在很多孩子的印象中，總有一個叫“別人家孩子”的假想敵。

生活中，總有些媽媽喜歡拿孩子同班同學、鄰居家的孩子，或者是親戚、朋友、同事家的孩子跟自己家的比——看看他們有多優秀，你有多差，還不趕緊好好學習。

然而，如果我現在告訴你，你的孩子或許是個“天才”，只是因為你這個媽媽不是個“好伯樂”，讓孩子的才能被埋沒了，你信嗎？

最近刷朋友圈，刷到了這麼一個新聞：↓↓↓

▍Jacob Barnett：2歲時被診斷為智力有缺陷，13歲卻成了國際物理學家，智商比牛頓還高

說起這個孩子來，可能很多人不知道，不過2011年他有一段駁愛因斯坦相對論的視頻在YouTube引起網友、媒體熱評的新聞，相信應該有很多人會有所耳聞！

你知道嗎？那個時候的他，才13歲，就已經是國際物理學家。

15歲時，Jacob Barnett更是進入世界頂尖物理研究所攻讀量子物理碩士學位。

然而，你可能不知道的是，就這麼一位天才物理學專家，卻在他2歲時被診斷為阿斯伯格綜合徵(Aspergers Syndrome)。

並且，當時醫生還扔給孩子媽媽一句話：“你的孩子可能永遠都學不會繫鞋帶了。”

然後孩子從正常的學校退學了，進入了一家特殊學校學習，但最終還是因為孩子不能融入那裡的生活，而Jacob Barnett的媽媽這回幫他再次退學，決定在家照顧親自教育孩子！

你可知道，那個時候Jacob Barnett才4歲不到，這對一個家長來說，是多麼艱難的決定。不過，一想到一個IQ為170，比愛因斯坦更高的孩子，可能因為不適應學校教育，而被毀掉時，何況那還是她的孩子，她還是做出了這個決定。

Jacob Barnett的媽媽最終通過自己的愛以及特殊的“放養”教育方式，讓Jacob Barnett慢慢的激發了自己的潛能，從一個已經被判定的“笨小孩”，變成了別人眼中羨慕的“物理天才”。

英國牛津大學天才兒童研究中心的貝納德特·泰南曾表示，許多天才兒童可能在學校或考試中表現一般，但他們在其他方面的才能，可能會遠遠高於常人！

所以，對於所有的“笨小孩”來說，一個好媽媽有多重要，她甚至可以改變孩子一生的命運！

每個低年齡孩子都可能是天才 媽媽千萬別埋沒自己的孩子

之前，還曾看到過美國約翰·霍普金斯和範德堡大學的一項調查研究，他們從1971年起，通過追蹤全美5000名最聰明的兒童的成長軌跡。結果取得了一個驚人的發現：

就算是最聰明的孩子，他們也需要通過父母等的幫助，才能激發出潛能。

什麼意思？換句話說，聰明的孩子將來能否有所成就，關鍵還在於父母等的後天培養和幫助！

對於低齡的孩子來說，孩子的天賦或者說閃光點可能並不是那麼明顯直接，甚至還有可能是別人口中的“學渣”、“差生”、“笨小孩”等。

這個時候，作為媽媽，千萬不要聽信別人對孩子的評價，更不能對孩子“自暴自棄，聽之任之”，真正應該做的是，用愛去陪伴孩子，處處留心觀察，發掘出孩子擁有的某方面天才潛能！

德國著名教育家老卡爾·威特，表示媽媽的教育對孩子極為重要，他的天才兒子卡爾取得的成就，就跟他的媽媽密切相關。

看過哈佛名人史的人，或許應該都知道，這些名人往往都有一個共同點：有一個陪自己成長，關心自己的好媽媽！

如果是父愛是一座大山，可以給孩子提供依靠，那麼母愛就是一棵大樹，可以給孩子遮風擋雨，洗滌孩子內心的委屈、不安以及分享孩子的快樂等。

研究表明：一箇中國孩子18歲以前，家庭教育的影響比例超過60%，而學校的教育只佔30%，社會教育只佔有不到10%。而家庭教育中，媽媽對孩子的影響至關重要！

媽媽對孩子的重要性不言而喻，正如一句古老的西方諺語“那雙推動搖籃的手，也在推動著人類的未來”說的那樣，一言一行可能會改變孩子一生！

那麼，一個好媽媽該怎麼做，才能讓一個別人口中的“笨小孩”，變成真正的天才呢？

1.

