今天，近千萬高考考生就要迎來第一個人生大轉折。
習近平對高三學子們殷殷寄語，飽含期盼、鼓勵與囑託，一起來看這份暖心實用的“應考錦囊”！
人必須要歷經風雨，才能成才
樸實的話語往往蘊含巨大的力量。2011年8月21日，時任國家副主席的習近平參觀四川都江堰市青城山高級中學，用一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹”和一句古詩“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”來勉勵高三學子樹立頑強拼搏、志在必取“大考精神”。
習總書記的鼓勵、教導與期望，是高考這場馬拉松沿途最溫馨的一杯“暖咖啡”，是一帖精神營養劑，激發廣大學子樹立必勝信心，書寫好屬於自己的第一次“人生大轉折”。
成才的道路不止一條
高考雖然重要，但向來都不是人生唯一的選擇。習近平曾在《路就在腳下》一文中談到：“考上大學固然可喜，但沒考上大學也不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下。一個人能否成才，關鍵不在於是否上大學，而在於他的實際本領。社會本身就是一個大學校，留心處處皆學問。只要你肯學習、能吃苦，沒有讀過大學，照樣能成才。”
高考是一場選拔性考試，有“遊戲”過關的勝利者，也有“遊戲”失敗的失落者，但這不是人生的唯一的選擇與定位。習總書記的話，如人生導航，樸實卻深刻地告訴廣大學子：高考只是人生的第一個路口，不是成才的唯一途徑，用心過、努力過便是最大的收穫。人生道路千萬條，各行各業都能成才。只要矢志追求、努力拼搏，照樣可以實現人生抱負和目標。
想有真才幹，就要終身學習
信息時代下的競爭不是學歷高與低的比拼，而是要樹立終身學習的理念，依靠實實在在的本領和素養來進行較量。
習近平總書記在《之江新語》中曾經引用過一段話：“學所以益才也，礪所以致刃也”，也就是說要想增長才幹，就要學習；要使刀刃鋒利，就得勤加磨礪。
總書記的深刻教導是一部“能力提升法”，引導青年一代擯棄“終身職業”的守舊思想，避免“江郎才盡”的“悲慘局面”。培養一種愛學習、善學習、常學習的“精神追求”，不斷開拓新視野，更新知識與學習方式，在研究和實踐中學習，努力練就一身本領，用“真能力、真素養和真實幹”拿穩國家發展的“接力棒”。
讓每個人都有人生出彩的機會
高考，牽著千家萬戶；高考改革，牽一髮動全身。現行高考模式為我國經濟與社會發展遴選輸送了大批人才，但應試教育、學生負擔過重、擇校等問題也屢被詬病。
習總書記對高考考生的關切，還實實在在體現在教育改革上。他勾畫藍圖，讓每個人都有人生出彩的機會。
2014年8月18日，中央全面深化改革領導小組第四次會議審議了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，明確了考試招生制度改革的總體要求、主要任務和措施，正式拉開了高考招生制度改革的序幕。上海市和浙江省高考招生制度綜合改革方案隨之出臺，試點工作正式啟動。這次的改革，不是敲敲打打，不是縫縫補補，而是大刀闊斧。
相對於義務教育和高等教育，職業教育一直是我國教育領域的軟肋。2014年6月，全國職業教育工作會議召開。習近平總書記專門就加快職業教育發展作出重要指示，要求營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才.他特別強調，要加大對農村地區、民族地區、貧困地區職業教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會。
上坡路總是難走。回想過往，這條路上，最美的是奮鬥不息的姿態，最耀眼的是拼搏鑄就的勳章。
考生們，高考這場戰役，請加油，人生這條路，更要走好！
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