03.03 網課背後 其實是團隊“助力”

本報訊 “線上教學”首日,守候在電視機和電腦旁的太湖路小學部分六年級學生髮現,第一節語文課的授課老師就是自己的語文老師——劉琴。這節“北京的春節”語文課上,劉琴詳細地向全省六年級學生講述春節的習俗故事。一節僅20分鐘的錄製課,背後卻都有一整個團隊在“助力”。3月2日,記者從省教育廳瞭解到,目前已統籌各市錄製2172節線上課程,惠及800萬名中小學師生。

六年級“線上教學”的第一節語文課,錄製老師來自太湖路小學

3月2日,全省中小學生正式開啟“線上課堂”。

“我是上週二的晚上錄課的,一口氣錄了三節課。”回憶起參加錄製課程的感受,劉琴說,直接面對著攝像機講課,剛開始有一點不適應。但是,當自己想著以往孩子們專心聽課的神情、他們此刻彷彿坐在教室裡看著自己時,自己很快就調整情緒,進入了上課的狀態。

雖然一節課只有20分鐘,但從準備、錄製到後期製作、審核、修改,每一節課的背後,都有一個團隊在努力。劉琴說,這次的“網課”她總共錄製了三節課,因為前期準備得比較充分,講課部分錄製得非常順利。

由於是面向全省學生教學,錄製的時候對主講老師的要求很高,比如,不能有口誤、長時間的停頓等等。錄完之後,還要後期剪輯,還有多層的審核。

“這次特別的線上上課,對我來說是一次難忘的經歷!”劉琴說。

已統籌各市錄製2172節線上課程,惠及800萬名中小學師生

如何保障“線上教學”課程的質量?記者從安徽省教育廳瞭解到,為在疫情防控的特殊時期穩妥有序實施好全省中小學“線上教學”工作,省教育廳全面統籌協調,共錄製線上課程2172節,覆蓋全省各學段、各學科所有國家規定開設課程的版本教材,惠及全省近800萬名中小學師生。

為確保趕在全省線上開學前保質保量完成全部課程錄製任務,省教育廳督促指導各地教育部門從省特級教師、正高級教師、名師工作室成員、教研員和市縣骨幹教師等優秀教師群體中遴選精幹力量,組建授課老師團隊,並統籌整合各地電教技術力量,分工協作製作在線教學資源,採取先錄後播、四級審核制度,努力提高授課課程教學視頻資源的質量,堅持質量最優推送全省。

另外,匯聚全省最優秀的高三名師錄製高三年級複習的9個系列專題講座,於2月22日至3月1日會同安徽廣電信息網絡股份有限公司通過電視頻道播放,供各地高三畢業年級師生收看,高質量抓好教育教學和複習迎考工作。

(合肥報業全媒體記者 劉梅梅 通訊員 範曉軍)


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