01.09 说说“提按使转”,学习书法有启发

01

过分“提”会导致作品“飘”,过分“按”导致作品“坠”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。

02

书法创作不注意笔画的“提按”、“使转”等技法的细微变化,就会使书法作品的线条质量不过关,达不到审美要求。

03

线条是书法创作最鲜活的独特艺术语言,也就是笔下的提按动作所产生具有丰富变化的线条。提按犹如文学作品里面有的“细节”,有了这些“细节”作品才有看头,作品自然就会生动感人。反之作品就很假很空,很不耐看,书法作品尤其如此。

04

一副好的作品,应具备合理而完美的提按的技法品格,从笔画的细小处着手,严格按照“提按”的审美需求,画龙点睛,用小“提按”促成审美大效果;而这些审美要素,都是直接靠毛笔书写中的提按技巧动作来实现的。

05

毛笔书写运行过程中若没有提按的参与,书法线条将是直来直去,僵硬呆板,线条质量就很差,甚至达不到书法艺术最起码的要求。

06

书法家要最大限度的使用“提按”技巧,最终达到笔笔提得起,笔笔按得下,这也是作品创作的基本技法所要求的。

07

提和按是相辅相承的,也是相互统一的,在书法创作中片面强调提或按,都是错误的。

08

提按说起来似乎很简单,但实际的操作却很难。

09

忽略了提按的线条粗细变化,就给作品造成不成熟的感觉。可以说提按是书法作品成功的最基本的要求。

10

刘熙载《书慨》曾经这样强调书写中的提与按,“凡书,要笔笔按,笔笔提。辩按尤当于起笔处,辩提尤当于止笔处。书家于提按两字,有相合而无相离。故用笔重处,正须飞提,用笔轻处,正须实按,始能免坠、飘二病。”

11

在书法的用笔技法中,“提按使转”是最基本也是最重要的笔法,可以这么说,不知道提与按,将不能成就一幅真正意义上的书法作品。

12

提与按非常重要,只要合理、正确的使用,它能够带给你审美感官以丰富的线条粗细变化,产生立体的美感,而缺少提与按的书写效果则给你以厌倦的感觉。

13

我们只要用心去注意一下,目前从(报纸、媒体、网络等)可以看到很多缺乏提按的作品,将行笔简单化、直白化,很多笔画就像是用刷子刷出来的感觉一样,毫无含蓄的韵味可言。这是一个用笔技巧差的现状,导致其作品质量差。

14

要重视用笔,用笔是书法创作的最高境界,忽视用笔,线条质量就会降低,直接导致作品不耐看,我们必须要将用笔的好坏做为作品是否成功的一个重要技术要求来看待才行。

文徵明89岁《行草书兰亭序》欣赏

说说“提按使转”,学习书法有启发


【1】永和九年,岁在癸丑,暮春

说说“提按使转”,学习书法有启发


【2】之初,会于会稽山阴之兰亭,

说说“提按使转”,学习书法有启发


【3】修禊事也。群贤毕至,少长

说说“提按使转”,学习书法有启发


【4】咸集。此地有崇山峻岭,茂

说说“提按使转”,学习书法有启发


【5】林修竹,又有清流激湍,映

说说“提按使转”,学习书法有启发


【6】带左右。引以为流觞曲水,

说说“提按使转”,学习书法有启发


【7】列坐其次。虽无丝竹管弦

说说“提按使转”,学习书法有启发


【8】之盛,一觞一咏,亦足以畅叙

说说“提按使转”,学习书法有启发


【9】幽情。是日也,天朗气清,惠

说说“提按使转”,学习书法有启发


【10】风和畅。仰观宇宙之大,俯

说说“提按使转”,学习书法有启发


【11】察品类之盛,所以游目骋

说说“提按使转”,学习书法有启发


【12】怀,足以极视听之娱,信可乐

说说“提按使转”,学习书法有启发


【13】也。夫人之相与,俯仰一世。或取

说说“提按使转”,学习书法有启发


【14】诸怀抱,悟言一室之内;或因

说说“提按使转”,学习书法有启发


【15】寄所托,放浪形骸之外。虽趣

说说“提按使转”,学习书法有启发


【16】舍万殊,静躁不同,当其欣

说说“提按使转”,学习书法有启发


【17】于所遇,暂得于己,快然自足,

说说“提按使转”,学习书法有启发


【18】不知老之将至。及其所之既

说说“提按使转”,学习书法有启发


【19】倦,情随事迁,感慨系之矣。

说说“提按使转”,学习书法有启发


【20】向之所欣,俯仰之间,已为陈

说说“提按使转”,学习书法有启发


【21】迹,犹不能不以之兴怀。况修

说说“提按使转”,学习书法有启发


【22】短随化,终期于尽。古人云:“死

说说“提按使转”,学习书法有启发


【23】生亦大矣!”岂不痛哉!每览

说说“提按使转”,学习书法有启发


【24】昔人兴感之由,若合一契,未

说说“提按使转”,学习书法有启发


【25】尝不临文嗟悼,不能喻之

说说“提按使转”,学习书法有启发


【26】于怀。固知一死生为虚诞,齐

说说“提按使转”,学习书法有启发


【27】彭殇为妄作。后之视今,亦犹

说说“提按使转”,学习书法有启发


【28】今之视昔,悲夫!故列叙时人,

说说“提按使转”,学习书法有启发


【29】录其所述。虽世殊事异,所

说说“提按使转”,学习书法有启发


【30】以兴怀,其致一也。后之览

说说“提按使转”,学习书法有启发


【31】者,亦将有感于斯文。

说说“提按使转”,学习书法有启发


【32】戊午春三月望日书

说说“提按使转”,学习书法有启发


【33】徵明时年八十有九


分享到:


相關文章: