微笑糖妞
小学生需不需要上辅导班这个问题大家其实都很关注，尤其是家有小学生的家长，成家好的家长大多觉得不需要，理由是课程简单，孩子成绩也不错，不需要。
但其实这个事情不能一概而论的，我们先说成绩相对不好的学生，这个孩子长期某一门或几门学科都不好，那我们家长可以找找原因，多观察观察，是不学习还是假学习，亦或是学了但没有效果，对于后两种尤其是学了但没效果的孩子，建议家长可以报培训班，让老师看看是不是思维和学习方式方法的问题，只好能够掌握正确的学习规则和方法，之后也可以不用去补习班。
成绩好的，又会学习的话可以 不去培训班。
还有一种情况，家长想让孩子多掌握课外的知识，或者为今后的学习打下基础的也可以上培训班。但所有这一切要以引导教育为主，让孩子学有所成，越学越有劲！
麦琪和琳达
从个人带娃的经验来说，我觉得首先应该发觉孩子的兴趣爱好还有对其中一门(或者多门学科)的敏感度来决定是否上辅导班？
说说我带孩子的经历，我女儿儿子也是小学生，大的六年级马上升初中了，儿子四年级。我发现我女儿对语言艺术类很有天赋，特别英语和画漫画，所以我们就送女儿去新东方学英语，孩子也没让我们失望，在2016年全国英语ABC大赛连续拿了广东省一等奖和全国金奖。说完女儿说说我儿子，他不擅长语言类却善长思考类逻辑思维比较强，事实也证明我的观察是正确的，我们也同样送孩子去新东方学习英语，结果每次新东方的英语测试就在50～70之间，他说不想去了那个太难了，后面再表述他不去的原因！但他对数字逻辑比较敏感，我发现他的特点，从小学二年级就开始教他奥数，给他一道题他几分钟就给你做出来，我也很意外但他不是按奥数的解题思路方法而是他自己的思维方式，奥数就是追求孩子敏感度与反应力！相比我同样也给他姐姐出奥数题，女儿就有畏难情绪，一道题目一个小时都没有做好，需要我全程分析才可以完成！
综上，我对孩子的观察分析，我发现儿子对英语是害怕记，英语很多语法知识需要记然后模仿的，女儿是缺乏逻辑思维能力的强化才导致的对数学奥数的畏难情绪！了解孩子的特性，经过了差异化培养(我本身也是教育工作者)，女儿的数学成绩保持在全班前三，儿子英语保持在90左右！
总之，小学生是否上语数外辅导班，我觉得应该因材施教，孩子哪方面有天赋可以重点去培养，可以自己教育也可以上辅导班。
十年树木，百年育人！培养孩子切不可操之过急，随大流！
欢迎大家来交流，孩子的教育问题！
爱好中草药的数学老师
我觉得这得根据孩子的实际需求来决定。
对于学习成绩特别好或能跟上学习进度的学生，没有必要去上辅导班。上辅导班，无非就是把学生学过的课程再加以复习，或查漏补缺。这些知识学生在课堂上就已经学会了，花钱到辅导班去复习，不如自己在家里复习。再说老师每天布置有家庭作业，到辅导班学习，除了完成辅导班的学习任务，还得完成老师布置的作业，加重了学生的学习负担。小学知识并不难，孩子成绩又可以，去参加辅导班，不仅增加家长经济负担，还剥夺了孩子快乐的童年。但如果孩子在那一学科上特别好，有特长，家长想在这方面培养孩子，那可以让孩子上一对一的辅导班，让老师量身裁衣为孩子制定学习计划，使孩子更出类拔萃。
如果孩子学习很努力，但思维能力不强，学习不得法，课堂上跟不上老师快节奏的教学步骤，成绩不理想，这样的孩子可以去辅导班学习。因为孩子有学习的欲望，有学习的动力，想学好，在辅导班老师的指导下，成绩会有所提高，但需要上一对一或一对二的辅导班，上普通的大辅导班还是起不了啥作用。
如果学生本身就不努力学习，即是给他上再好的辅导班，也起不了作用。自己不知道思考、不知道主动学习、对学习就没有兴趣，没有端正的学习态度，靠辅导班老师来给孩子硬灌输知识，是不会有什么效果的。
总之，我个人认为小学生还是不补课为好，培养孩子养成良好的学习习惯，比让孩子去补课划算得多。
忆梦月华
这个要因人而异.
先来了解一下小学的课程设置，在小学阶段，国家设置的课程除了有语数外，还有音体美.科学.思品.综合实践.信息.成功教育.家乡等一系列.按照课节安排，每天最多一节数学课，语文课每周六到七节，英语每周三节，剩下的是其他课程，也就是说学生在校期间没有巩固复习的时间.
课后上不上补习班就要因人而异，如果您的孩子在课堂上可以完全消化理解所学的知识，那么可以不上补习班，如果不能，课后家长能辅导孩子，也不用再上，如果说孩子课堂上不能消化但课后自己能消化那也不需要去，如果说孩子课上课下都消化不了，家长也辅导不了，那就看家长啥想法了，想让孩子会那就只有去补习班了，会不会无所谓，那就不需要去了.这就是为什么现在经常有老师让家长检查孩子学习情况的原因，孩子在校没有老师单独辅导的时间.当然，还有的孩子就是去了辅导班也不一定就学多好，有的孩子去辅导班真的有作用，去与不去取决于孩子的学习态度学习能力和家长的态度和经济能力！
晨旭2031
我个人觉得没有必要，除非是那种老师在课堂上不好好讲课，就等着课后开补习班，你不来就不会的那种，当然那种老师是属于极个别的教师队伍当中的败类，所以说在小学阶段学生一般是不用补课的，在课堂上这些知识只要认真听是没有问题的，当然也有例外的时候。比如说，你家孩子挺贪玩的，课堂上又爱溜号，课后作业也不能及时完成，你作为家长在家里不能及时指导孩子完成作业，也不能很好的与老师沟通，这样你家孩子就有可能学习成绩会落后的，但就是这样的话，家长为不用担心，发现情况不对，你就要及时着手抓这问题了，抽出一定时间陪孩子写作业，辅导孩子，因为小学阶段的东西哪一位家长都能辅导的，除非你没时间。
小样456789
这个得具体分析，现在如果想进私立上初中，将来对奥数是必考，所以最好学点奥数，我孩子就是吃了这样的亏，语文可以不补，乘着小学多读点书，不过要补就找个靠谱的老师引导孩子如何阅读和写作，同时也可以从小培养思考的逻辑性与深度，不过这个找老师不太容易，英语如果要补，不用补知识，可以找靠谱点的机构培养培养口语，六年小学下来，如果能说一口流利的英语，到初中基本不用愁，以上是我的一个刚上初中孩子母亲的拙见，可以参考一下
心烛92808236
女儿现在读一年级我是是没给她报任何兴趣班补习班，更没上幼小衔接班，每天作业做好就行了，我只要女儿能够平安健康长大就好，对她没有高标准严要求，没想过望子成龙，望女成凤！
风风日记
不需要，应该给孩子一个快乐的童年。
海纳百川75551471
根据孩子的具体情况。
成绩好，自然不必要，如果成绩较差，学生学习吃力，就需要，否则学习成绩越来越差，进而时学习产生畏难情绪，越来越不喜欢学习了。好多孩子就是在半路落下来，一直赶不上了。
家长要对孩子的学习每天关注，只要孩子保持一种较好成绩，就好。
子木老师讲语文
我是一名高中老师，曾经也带过小学，虽然不是主课，但也从提问中得出孩子的答案。
我问的是五年级学生，问题是：“你觉得周六周日或放暑假、寒假上辅导班有没有必要？”90%的孩子说没有必要，辅导班老师很多只辅导作业，很多老师只给我们答案，让我们抄，还不如让自己在家写实在。
所以我个人建议不要让孩子上辅导班了，虽然这对孩子的学习成绩可能会有帮助，但是这会影响他的学习习惯，也剥夺了他快乐的童年。从学校到家还是学习，一天到晚学习也不行，很多同学从早看到晚，成绩没有提高，哦，有些同学边玩边学成绩进步很快，学习方法最重要。我个人觉得不上辅导班的理由：小学的知识结构基础题多，如果孩子在学校学习习惯好的话完全可以很好的掌握知识，相反，如果你总让孩子去辅导班学习，会让孩子感觉，在课堂上不好好听讲也没有关系，还可以去辅导班去补课，长期这样会养成很不好的学习习惯。学习习惯要比学习成绩重要的多，对人一生的发展都会有影响，所以不要单单关注眼前的成绩。
我建议你可以让孩子学一门特长，但是需要注意根据孩子的兴趣来选择，并且不要选的过多，主要发展一门特长坚持学习。
以上是我作为老师的个人意见，只供参考。
