灬辉辉
一般来说，中考成绩与高考成绩具有正相关关系，中考成绩好的学生，高考成绩一般来说也高，这是一般来说，但中考成绩对具体的某一个人来说，并不具有决定一切的作用。
我们所说的正相关，指的是所有人都具有相同的努力程度，但这显然不会的。对于某一个个体的同学来说，中考到高考，可能会有三种情况，一种是最多的情况，沿袭原来的名次；第二种是出现退步；第三种是实现逆袭。
第一种，个人的努力程度与中考前没有什么差别，按部就班，也就没有什么明显的变化。
第二种，出现退步，是由于个人在高中阶段努力不够，或者沉迷于游戏，对学习的付出明显不如初中时重视。退步，是必然的。
第三种，逆袭。这种情况，在高中也是很多的，有很多同学，由于生理和心理等的原因，初中对学习不够重视，勉勉强强进入了重点中学，个人对学习加以重视了，方法正确了，付出的努力多了，自然成绩就会有明显的进步，这样的例子还是不少的。
所以说，中考成绩与高考成绩的关系，从统计学上讲，正相关；但从个体来讲，中考成绩与高考成绩没有很大的决定性关系，决定成绩的，是个体的努力与付出，任何时候，都是这样，成绩或者失败都是过去时，未来，靠现在，靠当下实实在在的努力与奋斗！
李老师升学规划
本人真实经历，2014年中考，总分810分，我考了514分，全班八十多人，我考了七十多名，那年刚好过重点高中线，上了个最差的普通班。高一上学期我上课走神，睡觉，讲话所以成绩特别差，九门科1050分，我只考了四百多一点九门科，五门三十多分，其中有数学，物理，化学，生物，历史，地理。可谓差的不能再差，到了高一下学期后。选了理科，仿佛自己突然开窍了，就拼命学习，到了学期期末，数学从三十多分考到一百分左右，数学全班第二吧！语文也从六七十分考到九十多分了，英语没怎么学考了五十多分，物理化学从三十多分考到了五十多分，生物能考及格了，六门总分400左右，全班五十多人，排进前十把。到了高二，我学习更刻苦了，高二结束时考了500分左右，全班第二，全年级一百五十名以内这样，问了一些初中那些学习好的，也都500分左右，我不比初中那些成绩好的差了。高三这一年，简直就在拼，最后考了628分，全班第一全年级前十。其实中考和高考没有太大的关系，考的好可以上好的高中，但最主要的是你有没有认真努力的学习！
星际蘑菇
中考不能决定高考成绩！
我在重点中学从事数学教学近30年，从我所教的学生和所了解的情况来看，中考成绩不能决定高考成绩！
我举两个学生的例子，供大家思考！
例子1.2018年高考，我们的一个学生以裸分考进清华大学，并且由于裸分分数高，还可自选专业，高一入校时她的成绩在年级50名之外，高一学年她的成绩在全校也不是最好，但总的来说是一直上升的。
例子2.他是我们的学生也是我同学的孩子，初中时由于贪玩，中考成绩不理想，交6000元的择校费（当时市里的政策规定各高中学校都招一定比例的择校生），2014年高考考了接近676分，超越了很多当时入校时的高分同学。
从上面的例子来说，虽然是个例，但是也足以说明中考不能决定高考。再看看各地市考北大、清华等名校的学生，有几人是当时的市状元、县（区）状元？中考考得好只能说对高中学习有很大帮助，但不能说中考决定高考成绩。即将进入高一的新同学，要有信心完成高中学业，但愿下一位成功的就是你！
上面两位同学的成功也并非偶然，下面几点可以借鉴：
第一.心中都有明确的目标。不仅有高中三年的总目标，如考入理想的医科大学，学成之后治病救人奉献社会；而且将三年的总目标分解成各学段的目标，如近期成绩达到多少分，赶上心中的目标同学。甚至每天都有目标，例如利用晨读的自学时间背多少个单词，利用晚饭时间复习哪个学科的笔记，在目标的引领下时间被充分利用。
第二.学习方法和学习习惯有力于高中的学习。例子2中的学生由于在初中满足于听懂了，老师布置的作业完成了的被动学习，在中考时基础不牢应用能力不足的问题就显现出来，到高中后这种被动学习的习惯被彻底改掉。他们都有预习的习惯，经过预习课本、做课后练习，带着问题听课，提高了课堂效率，使得难点、易错点、易混点、知识盲点、疑问点都能得到解决，即便还存在问题，通过课堂上与老师的交流很快得到解决。这种主动学习的效率非常高。
第三.课上记好笔记课下循环复习。由于预习，课堂听课的效率和针对性就非常高，课堂上把听课感悟、好的解题方法、知识的应用案例都做好笔记。并且经常对笔记上的内容进行循环复习，加深理解，主动应用到后面的学习中，慢慢的将知识变成了自己的能力。
