為進一步鞏固教師對專業知識的掌握，以“考”促學、以“考”促教，督促廣大教育工作者勤練“內功”，不斷夯實專業知識，加快專業化發展進程，推動全縣課堂教學改革深入發展。9月1日，墨玉縣教育系統組織了2018年中小學和幼兒園專業理論考核，共計1897名教師參加。其中幼兒園階段489人，小學階段745人，初中階段152人，高中階段511人。
考核主要以檢測教師的專業綜合水平為目標，以現行《課程標準》或《教學大綱》和教材為主要內容，重點考核對黨的十九大關於優先發展教育事業相關會議精神、所教學科的基礎知識、基本理論知識和教育教學技能的掌握情況，教師對課程標準、教法的理解，以及教學中的轉化與應用能力等三個方面的內容。
為確保本次專業理論考試的質量，縣教育局高度重視，在早宣傳、早發動的基礎上，精心安排和部署，並對考務工作人員進行了考前培訓。考試期間，所有考場啟用電子監控設備，並有相關領導、工作人員開展巡視檢查。
參考教師紛紛表示，將對比考核結果，認真查找自身不足，及時查漏補缺，在今後的工作中，不斷努力提高自身專業化水平，補齊短板，爭做一名優秀的教育工作者，推動墨玉教育事業向更好發展。
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