從2006年開始實施的中西部特崗教師計劃，讓成千上萬的大學畢業生深入到祖國的中西部農村學校，成為鄉村教師，他們為祖國的鄉村教育事業作出了重大貢獻。在報考特崗教師的大學生中，畢業於985、211院校的大學生佔比多少呢？
特崗教師特點
特崗教師學歷普遍在大專和本科之間，剛開始實施特崗教師計劃時，以專科畢業的大學生比較多，近幾年的特崗教師以普通本科院校畢業生為主。特崗教師大多畢業於師範類院校，和大學期間所學專業對口，主要任教於農村初中和小學。
特崗教師普遍取得教師資格證，也有個別特崗教師不是畢業於師範類院校，但是他們也考取了相應的教師資格證書，能夠勝任日常教育教學工作。特崗教師大部分是農村大學畢業生，幾乎沒有城市大學畢業生報考特崗教師，可能從農村走出來的大學畢業生對自己的就業期望值並不高，也能適應特崗教師在偏遠山區工作的環境。
特崗教師中畢業於985、211院校的大學畢業生極少，即便有一些特崗教師畢業於985或211院校，這些特崗教師中途離職的概率也很大。
為什麼畢業於985、211院校的大學生不願報考特崗教師
財政部、教育部關於下達2019年城鄉義務教育補助經費預算的通知（財科教〔2019〕30號）中提到了關於特崗教師的工資待遇問題。從2018年7月1日起提高特崗教師工資性補助標準，年人均補助標準中部地區由3.16萬元提高到3.52萬元、西部地區由3.46萬元提高到3.82萬元。也就是說，西部特崗教師的月工資應為3183元，中部為2933元。
工資待遇低可能是畢業於985、211院校大學生不願報考特崗教師的根本原因。現在特崗教師的畢業院校以普通二本和原三本為主，很少有畢業於重點大學的。
重點大學畢業生不願報考特崗教師，二流、三流大學畢業生成為特崗教師的主力軍，背後原因令人深思。只有不斷提高特崗教師工資待遇，吸引優秀大學畢業生到祖國的鄉村去，投身教育事業，中國的基礎教育才有希望，你認為呢？
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