10.15 楊瀾:最有效的教育就是讓孩子看到父母如何做人

很多家長總愛拿“別人家的孩子”和自家孩子比,總覺得自己的孩子不如別人家的孩子好。但是,我們在希望自己的孩子和“別人家孩子”一樣優秀時,是否想過,自己做得是否和“別人家的家長”一樣好呢?

“做父母並非易事,身教比言傳更有說服力,別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實、快樂,有責任感,有情緒管理能力,孩子會模仿你的。”

今天,我們就來聽聽楊瀾的育兒經。楊瀾,作為一名資深傳媒人,我們在熒屏上可以感覺到她的智慧和幹練,其實,她作為一雙兒女的母親,同樣非常稱職。

楊瀾:最有效的教育就是讓孩子看到父母如何做人


文 | 楊瀾

最重要的是讓孩子看到父母如何做人

作為一名職業女性,我也曾困惑於如何平衡工作和生活。每次收拾行李準備出差時,就覺得做了一件特別對不起孩子的事。經過一段時間的思考,我覺得對一個孩子而言,更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作,享受自己的人生,他們如此的充實,見到這麼大的世界,帶回來這麼有趣的故事,而且他們能夠在孩子遇到困惑的時候給予一些指導。你怎樣去做人,你的態度、你的行為孩子都會盡收眼底。

我詢問了很多在職業上很有成就的媽媽,發現她們中很多人的孩子都成長得很好,這給了我信心和答案。孩子到了一定的階段,需要跟他最親近的人進行思想的碰撞和交流。當孩子的思辨能力開始產生時,他更需要一個有實力的夥伴,而這個時候如果父母僅僅滿足於常常“賴”在他們身邊,卻不能給他們思想的養料,孩子們會感到不滿意。

兒子已經16歲了,開始有了獨立思考的能力,看到社會上一些不良現象時,也有自己的批判思想,這時候,他非常渴望一個同樣有獨立精神和批判思想的母親跟他對話,此時如果只是一天到晚圍著他問“你到底要吃紅燒肉還是燒帶魚呢”肯定不行。

無論是常年在外忙碌的父親,還是能夠多花時間陪孩子的母親,最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人,尤其是作為一名母親,首先應該過非常充實和快樂的生活,讓孩子們知道:這樣的人生是可以做到的。

楊瀾:最有效的教育就是讓孩子看到父母如何做人

面對網絡和電視,選擇相信孩子

現在的孩子是電子化的一代,電視和網絡對於他們猶如空氣一樣不可或缺。但與此同時,電子化也造成了諸如網癮少年等問題,作為家長,如何把控孩子在電視和網絡方面的使用?

鼓勵孩子讀書、旅行,體驗各種各樣的社會活動。但孩子比較小的時候,都喜歡看“喜羊羊”,攔著孩子們不是辦法,於是我就坐在旁邊陪著孩子們看,有一天,孩子說:“媽媽,你實在太幼稚了,我實在沒辦法再陪你看這個了。”——孩子在電視中找不到太多適合自己看的節目,不再喜歡坐在電視機前了。

我並不認同為了減少孩子和電子產品的接觸,就讓家裡的電視、電腦等產品全部消失,人為地進行隔絕。這會極大地影響孩子在班裡的社交。這樣做的結果是,當班裡的孩子都在說他們熱衷於看的某一個卡通片和一個遊戲的時候,孩子只能無話可說。

隨著孩子們步入學校,和網絡的接觸越來越多,學校幾乎所有的功課都要在網上完成,他們還經常通過網絡看一些喜歡的卡通片、電影,跟同學聊天。看到孩子一直坐在電腦前面,我也開始慌張,但我明白,如果經常問孩子到底在做什麼,是對孩子的不信任。

最後,我跟孩子們達成了一個“交易”:從眼睛的保護、身體的發育、頸椎的成長以及學習等各個方面考慮,星期一到星期五不上網看無用的東西,不玩遊戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個小時。孩子同意了。

既然談好了,就充分尊重他們的選擇。看到孩子待在電腦前,雖然心裡很想知道他在幹什麼,但我就跟自己說:“不要問他,他一定在做作業。”我選擇了相信。

楊瀾:最有效的教育就是讓孩子看到父母如何做人


“男孩窮養女孩富養”的根本是財富觀

近年來,“男孩窮養女孩富養”的說法在不少爸媽中盛行,這種說法認為,只有窮養男孩,苦其心志,勞其筋骨,將來他才可擔當大任;只有富養女孩,在物質上開闊其視野,在精神上豐富其思想,將來她才能見識廣,有主見,一生幸福。

其實,對男孩太嚴苛了會讓他習慣順從權威,男孩從小過分窮養也可能讓他變得惟利是圖。

有一些人在成年以後走上歧途,恰恰是因為他們小的時候過於貧窮,以至於有錢高於一切從小在他思想裡紮了根,為了達到這個目的,可以不擇手段。同樣,有的家庭經濟條件非常優越,把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度,殊不知,溺愛只能讓女孩長大後嬌縱無禮,“誰願意娶這樣的女孩進門?”

不管父母是窮還是富,孩子將來都要自己經營人生。因此,父母要讓孩子學會從小把錢、情感、價值、精神能夠放在一個相對合理的位置上。在孩子很小的時候就給他們灌輸一個理念:18歲以後,媽媽把大學的學費都交齊了,你們就自己過日子了。

接受了這樣的理念,孩子們正確的財富觀自然就會慢慢培養起來。

暑假的時候,兒子去博物館實習,跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄,因為是高中生,博物館並不給他付工錢。中午在外面吃飯,班上有一些同學吃比薩,還有一些同學甚至吃更貴的壽司等,但兒子覺得自己還沒有掙錢,就買一個5元的三明治吃了。回來以後,我對兒子的行為大加表揚。我跟兒子說,你要算算,假設你剛剛大學畢業每個月可以掙多少錢,如果一頓午飯就花40元,意味著你根本養不活自己。

“窮養、富養,歸根到底是一個財富的價值觀的問題。”不論男孩還是女孩,最關鍵的是要培養正確的價值觀、財富觀。而過分糾結於窮養、富養問題,“往往是父母自己過於看重金錢的結果”。

別把勁都使在孩子身上,讓自己充實快樂富足,身教重於言傳!



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