“孩子一出生，就輸在了起跑線上！”這樣的焦慮，來自越來越多底層的普通家庭：還沒起跑，就差人一大截！孩子，你拿什麼資本往前追？

的確，當你欣喜孩子會開口背唐詩的時候，別人家的孩子已經開始飆一口流利的英語了；當你正絞盡腦汁為孩子爭取入學名額的時候，別人家的孩子考慮的是要不要出國呢……

現實很殘酷，社會貧富差距，真的同時拉開了下一代的人生距離嗎？這是一個沉重的話題。

今天，諾媽要給各位寶爸寶媽講一講“曾國藩”，在這位晚清重臣的身上，我們能夠學到很多育人育己的智慧。就像一位老和尚對小沙彌說的：“心可以變得很大，裝下千廈萬廈；心也會變得很小，放不下一粒塵沙。”很多事情就是這樣，當心明瞭了，不再焦慮，前方的道路也就看清了，再往下走，或許就能越走越寬……

（一） 曾國藩：我就是一個笨小孩！

一代偉人毛澤東曾這麼評價曾國藩：“愚於近人，獨服曾文正。” 而據說蔣介石的案頭放的也是一本《曾文正公全集》，平日最愛翻閱的也是這本書，用他的話說，那就是“平生只服曾文正公！”

作為中國近代史上的風雲人物，曾國藩以己之力，力挽狂瀾，扶著搖搖欲墜的大清王朝又平穩度過了好些年。關於曾國藩在政治上的成就，我們暫且不做討論，單從他自身的學習成長，有很多值得我們為人父母學習的地方。

當現實拉開了孩子的起跑線，很多家長都會有這樣的焦慮：我沒有殷實的家底給孩子最好的教育資源，我的孩子也沒有卓越超群的才智，他的未來會怎樣？

曾國藩告訴我們：我就是一個笨小孩！並且來自農村！

曾國藩出身普通農民家庭，來自湖南長沙的一個小農村，那兒雖然環境不錯，山清水秀的，但是交通不便，消息閉塞。可想而知，在晚清時代，鄉村角落的生活環境，無法給曾國藩良好的見識。

曾國藩也沒有強大的文化基因，祖輩務農為主，祖父曾玉屏發願要讓曾家擺脫面朝黃土背朝天的困窘生活後，曾國藩的父親曾麟書開始讀書，一生考了17次秀才，直到43歲，才勉強考上秀才。

而曾國藩呢，在才學平平的父親指導下，也是前後考了7次，才終於在23歲那年考中秀才，並且還是倒數第二名。所以論智商，曾國藩也只屬於中等水平。

但就是這樣一個天資並不聰明，家境並不優越的小人物，最後憑藉著自身一股韌勁，考進士，入翰林院，十年七遷，連躍十級，最後官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士。

這樣的成就，源自曾國藩獨特的人生哲學，那就是：“天下之至拙，能勝天下之至巧。”曾國藩就是用“笨拙”鞭策自己，成就了自己的“聰明”。

俗話說“笨鳥先飛”，曾國藩靠著一股子“笨勁”，走上科舉之路。父親要求他不讀懂上一句，就不讀下一句；不讀完這本書，就不摸下一本書；不完成一天的學習任務，絕不睡覺。不講究技巧，不尋思捷徑，曾國藩認著死理，勤奮學習。

“笨拙”的方法帶給曾國藩的好處，不僅僅是培養了他踏實、堅韌的精神，也讓他不留死角地啃透知識，把基礎打得紮紮實實。

相比聰明的人，曾國藩的起跑線明顯落後一大截，光考秀才就是9年，但是自從他考進秀才之後，第二年就進了舉人，又四年高中進士。而這些，得益於他打下的堅實基礎。那麼那些比他早考入學的聰明同學呢？後來都沒有一個人考出舉人！

在孩子的教育問題上，能否為他提供良好的教育資源，固然重要，但如果我們只是一個普通家長，不具備這樣的能力和實力，那麼先把焦慮放一放，把攀比放一放，先把關注度放在孩子的身上，讓孩子把基礎知識打紮實了。

