那眼睛炯炯有神，充滿希望。襤褸的囚衣蓋不住你清瘦單薄卻剛強如鐵的身軀，那身軀傲然如竹，挺拔堅定。
當敵人的子彈穿過你的身軀，你或許不知道，你為革命灑下熱血的地方，而今一片竹林蔚然成蔭，竹痕斑斑宛若你曾經灑下的鮮血。
肅殺的秋風裡，竹子搖曳，沙沙吟哦，那是唱給你瞿秋白的頌歌啊！
回首歷史的花園，我思緒萬千。此刻，我明白，革命的大道，是用革命者堅韌的意志和滾燙的鮮血澆鑄而成的。如今，我站在歷史的花園裡，回望漫漫歷史之路，熱血激盪，心潮澎湃。一幕幕悲壯的景象會在我腦海裡浮現，一個個堅實的背影仍在歷史的風中屹立。
（此範文適合高一至高三年級學生參考）
生於華夏，何其有幸
“豈曰無衣？與子同袍。王於興師，修我戈矛。與子同仇！”我驕傲，為“以身許國，何事不敢為”的英雄兒女；我驕傲，為我身為炎黃，生於泱泱大國，長於巍巍華夏；我驕傲，為腳下這片熾熱的土地，為如今這頭仰天長嘯的雄獅，為我“全世界都會為其顫抖”的中國。生在華夏，何其有幸；至死不忘，吾姓炎黃。
70年前，中國人民經過長達14年艱苦卓絕的鬥爭，犧牲了3500萬軍民，終於取得了抗日戰爭的偉大勝利。那14年的腥風血雨，那14年的罹難經寒，戰亂年代裡為國家拋頭顱灑熱血的烈士，鏗然間一句“國破尚如此，我何惜此頭”，所有悲慘壯烈，似乎就發生在昨天。今日，70禮炮齊響，不為炫耀，不言稱霸，不搞擴張，中國承諾不把自己所受的悲慘遭遇強加給其他民族。七十週年隆重的紀念，為追悼、緬懷為國捐軀的戰士，為慰藉下一個十年可能已不在的老兵。你看，這就是我們的祖國，沒有戰爭與硝煙，沒有殺戮與混亂。
她曾有過雍容華貴、唯我獨尊的歲月，太平盛世“貞觀之治”，鑑真七下日本；也曾有過屈辱不平的遭際，“馬關條約”“辛丑條約”的簽訂，租借的劃分，五千萬紋銀的外流；更有後來硝煙瀰漫、百姓流離失所的遭遇，大好河山被法西斯踐踏，家園被當作屠戮的修羅場。當年身為一代領袖的你曾無盡心酸地說飛機不夠，要飛兩遍，你說願有生之年，尚得見國運昌盛，威震天下。可幸，她是中國，從1949年涅新生的那一天起，她就註定會成為這個世界的巨人，絕不會辜負當年你的眼睛裡那份深深的期盼。當年送你的十里長街，如今已十里繁華；現在的飛機再也不需要飛兩遍。你看到了嗎？這盛世，國泰民安，如你所願！
壯哉！我中華兒女！壯哉！我偉大的祖國！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。中國這一路來遭受的折磨和苦難，終將以另一種方式被償還。如今的風調雨順、昌盛繁榮，如你所願。
一個人的氣節不會因為頭髮白了而改變，一個國家的錚錚風骨亦不會因歲月的磨礪而減少。生在華夏，何其有幸；龍的傳人，何懼滄桑！當年你為中華之崛起而讀書，如今吾輩亦當勤勉，耀我中華。
（注：此文寫於2015，適合高一至高三年級學生參考）
泱泱中國，何以不興
祖國，五千年間你立過皇宮，繁華一時。五千年間你鐵甲戰馬，拼盡天下。五千年間你孤人望月，筋疲力盡。五千年以來，你從未倒下。
經歷過槍林彈雨，炮火沖天，你揹負著榮耀與傷疤，帶著無人能夠承受的痛苦。經歷過勝利輝煌，你以嶄新的姿態，屹立在世界的東方。列國周齊秦漢楚，你曾自稱天朝，卻一落千丈，被稱作東亞病夫。但你並未放棄希望，而是手握長槍在堆滿尺骨的東方大地上重新站起來，你說：“我還不能倒下，因為我是中國。”
終於，1949年遍體鱗傷的你用最響亮、最自豪的語調，向全世界宣佈：中華人民共和國成立！從此，東方的雄獅終於甦醒。你飛快地成長，儘管一路上也跌倒過，受傷過，但你卻愈發成熟，愈發穩重。從被人欺凌到崛起於一方，我們知道，這是由多少先輩的鮮血所衝出的路。
2015年9月3日，紀念抗日戰爭勝利70週年，你辦得風風光光，漂漂亮亮。全世界都為之驚歎，甚至連天空都分外的藍。可誰又還記得，1949年的時候，因為害怕有反動派搗亂，而將開國時間定在下午3點，因為閱兵時的飛機不夠，周總理只得下令讓飛機飛兩遍。周總理，天上的您看到了嗎？如今我們的飛機不用飛兩遍，要多少便有多少。而您更可放心，從今吾輩自當勤勉，持書仗劍耀我中華。
祖國，這是你勝利後的七十年，也是你涅重生的70年，我對你的愛隨時間的流逝而愈發深厚。有人問，為什麼這樣熱愛中國？因為這是我的祖國！因為五千年春秋歷歷在目，有孔孟之道，黃老之說相輔相成；因為祖國在我背上行囊遠赴他鄉時讓我深深懷念；老師在教我寫下第一筆點橫豎撇時告誡我要知道存神索至；聖人告誡我要謹記“四海之內皆兄弟”。這樣的中國，讓我如何不愛你？
就讓我們攜手並進，一起開創未來。無論風雨如何變換，你的十四億驕傲，都將與你共同面對。只願你一世平安，我的中國！
（此範文適合高一至高三年級學生參考）
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