第四.充分利用好每次练习、考试。对每次练习、考试都认真对待，不只是关注分数，更重要的是关注试卷中出现的问题，追寻产生问题的根源，彻底解决问题，让这些问题成为自己上升的台阶。
当然还有其它的方面，积极参与学校的活动让活动中的体验成为成长的养分，并且都很热心帮助同学等，在给学生讲题的过程中锻炼了自己的思维也加深对知识的理解。
总之，讲方法、肯付出、勤练习、善总结你的高中生活一定会充实而高效！
我是数学好学，一直服务学生在一线，请关注，获得更多专业指导。
数学好学
从事初中英语教育20多年，我认为中考肯定能够决定高考成绩。
每年都要送走一批初中毕业生，那些学生初中毕业后，还会邀着几个人一起到学校看看，也经常和他们聊起各自生活学习情况。
中考只有一次，而高考可以有许多次。初中毕业九年义务教育结束了，对学生进行分流，有走入不同高中的有读职高技校的，有走入社会的。对于进入高中的同学，在和同学们之间的聊天过程当中可以看出，重点高中和普通高中哪怕同一所高中不同档位班级之间，无论从学风、师资和硬件设施来比较，都有天壤之别。
刚刚接到一个朋友的电话，叫我把他孩子找人从普通高中转到重点高中去，他说他孩子班上学生抽烟喝酒谈恋爱，晚上吵的觉都睡不了，甚至老师在前面上课，学生大摇大摆的从后门进进出出。从历年高考录取情况来看，重点高中的普通班比普通高中的重点班都要考的好。
中考决定高考成绩，我想主要是因为中考决定着你进哪一所高中进入那个高中的哪一档次班级？然后给你匹配的学风师资教育设施，让你能够在高考中取得怎样的成绩。
上面是我对这个问题的个人观点，欢迎关注留言，共同探讨教育教学问题。
秦山谈教育
中考能不能决定高考成绩我不太清楚，不过有个现象可以从某个方面说明一些问题。
我儿子去年中考，他有个同班同学，当时离重点高中差几分，后来花了几万块钱进去的。第一次期中考试，班上三十多名，全校七百多名（九百多人）。现在高考改革，高考科目是3+3，如果按选科计算成绩，他在他们班是十来名。
中考要考10门课，我们这里要达到0.9左右的得分率才能进重点高中，这就要求10门课基本不能出现短板，只要有一两门课低于0.8的得分率，想考重点就很危险了。
但是，有些孩子，他们偏科问题比较严重，比如我儿子的这个同学，理科非常好，文科特别是政史地很勉强，中考就是这些科目拉了分。进入高中开始选科，不擅长的扔掉，选择擅长的参加高考，优势马上就提现出来了。再看看我儿子，中考各科成绩比较均衡，最差的一门拿到了0.85的得分率，优势科目也就0.93，五百多名的成绩进入重点高中，现在四百多名。
猫头鹰型人格
中考成绩虽然不能决定一切，但对高考的影响非常大。
你好，我是一名北大在读博士，2010年以682分成绩进入北京大学，从进入大学起我就开始帮助高中生学习，发现很多初中基础不好的同学很难跟上高中课堂的进度，大部分都在学习中存在着问题。
我根据他们在学习中遇到的困难，写了一本书《直击高考漏洞》，通过对历年高考的分析，总结了各科目学习方法和做题技巧，对于高中基础薄弱的同学来说很有帮助。
如果有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。
我们通常会听到，进入一所好高中就等于把一只脚迈进了大学的大门。这句话虽然有一定的夸大部分，但并不是没有道理的。
在一所北师大做的研究当中，很多清北的学生他们的小学和初中都籍籍无名，但是高中，绝大多数都是本地区的重点院校！为什么会出现这样的情况？
除却优质的师资力量外，学习氛围也是非常重要的一方面。俗语讲：近朱者赤近墨者黑，当你身边聚集这一部分优秀的同学外，那种积极努力向上的氛围会自动带着你前进；同样的当你身边围绕的是一群不思进取、浑浑噩噩的同学，就算再好的定力也很容易受其影响。
并不是说普通高中就没有考取名校的可能，而是相对于重点高中来说，它在考取重点大学的比例上相对少一些，假如本省考取重点大学有10人，其中8人都是来自于重点高中。
这也是中考成绩对高考的影响，中考成绩考得好，才能进入重点高中，进入了重点高中，你走进理想大学的概率才会大大提升。
以上是我的解答，希望能够帮助到你。在学习中存在的同学，私信：领书，就能直接领取《高考漏洞》一书。
北大博士教数学
