美好的时光173733949
这位妈妈您好，孩子上一年级学习成绩不好，每天辅导作业就让您崩溃。这种情况是属于普遍家长在面对孩子学习不成绩不好时的表现。
作为妈妈，您有没有对孩子耐心一些？又有没有对孩子进行过鼓励。这些都是关系到孩子学习成绩能不能提高的关键所在。
我刚刚看到了一位学渣逆袭成学霸的案例。一个贵州的女孩名字叫詹青云，他的父母都是工薪阶层，她的成绩基本上是班里垫底的，而且被迫转学六次。
面对这个成绩垫底的女儿，她的妈妈没有生气，没有抱怨，更没有指责，而是说自己能掐会算，给女儿算好了，她在四年级就会成绩跟得上来。可是到了四年级，詹青云的成绩依然不好。
她的母亲又说已经算好了，到了初一她的成绩就能够在班里拿第一，结果到了初一母亲的掐指预言还没有应验。
这时的母亲仍然在给她掐指预言，
到了高中成绩就能够好起来。果然到了高二那年，詹青云开窍了。她的学习能力也像开闸的江水一样，蜂拥而来，变得一发不可收拾。顺利的考上了香港中文大学，在香港的中文大学法学硕士还没毕业时，她又考上了美国的哈佛法学博士。之后在华人的辩论赛中又摘得了桂冠。
詹青云自从开窍之后，一路开挂。在之前却是成绩一直垫底，在父母的鼓励下，默默的坚持努力。
孩子当下学习不好没关系，一定要让孩子看到希望，让孩子坚信他会有好的那一天。
每个人都不一样，在学习的问题上，有的人的开窍早一些，有的人的开窍晚一些。不要把开窍晚的人的理想给磨灭，只要有希望，他们就会有动力，一旦开窍了，那他们就会像詹青云一样，一路开挂，走向人生的巅峰。
我是一名小学语文老师。
孩子一年级时真的不存在成绩好与不好。我们班一年级时期末考试平均分99.5。校长私下开会说，一年级95分以下的都是智商有问题的。
这句话作为教育工作者，不应该说，但是每个班也会有考试只考几十分的，那些真的是智力稍微有点低下的。父母送过来读书图个心安的。
排除孩子智力问题。我觉得一年级的孩子成绩低有几点原因：
1.别人家的孩子幼小衔接做的很到位。我们班很多孩子，刚上一年级时，语文书上所有字都认识，很多一二年级孩子成绩好的，都是在吃老本。如果后续不继续抓紧，三年级成绩就会下滑。如果完全没有接触幼小衔接的，可能会比那些孩子慢。
2.学习习惯较差，小学阶段的尤其一年级知识点极其简单，即使完全没有接触幼小衔接的，应该也是能跟上脚步的。有的家长说，我们家孩子题都会，就是粗心，一次是粗心，两次三次就是学习习惯问题。专注力不够，听课效果差。这种孩子你留意下他的生活习惯，会发现他也是漫不经心。
如何改变呢？
我们说一个孩子的成长，家庭教育是占百分之八十的。老师都是同样教的，为什么你的孩子学不好？家长还是要反思自己的教育方式。以下建议仅供参考。
1.家长态度要端正，不要以大人的思维去辅导孩子，他不是天才，多回忆自己小时候，以孩子的视角去思考问题，你会发现这道题没有那么简单。河东狮吼解决不了问题，反而会让孩子厌学。否定自己。
2.关注孩子的错题。拼音不会，就多读，听着不会，多听写，争取每天的知识点过关，不要累计问题。孩子慢慢都会学会，单元测试前，和孩子一起复习，成绩上涨，孩子会更自信。
3.不盲目的表扬，表扬要落到实处。比如昨天孩子昨天听写错三个，今天错两个，就可以表扬孩子“今天听写有进步”，而不是“你真棒”。这样孩子会知道自己哪里还有差距。
4.家长放下手机多陪伴，很多孩子回来说，家长美其名曰辅导作业，其实都是一边刷抖音，一边辅导，一问作业，家长就发火。所谓上行下效，过不了多久，孩子也会成为手机迷不说，家长也不能准确的关注孩子成长。
5.适当的家务劳动。让孩子独立的自理能力，会让孩子更有成就感。
想说的还有很多，今天就到这。希望有帮助。
吾家囡囡初长成
我的孩子也是一年级，学前没做过任何的辅导。刚开始我也是大众般的焦虑型妈妈，每天晚上辅导都狮吼，从孩子的眼神中我看到了恐惧，而且越吼她的反应越慢。自己内心是心疼又后悔的，每天自己白天处于惭愧状态，晚上一开始辅导又开始吼叫，反复了一个多月。后来看到一篇文章写的是孩子心声的问妈妈我是不是很笨总学不好。开始反省自己这种方法是错的，开始压制自己不对孩子发脾气。哪怕有一点点忍不住的时候事后睡前必须给孩子道歉。我们都因为焦虑而忽视了孩子的处境，他们也是在一个适应期，面对陌生的新环境、一堆的学习知识，他们是迷茫的。作为父母的我们应该静下心来想想办法孩子怎样能开心的去融入这个阶段。我开始改变，背书在出外玩耍时互相轮着背她书本的课文，看谁背得更好；写字买了小黑板让她当小老师教我们；习题的题目都让她慢慢的拼读出来；周一到周五都抽一个晚上带她出去玩。作业现在她都是自己都在晚托就完成了，晚上回家读书、写课外练习。有剩余时间画画、练习围棋。父母学会对孩子抱着同理心，让孩子心情愉悦很重要，别给他带来负面情绪，快乐学习，肯定会有改善的！！
小丸子1412
你奔溃的有点早了[捂脸][捂脸][捂脸]
我家，大的四年级，小的一年级，现在我只辅导四年级的，一年级的二宝，懒得管了！先让他自由三年吧，三年后成绩进不了前十名的话，再好好辅导辅导！反正前三年的知识不难！重要的是，我家二宝不笨，上次数学考了65分，我是真想不明白哪出问题了[捂脸][捂脸][捂脸]给他三年自由时间吧！
半世缘半世劫
我儿子三年级啦，读一，二年级的时候，经常催他做作业，辅导作业，真的快崩溃，他自己不会，又不听我说。成绩很一般，中等。现在上了三年级，不知为什么？一下子认真学习啦，作业不用催，回到家自觉做作业，也不用怎么辅导啦，进步了好多。可能是换了老师和有一个调皮的同学转学啦（跟他比较好，但这个同学很调皮，经常被家长投诉）。孩子一，二年级是比较费心的，慢慢长大点懂事就好了
一辈子最爱的人
我和你一样，是孩子的妈妈，不一样的是我的孩子上大学了，但是我要说的是，我也经历过孩子上一年级的时期，所以我想从另外一个角度谈谈你现在关心的事情。
我的女儿上一年级的时候，我工作单位离家比较远，而且是三班倒的生产单位，早出晚归和上夜班是常有的事情，所以女儿从一年级开始就是脖子上挂着钥匙自己上学放学的。至于说到陪伴孩子写作业，对我们母女来说更是一件非常奢侈稀奇的事情，忙碌而艰辛的工作让我疲惫不堪，有时躺在床上检查孩子的作业都是还没有看完已经进入梦乡……女儿初中开始就到了外地的寄宿学校，聚少离多的日子更是让我们无法体会母女亲情，感情的疏远让我和女儿能够交流的话题少之又少，每每想起这些，我的心都很疼，很懊悔自己本该守在女儿身边呵护她关心她的时候却忙于工作……
