12.29 人大研究生的他,顏值高,還是“央視主持人大賽”15強,太優秀了


人大研究生的他,顏值高,還是“央視主持人大賽”15強,太優秀了

全程高能、思維碰撞,《中央廣播電視總檯2019主持人大賽》新聞類15強選手中,有一位顏值高、能力強、聲音蘇,主持、健身兩不誤的時間掌控者,他就是中國人民大學新聞學院2019級碩士研究生:董星辰。

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賽場回顧:從“推薦算法”現象中尋找本質

在比賽中,董星辰從自己給侄子買禮物的案例出發,闡述了互聯網在帶來便利的同時,“推薦算法”帶來的過量重複信息,也無孔不入地擠佔了人們的時間和精力,形成“信息繭房”現象。“手機上每次彈出的通知,就像一根根絲線纏在一起,最後形成一個繭,把我困住了。”董星辰認為,“信息繭房”雖然是網絡時代才提出來的,但這個現象一直都存在,技術的出現只是把它進一步強化了。“當‘推薦算法’成為標配,我們應該在享受便利的同時,也時刻提醒自己不要一直被動地接受”。

這份對當下事物的獨到見解,讓董星辰得以在浮躁的信息時代,始終擁有一份區別於同齡人的冷靜與理智。在他看來,技術手段的不斷進步,固然可能給使用者帶來一些挑戰。但是正因為如此,才更應該發揮主觀能動性,使不斷髮展的技術,為我所用,把自己從工具的理性中解放出來,發揮人類與眾不同的獨特價值。

“新聞是我一直熱愛 併為之奮鬥的事業”

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小學時,董星辰就開始學習主持,那個時候他並不知道什麼是播音主持,只是對主持有著純粹的喜愛驅使他不斷嘗試登上舞臺。

“話筒在我的手上,同學們的目光都集中在我的身上,整個偌大的操場上回蕩的是我的聲音。我很興奮!”

高中時期他感受到主持人身份為他帶來關注的喜悅感,自此,他認定了這是自己要一生追逐的夢想。

進入中國傳媒大學播音主持專業進行深入學習後,他卻發現成為一名夢想中的主持人並不是一件容易的事情。

字詞發音練習,日復一日枯燥乏味;面對鏡頭,經常大腦一片空白;對新聞內容的理解,也經常不在重點。

面對這樣的焦慮和迷茫,他選擇加倍的努力,認真對待每一場主持,每一次採訪,每一堂課,“以賽代練”的訓練過程讓他感受到了舞臺的魔力。

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他認識到主持人不僅僅是一個把控全場、轉述他人觀點的人,更是一個向觀眾表達自己的人,“拋卻個人形象、聲音條件等外部因素,最重要的是自己說出來的話,也就是這份話語權的責任”。

對於主持人來說,除了掌握專業技能之外,也應該具備人文的溫度和新聞事業的思考,瞭解更多臺前幕後的知識也是提高自己內在能力的重要方式。因此他在本科期間修讀了新聞第二專業,並保研至中國人民大學新聞學院新聞與傳播專業進一步深造。

儘管站在舞臺上只是短短的幾分鐘,但在這背後卻是長期的積累與準備。從播音主持的專業基本功練習到即興評述能力的鍛鍊,再到評述方式和思維方式的形成,這些都離不開他長年堅持與不懈努力。

在不斷成為一名優秀的新聞人、主持人的路上,他抓住生活中每一次對話的機會,將其作為鍛鍊自己的即興能力的生活積累。

“前行本身,就是答案”

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談及參加央視《主持人大賽》的初衷,不管是一種夢想還是一種信仰,他都抱著一定要試試的決心站上了這個“神仙打架”的舞臺,檢驗自己、尋找差距。

與諸多優秀的業界前輩同臺競技對他而言,“壓力大是最主要的感受”,結交更多的“戰友”、能與央視大佬們面對面互動則是最大的收穫。

董星辰更是在比賽中憑藉自信大方的表現獲得董卿的誇讚“讓我們既感受到了年輕人的一種幽默、一種新的視野,但是卻並沒有讓年紀大的人對你產生反感”。

人大研究生的他,顏值高,還是“央視主持人大賽”15強,太優秀了


在董星辰看來,參加《主持人大賽》只是自己不斷前行中一次難忘的經歷,他用“成年人的每一次閃亮,都是磨練後的正常發揮”來形容自己的參賽表現。

比賽的播出讓董星辰擁有了一定的知名度,“沒想到我有一天也能走在路上被別人認出來”,他感謝大家的喜愛與支持,也對同學們“被圈粉”表示誠惶誠恐。“當有藝考同學、師弟師妹和我說把我當作目標時,我其實是作為一個‘身邊人的榜樣’來為他們傳遞一種向上的、奮進的力量。”

不教一日閒過

人大研究生的他,顏值高,還是“央視主持人大賽”15強,太優秀了

董星辰一直是個時間分配嚴謹合理,且目標明確的人,他追求時間利用的高效,享受完成每日計劃的愉悅。“人的精力是有限的,可時間是單向流逝不可挽回的,所以我要對得起時間,把時間花在值得花的地方。”

本科期間連續兩年獲得國家獎學金,曾獲校一等獎學金出版學術論文單項獎、小提琴專業十級、北京地區高等學校優秀畢業生。

董星辰從小就是“別人家的孩子”,他從5歲開始學習小提琴,一直到現在研究生的學習生活中,他也時常用音樂來放鬆自己,十餘年的學琴生涯不僅讓他掌握了一項技能,更提升了他的藝術修養。

大學期間,學習播音主持藝術專業的董星辰,是學院辯論隊的一名優秀辯手。連續三年參加討論全國政協重點提案,研究各類議題,並深入實地調研,不僅拓寬了他的視野,也讓他在思維的不斷博弈中獲益匪淺。

音樂為董星辰帶來了豐富的形象思維能力,辯論則提高了他的口才和反應速度,兩者結合使得他在擔任主持人時,不僅可以快速地感知信息,也能在思維的不斷深入中窺探本質。

如何平衡學習、社會實踐和科研學術,如何分配不同事項的時間和精力,他有著理性的規劃。在提高學習工作效率的基礎上,儘可能減少做無用事情的時間。在他看來,管理時間的奧秘在於做出適當的選擇,分清不同事情的輕重緩急,什麼對自己更有價值就必須要去完成。

21歲的董星辰用自己年輕的表達,展示了當代青年的新時代視野和探索求知精神,相信“每個人都有著無限可能的未來”的他,正走在不斷汲取經驗豐盈自己的道路上,為“發出的聲音能被更多人聽到”而努力奮鬥著。



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