我上初中时混社会，中考肯定沒考上高中，离普通高中还差近100分，那是1989年，准备去当兵，后家长交了1500元上了普通高中，自费生，高一至高二上学期也是混，根本没学，后来一件事使我认识到该读书了，高二寒假拿起初一的书本，开始啃起了数学和英语，经过一年半的努力，考上了本科，那是1992年，全班50多人，连中专算上，考上的不超过10个，这就是屌丝的逆袭。
用户tt4277
我侄女中考失利，花钱去了一所不错的高中，我老家村里的一位学生成绩不错，正式考上的，但是，高考成绩出来后我侄女的成绩远远高于她那位同学，我一个表侄子中考成绩我不知道，只知道他初中时我教过他音标，高考第一年考了个专科，第二年考了个不错的学校，现在是博士，科研能力超强，工作也定下来了，山东大学威海分校，这说明什么呢，学习是个坚持的过程，虎头蛇尾不可以，中考成绩决定不了以后，谁笑到最后谁笑的最好，
先正己后教人
中考成绩对高考来说确实很重要，但是中考成绩并不能决定一切！而是学习态度决定一切！
中考成绩决定你上什么样的高中，重点高中确实要比普通高中在教学质量和学习环境中好很多！
①名师出高徒！家长之所以想方设法让孩子上重点高中就是为了让孩子享受更好的优质教育资源，重点高中重点班的老师都是本校教学经验丰富的老师，好学生加好老师强强联手所以重点高中的学生考上985，211这样好大学的学生要高于普通高中
②重点高中的学习氛围特别好，考上重点高中重点班的学生都是自己本人做到努力学习的学生，而且这些学生都有一个要考上985这类大学的明确目标，我和一个重点班的高中生谈话的时候，这个孩子告诉我:我要考上北京航空航天大学，所以重点班会呈现出一种你追我赶积极向上的学习氛围，在这种环境中会激发学生的学习积极性斗志昂扬！
③普通高中则没有这么好的学习氛围，他们聚在一起从不讨论学习，不讨论高考，讨论的是游戏攻略，穿衣打扮，明星八卦，同学关系，高中三年很多高中生面对高考还要玩游戏，比如下面这个高二学生，六门功课都不及格，还要玩游戏
中考成绩并不能决定一切，学习态度才是决定性的因素！
学习态度是否端正、是否能够不间断的延续下去，才是一个学生能够取得好成绩的关键因素，学生就好比一台发动机，想要到达目的地就必须点燃这台发动机持续不断的往前走，可是有的孩子却没有坚持下去，有的在小学是学霸，到了初中不好好学了，有的孩子在初中成绩不错，到了高中熄火了不想学了，学习成绩也就下来了，他们只是取得了阶段性胜利，详细内容如下
反过来讲还有些学生之前学习并不怎么样，但是当他们意识到学习的重要性，从此开窍点燃学习的发动机以后，一样成功实现了逆袭！虽然没有考上985，211这样的名牌大学，但是最起码学业有成考上了普通一本或二本大学！因此决定一个学生命运不是现在成绩怎么样，而是要看他能不能持续不断的积极主动学习
因此要想学业有成，必须有一个好的学习态度，没有好的学习态度，走走停停，仅靠父母推一下动一下，不推就不动，怎么可能到达成功的彼岸呢？以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多内容
家庭教育感悟
中考可以决定绝大多数人的高考成绩。只有个别人是例外。
就拿我们班里的那些同学来说，当时我们班里面并不是什么好的班级，大概只有前十名到了省重点中学，剩下的基本都到了一些不入流的学校。
后来事实告诉我们，前面这十几个到了省重点中学以后，后来都考到了一个好的大学。当然这其中有个别人上了高中以后下滑比较严重，
而那些到了普通学校的学生来说，基本后来都上了专科学校，上本科的没有。因为我们知道近朱者赤，近墨者黑，
当一个学校里面所有的学生都不爱学习的时候，哪怕你再爱学习都可能学不好，因为课堂气氛就没有。
而且对于现在的孩子来说，中考比高考更重要。只有50%的人可以上高中。剩余的50%要么辍学。要么就直接到职业技术学院学习一门技术。
所以说我觉得现在中考比高考更重要。而且中考成绩很大程度上影响高考成绩。如果中考考不好，那么基本后面的社会生涯叫很坎坷。
不要听说那些人说上了高中以后依然可以学习的更好，依然可以突飞猛进，那样的概率真的是很小的，
因为你中考的时候还学不好，那么你上了高中以后学业更重难度更强，更重要的是进度更快，在这种情况下，你的基础底子又不好，那么必然是要被淘汰的。
所以一般来说高中能够逆袭成功的很少。因此我觉得现在中考真的很重要。好好把握住现在初一初二初三，
如果你这几年能够把握住，考上一个好的高中，那么以后你考一个大学应该没有什么难度。不要把所有的希望托寄在后面，能够逆袭成功，几率很小。
