基礎知識差，那麼肯定，理解能力差，所以解決理解能力的問題還是應當從基礎知識入手。
這樣的道理其實我們都明白，比如說一個不太懂電腦的人，你苦口婆心的給他介紹一些電腦知識的時候，他聽的一直不讓接，但是如果對於一個比較瞭解電腦知識的人，互相簡單的溝通和交流的時候，他就能夠理解對方所說的一切事情，這就是理解能力的問題。
從這個角色中我們可以看到，所謂的理解能力，只不過都是基礎知識的一個綜合運用，對於孩子來講，如果發現孩子的理解能力特別差，首先應當準備說人瞭解一下，孩子在瞭解這些知識的時候，自己的原有知識是不是需要補充，需要完善。
當然，讓孩子和自己一起來完善自己，不太成熟的知識的時候，那麼慢慢的孩子肯定就會理解能力越來越強，因此作為家長來講，不應當推脫孩子的教育問題，而應當主動積極的和孩子一起成長，只有這樣才可以不斷提升孩子的理解能力。
所以說，如果發現孩子理解能力太差的時候，其實就是家長應當和孩子一起提升基礎知識的時候。
分享到:
閱讀更多 義誠老師 的文章