孩子的人生猶如一場馬拉松賽跑，一開始領跑的，不一定最先衝過終點線。始終注重過程，堅持不斷地奮力前行，終會到達屬於自己的終點。

（二） 曾國藩身上，值得我們學的3點育兒經

“富不過三代，盛不過三代”，這句話好像成為很多官宦家庭的咒語，但是曾國藩卻打破了這個魔咒。縱觀曾氏家族，兩百多年來，後代子孫非但沒有“敗家”，卻出了很多人才：兒子曾紀澤詩文書畫俱佳，又自修英文，成為清末著名外交家；曾紀鴻研究古算學也取得了相當的成就；他的孫輩也出了曾廣鈞這樣的詩人；曾孫輩又出了曾昭掄、曾約農這樣的學者和教育家。

曾國藩家教，有這麼3點育兒觀，我覺得值得我們學習。

1、長效的親子溝通

可以說，曾國藩是一個日理萬機的大忙人，一生一心想的都是國家大事，但即便如此忙碌，他也不忘為人父親的職責。30年時間，前前後後寫了1500多封家書，光《曾國藩家書》一書收錄的，專門寫給兒女的書信就有一百多封。內容很廣泛，包括修身養性﹑為人處世﹑交友識人﹑持家教子……

我們總說孩子有這樣那樣的毛病，但其實很多都是缺乏親子溝通引起的。小時候，孩子會因為想引起父母注意故意搗蛋；而長大後呢，孩子會因為長期缺愛而叛逆一意孤行。快節奏的生活下，父母真的很忙，但再忙也抽出一點時間陪陪孩子聊一聊，只有保持良好的親子溝通，孩子在遇到問題的時候，才會第一時間想到父母，求助於父母，很多親子矛盾，也便迎刃而解。

2、“勤儉”主義

縱觀曾國藩一生，他雖然權高位重，但一生至簡，吃的、用的、穿的，一切從簡，自己能做的事兒，一定是身體力行。言傳身教，他也是這麼教育子女的。雖然是高官的子女，但是與普通人家的孩子沒什麼區別，該打掃的庭院自己打掃，該洗的衣服自己洗，該倒的馬桶也得自己倒。即便當曾國藩升任兩江總督，其權位一人之下，萬人之上。但是在總督府裡，你能看到的依然是一家人忙忙碌碌、自力更生的身影。

用曾國藩的話說，孩子如果從小養尊處優，學會對僕人呼來喝去，長大後也不會懂得生活的不容易，更無法用良好的心態去應對生活中隨時會出現的變數。

過於疼愛孩子，或許是我們這代人的通病，總想著把最好的留給孩子，生怕委屈了孩子。孩子身上的脆弱，很多不就是物質世界帶來的問題嗎？

3、自由擇業

曾國藩雖然一生逐鹿政治，從秀才出發，一路坐上兩江總督的位子。但是他對孩子職業教育，卻非常開明，不止一次地明確告訴孩子：“凡人皆望子孫為大官，餘不願為大官。”所以，他一生也沒有讓長子曾紀澤去考科舉。

讀書為什麼？為明理！曾國藩在教育上不報功利思想，他對孩子的要求是，不要去注重外在的東西，修煉好自己的內心，選擇自己喜歡的東西去踏實去努力。曾氏後人中，很多都是跟著自己的興趣擇業，做科研、做實業，做學問，在另一個領域，收穫充實和成就

我們總說，興趣是孩子最好的老師。但當學習壓力、競爭壓力、擇業壓力擺在面前的時候，興趣往往選擇繞道。什麼才是真正的成就，外在的？內在的？這值得我們現代家長好好深思。

曾國藩，是一個普通人，卻也是一個不凡之人。對於他所取得的成就，這不是一條可複製道路，但是在他的身上，卻有很多優秀的品質，值得我們學習！

（家有男寶，致力於男孩研究，為父母們提供有價值的男孩養成法則！歡迎訂閱“諾媽家有男寶”）