別在意別人的目光，孩子是唯一的

當孩子學習成績差時，可能生活中總是免不了會被周圍人投來異樣的眼光，甚至還會被人指指點點“你看那個誰誰誰家的孩子，每次考試都倒數第一，真丟人”。

這個時候做媽媽的千萬不能也認為，自己的孩子真沒用，而且還讓自己“很沒面子”，會對自己的孩子充滿怨言、甚至還打罵孩子。

一個好媽媽，此時最應該要做的是安慰孩子，用愛去幫助孩子，並告訴孩子“別在意別人的目光，別人是別人，你是媽媽的唯一，媽媽相信你將來一定是個有出息的孩子”。

作為孩子，他的情緒是特別敏感的，媽媽如果隨大流的認為他是個壞孩子，那麼他就可能會覺得自己自尊心受到傷害，反而可能就此自暴自棄；如果媽媽不在意別人的目光，他可能就會覺得“媽媽愛我”，媽媽尊重我，就會不自覺的努力改變自己。

2.

學會放手，充分發揮出孩子的天生潛能

很多媽媽在教育孩子的過程中，總是過於小心謹慎或者特別容易採用隨大流的方式培養孩子，然而每個孩子都是獨特的，孩子只有對他自己感興趣的事情，才會投入更多的經歷。

作為一個好媽媽，一定要竭盡所能支持孩子，去自由探索任何他感興趣的東西。當遇到問題時，可以給孩子提出建議，去引導孩子。

如果一味的壓制孩子的天性，讓孩子一門心思只在學習上或者他一點也不感興趣的興趣班上，就會導致孩子產生厭學情緒，反而不能培養出一個優秀的孩子來。

3.

培養孩子的思考能力

在很多媽媽的眼裡，孩子的成績或許是最重要的，因此會給孩子報這樣那樣的補習班，就是想讓孩子成績突出，也有的家長為了孩子能好好的學習，甚至會把孩子關在家裡不讓出去。

可是最終卻發現，這種逼孩子學習的方式，在孩子低年級的時候可能效果還不錯，但是到了初中後，卻發現孩子怎麼“逼”，成績不但不漲，還可能一落千丈！

這是為什麼呢？

可能低年級的時候，背背書、背背公式什麼的，孩子成績就看得見的往上漲，但是隨著孩子升到高年級，對孩子思考能力要求也加深了，而孩子一旦思考能力跟不上，成績就會大幅下滑！

這也是為什麼學霸總能舉一反三，而你的孩子卻永遠只會“這道題”的一個根本差距！

成績對於每一個孩子來說都很重要，但是對於孩子的成長來說，成績並不是

別做個只懂操作的媽媽，激發孩子的興趣更重要

哲學家弗洛姆說："教育的對立面是操縱，它出於對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。"

經常會碰到一些媽媽喜歡逼孩子去學習，如果孩子不願意學習，就可能是各種形式的打罵+體罰之類的，然而這無疑是把自己和孩子放在了對立面，激起孩子的反抗心理。

其實，要想讓自己的孩子愛上學習，真不難，就是去激發他的興趣。比如說，孩子喜歡看動畫片，動畫片裡面肯定會有這樣那樣的知識，那你就適當啟發孩子去弄懂這些知識，不瞭解的，就和孩子一起查資料，然後翻書等等，讓孩子自己通過探索動畫片裡的知識慢慢愛上讀書。

孩子受到傷害時 要勇敢站出來保護他

之前，在網上看到過這麼一段視頻：

28秒內，奶奶對著躺在地上的孫女連環暴擊23下

而且是打、掐、踢、踹，各種處罰動作都用上了。可是孩子的媽媽，本來是孩子最信任的人，最應該站出來保護孩子的，卻一直站在門口看著。

這一切的起因竟然是，小女孩想買3顆戒指糖，而奶奶只同意買2顆。

說真的看了這個新聞，與這個奶奶的體罰相比（奶奶的行為肯定很嚴重），媽媽不作為的方式給孩子的傷害會更大，會讓孩子覺得媽媽不愛自己，有種被自己最信任的人拋棄的感覺，可能就會留下一輩子的心理陰影！

如果孩子還持續生活在這樣氛圍的家庭裡，很可能孩子將來的性格會變得扭曲畸形，甚至長大後根本不會對媽媽有感情。

所以，作為一個好媽媽，當孩子受到無理的傷害或者超過他承受的傷害時，就應該勇敢的站出來，給予他保護。

最後，還想提醒每個媽媽：

每一個孩子身上都可能蘊藏著一個特殊的才能。有的時候，一些孩子可能會很容易被髮掘出來，但更多時候，這份才能就像是一個熟睡的巨人，等待著一個好媽媽去喚醒他。