身边好几个年轻的妈妈的孩子在上一年级，经常是工作的时间都在电话辅导着孩子的学习，背诵古诗，做数学题或者听孩子朗读课文，虽然最上说着：累死了！但是只要孩子有一点点的进步妈妈的脸上都是骄傲欣慰的笑容！年轻的妈妈们把工作之余全部的时间都用在了陪伴教育孩子的事情上，节假日也是想着带孩子出去玩玩，领略大自然带给孩子的快乐，享受着母子亲情的温馨，我真的好羡慕她们，如果时光能够倒流，我真的好想陪着女儿长大，见证她的成长，即使很烦很累很暴躁，我的心是充实的，女儿的心也是充实的……每当年轻的妈妈们向我请教教育孩子指导孩子的学习时，我总是倾其所有把自己经历过的实践方法耐心的告诉他们，最后还要强调一句，千万不要烦躁，耐心耐心再耐心，当你陪伴引导着孩子健康快乐的长大，孩子的翅膀逐渐成熟丰满，不再需要你的保护，离开你飞向远方的时候，作为妈妈，你的内心是满满的成就感，因为在孩子成长的道路上，你一直陪伴左右，你值得自豪……
所以，虽然我不知道您是因为什么原因崩溃，但是我要告诉您，对症下药，找到最适合和孩子沟通交流共同学习的方法，努力靠近孩子，陪伴孩子，全身心的教育我们的孩子吧，慢慢的您一定会享受到来自孩子的回报！！
心语180711814
我也曾经这样，但孩子上了二年级后，明显好了很多，但偶尔还出现崩溃的情况。
我女儿二年级啦，今年的成绩比一年级进步很多，语文英语成绩稳定，数学也能一不小心考个100分。
最近，确切的应该说是今天，我气得吼了两声，还摔了一支铅笔，可是绝对没有打女儿，即便以后真的学习不好，我也不能让她在压抑中生活，一年级大半年没长个我还在自责是给她压力太大的原因。
今晚，我把女儿接回家就去单位跟同事会餐了，回来八点多。玩了一会儿，女儿接着做语文，我给她检查数学，越检查越不淡定了，计算也错，也不好好读题，原来错过的还错，书写还乱七八糟，零居然不画圆圈，画三角。
我那个气，也指责她这不行那不行，但没有开骂，更不能打。也许我指责她的也言过其实了呢。今天家长讨论，他们孩子的作文也是问题百出，还不如我女儿省心呢。女儿的作文还真是很少让我费心，并且扣分的时候几乎没有。
今天是跨年夜，本来真不应该批评她，可一看作业没忍住。母亲说女儿并没有边做边玩，看来还是知识点掌握得不好，明天得好好复习，这周得查漏补缺完毕，下周只有一天就不能有大任务了。不能光着急，还是稳扎稳打吧。
一年级更别着急，陪着孩子慢慢向前走，只要孩子能不断进步就好。着急不解决问题，支持孩子，养成好的学习习惯，提高学习兴趣，打下好底子不是一朝一夕的事情，还是慢慢来吧，这对您和孩子都好。让我们共勉。
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牵蜗牛散步的女神医
我家闺女一年级，她自尊心强，考98就哭，每回我还得安慰她半天，然后再和l她一起找原因，主要原因，认字太少，读不懂题意。她数学作业基本不需要辅导，语文需要读题，偶尔也会生气，主要因为专注力不够好。最近琢磨出来一个好办法，和大家分享，就是家庭积分制，每天按时起床给个分数，独立完成作业给个分数（按质量给分儿），每个周末计总分。积分兑愿望，兑礼品，一周一清零，闺女和儿子同时进行（儿子不到4岁，做陪衬），孩子积极性很高。
爱立思jane
出题的妈妈不要急，一年级知识简单，多一点耐心，多教教，慢慢就好了。
孩子们的朋友
这个真的就需要耐心了，我家孩子马上3年级了，回想他一年级的时候，真的，好累，因为幼儿园没学太多东西，一年级开始接触拼音，适应了一个多月，才把拼音弄明白，在幼儿园，放学回家没作业，一年级开始留作业了，这孩子不习惯啊，但是作业得完成啊，我和孩子天天因为写作业得打，我的嗓子那段时间都哑了，这真的是考验耐心啊，这就是一个过程，等孩子适应了，知道了这个事必须得做的时候他就知道了，这就需要家长强大的心理支撑了，加油
