當孩子渡過第二個生日以後，爸爸媽媽們是不是也會有種舒了一口氣的感覺呢？

在很多人看來，兩歲的孩子還是很討人喜歡的，也是相對好照顧的時期，他們不會像一歲多那麼盲目、魯莽、衝動、一刻也坐不住，也不會再只以自我為中心、不管他人、需要爸爸媽媽追著他到處跑。不用時刻跟著他身後保護他，也不用擔心他容易摔倒。

兩歲的孩子，將要進入成長的小小高峰期，這個時期，孩子更多的是對世界的認知。因為到了兩歲之後，這個時期的孩子可以和父母簡單的溝通，也相對較一歲多時更容易溝通。

可愛的兩歲時期

以下幾點幫助爸爸媽媽和寶貝們多進行親子互動，同時幫助孩子提升認知。

1、培養孩子色彩感

2歲以後的孩子對常見事物是比較熟悉的，但對常見事物的回憶可能會出現一些因素的盲區，色彩就可能成為孩子回憶的盲區。父母還可以在市場上買一些塗色的書籍，讓孩子自己根據記憶塗上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規的，只要孩子能自圓其說也可以。

對小孩子學習認知顏色，首先要讓孩子用視覺儘可能多的感受豐富的色彩刺激。然後經常用生活中物品的的顏色有意識強調和讓孩子做顏色配對，比如按照一樣的，相同的，一一對應關係這樣的規律引導孩子認識各種顏色。最後是顏色的名稱與顏色的配對，及顏色命名，以及接受性命名，而最終達到孩子真正認識理解各種顏色。

2、讓孩子多嘗試畫畫

多給孩子提供畫畫的環境，培養畫畫的興趣。儘量提供孩子自由的環境，少做指引，讓孩子自由發揮。爸爸媽媽可以在適當的時候，問孩子“畫的是什麼”等，讓孩子自己賦予畫一種意義。

多畫畫不僅幫助孩子建立形象的意識，也可以鍛鍊孩子小手的靈活性和精細動作的發育。畫畫也是孩子內心世界的表達。

愛畫畫的兩歲孩子

3、認識自然現象

爸爸媽媽在孩子兩歲以後，可以多注意培養孩子的觀察力和記憶力，並啟發寶寶提出問題及回答問題。如觀察早上天很亮，有太陽出來；晚上天很黑，有星星和月亮。有時沒有太陽，是陰天，或者下雨和下雪；有時颳大風。在下大雨時會出現閃電和雷聲。通過以上講述，使孩子認識大自然的各種現象。

4、簡單思維訓練

爸爸媽媽可以多多嘗試讓孩子到布袋裡摸各種積木、玩具、物品，猜是什麼；錄音機錄下熟人的朗誦或說話，猜是誰的聲音。

培養孩子認物問物，認字問字，常到公園玩認樹、認花、認動物的遊戲，常到商店認商品，愛說話也說英語單詞，愛聽故事、念兒歌、背古詩，喜歡回答大人的各種提問。

愛玩積木的兩歲孩子

5、培養孩子的音樂感知

培養孩子唱完整的一首歌。教孩子學會按節拍跟著旋律唱歌，以使2歲寶寶豐富的聽覺想象和視覺想象融合到旋律之中。教孩子唱一些易學易唱的兒童歌曲，注意只限於5個音階之內。歌詞簡短，符合童趣。不宜讓孩子跟大人唱流行歌曲。可以跟著音頻學唱，也可以同爸爸媽媽一起唱，並且一邊唱一邊做動作，使唱歌更加有趣和快樂。

6、語言發育

到了兩歲，爸爸媽媽可以教孩子完整的背誦兒歌。孩子喜歡與別人一起背誦兒歌，也能自己背誦。如果有一兩句還不太熟，在共同背誦時可以得到別人的提醒而慢慢學會。已經背會一首，就喜歡再背另一首新的。

家裡的識字環境可以逐步豐富起來，不僅貼常用字詞，還可逐步增加成語、兒歌、反義詞等，如大--小、高--矮；但不要強迫孩子認讀，而要大人高高興興地認讀來感染寶寶，還與字寶寶交朋友的童趣法引導寶寶識字，使孩子識字成為一種遊戲，一種快樂享受。

兩歲的孩子，他們愛探索、愛研究、對這個世界充滿好奇，所以這個時期，爸爸媽媽們一定不要錯過教孩子認知的最好時期。