“看到孩子們興高采烈地跳出車門時，我們只是驚訝孩子們並不像我們擔心的那樣狼狽不堪，卻不知這背後那一段風雨中的感動，不知道有那麼多老師為孩子們的無私付出……”
這是奮鬥小學五年級家長送到南崗區教育局的一封感謝信，看到家長們在朋友圈裡對現場老師師德的讚頌，黑龍江晨報和新聞頭條的記者馬上進行了報道。
感 謝 信
南崗區教育局領導同志：
您好！
今天冒昧給您寫這封信，主要是為了表達我們家長的感激之情。這件事雖然已經過去了幾天，但當我們詳細得知此事的經過時，我們那份由於感動而激盪的心情還是難以平靜。
那是在6月11日，我們奮鬥小學五年級全體學生去南崗區勞動技術學校進行社會實踐，原本下午三點結束課程乘車回學校，我們家長是四點到學校接孩子。可是就在下午兩點四十分左右的時候，烏雲急聚，暴雨驟起，這讓我們許多家長的心都跟著緊張起來。不知孩子能否按時回來，擔心孩子沒帶雨衣會不會淋雨，還糾結這麼大的雨該怎樣去接孩子等等，家長群裡頓時亂起來。就在這時，班級的微信群裡不時傳來了班主任的消息，告訴我們孩子那邊的動態，安慰我們不要著急，這讓我們家長焦慮的心情平靜了不少。事後通過詢問孩子和多方打聽，我們才把那一個多小時的故事拼湊完整。那時技術學校那邊雨下得越來越大，課程結束後，除了我們班在一樓等待上車，其它每個專業的任課教師和班主任老師都一起在教室裡陪伴學生。而勞技學校和我們學校的領導，再加上所有的男老師都聚集在教學樓門口商量對策。為了讓學生能快速上車少淋雨，大家都建議讓大巴車開到教學樓門口。可是由於勞技學校門前的小路非常狹窄，大巴車要想拐進校園特別困難，兩所學校的男老師二話不說打著傘衝進雨裡，去幫助司機指揮方向，好不容易大巴車才就拐進校園，可是校園的小路上方有一排排手工風車作品，大巴車太高還是過不去。據孩子說，那幾個是去指揮大車的老師回來時，身上都已經溼透了。當勞技學校的校長得知風車擋路時，馬上決定剪斷風車，讓車進來。不一會兒大車來到了教學樓前的岔路口，再不能往前開了，當時樓門和大巴車之間還有一段距離，就是快跑過去，這麼大的雨也會被淋得全身都溼了。後來勞技學校的校長讓人找來了一條長長的塑料布，幾個男老師拉起塑料布再次衝進了雨裡，隨著塑料布越拉越長，在場的領導老師還有和那天一起進行實踐的逸夫小學的男老師也加入進去，就這樣在雨中為孩子們撐起了一張長長的大傘，孩子們有秩序地站在大傘下，撐傘的老師喝著口號和孩子們一起前進，一直把孩子們送到車門口，等孩子們都上了車，他們又回去接第二個班級，就這樣一個班、一個班地把所有孩子們平安無恙地送上了返程的大巴車。上車後，班主任老師及時給我們家長髮消息，告訴車行進的位置，方便我們家長選擇去接孩子的時間。奮鬥小學的領導也啟動了雨天安置家長的預案，如果雨不停，學校會讓接孩子的家長到教學樓裡避雨等候。
就這樣，我們在四點十分左右接到了自己的孩子，那時已經雨過天晴，看到孩子們興高采烈地跳出車門時，我們只是驚訝孩子們並不像我們擔心的那樣狼狽不堪，卻不知這背後那一段風雨中的感動，不知道有那麼多老師為孩子們的無私付出。當下面那張照片出現在朋友圈時，我們都明白了，我們也震撼了，我們更加感動了。作為家長我們要為這些老師點贊。他們沒有什麼豪言壯語，更沒有什麼英雄事蹟，他們就是用這份對孩子的真心關愛和默默付出詮釋著“教師”這兩個字的真諦。
這就是“老師”——眼中、心裡時時裝著學生的人！再次向南崗區勞動技術教育學校和奮鬥小學可愛的教師們表示由衷的感謝和誠摯的敬意！
奮鬥小學五年級家長
2018年6月13日
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