12.01 〖趙鎖仙原創〗老師為我改作文

〖趙鎖仙原創〗老師為我改作文

隨著歲月的推移,許多老師的音容笑貌在我的記憶庫中已是朦朦朧朧模糊一片,獨獨對我的高小語文老師任映富不敢有一絲一毫的忘懷。

時間愈是久遠,發生在我們師生之間的一情一景、細枝末節就愈加清晰逼真地拉回到眼前,親切得象面對面。

少年時代的我,得到過任老師方方面面的善待、呵護、關懷與教育。

〖趙鎖仙原創〗老師為我改作文

老師不是父母,卻猶如父母。

老師的諄諄教誨、循循善誘,使幼小的我對文學產生了無限的神往,萌發了濃厚的興趣,與文學結下生死不移的緣情,老師給予我的是一筆一生一世享用不盡的財富。

當時年幼無知,在接受老師這筆昂貴的饋贈時是那麼心安理得,渾然不覺,連一聲道謝也不會。

想起當年老師一次次當面給我批改作文的情景,感激的熱淚就止不住往下掉。

他總是不厭其煩地、深入淺出地給我講作文應該如何開頭如何結尾,怎樣謀篇佈局文章才更有條理,如何調運語言才能增加文章的感染力,尤其一而再再而三地強調突出主題的重要性。

某一句、某一段寫得不錯,他從不吝筆墨慷慨地批註上一串串“紅點”,一篇作文中常常有好幾處這樣的“景點”,紅豔欲滴的批註是老師對我的最高獎賞啊;

那一句話不合適不妥貼,老師又要我開動腦筋想出更為準確更為生動的表述,其中不乏積極的提示、適時的引導,直到滿意為止;

老師的評語寫得總是那麼熱烈、激昂,給予我很多讚揚與鼓勵。

我的作文很多次在全班重點評講過,經過老師一改再改的作文經常“貼堂”在教室後面的牆上。

可以說,我的好勝心、自信心正是從老師一次次的首肯與表揚中建立的、強化的。

〖趙鎖仙原創〗老師為我改作文

老師的案頭堆滿了永遠批改不完的作文,全班40多名同學的作文均一一當面批改。

全班同學作文評講是經常性的,評講後要求同學們重新,再寫,再改,從來沒有聽過、見過如此認真批改作文的老師。

任老師將熱愛文學的種子播撒在我幼小的心田。

可惜我動筆太晚,當孩子一次次拿回"三好學生"獎狀的時候,當昔日同窗舊好飛黃騰達的時候,我的生命嘎然覺醒!

我匆匆忙忙拿起筆,慌不擇路上了路,從"豆腐塊"、千字文寫起,象"醜小鴨"一樣三步一歪五步一扭走上文學創作之路。先是企業內部報、市報,繼而向省級、國家級報刊連連發起衝擊。

先後有50多萬字、300多篇散文、雜文、隨筆先後刊發於《工人日報》《中國婦女報》《廈門文學》《中國青年》《語絲》《雜文報》等40多家報刊之林。

2005年,紀實作品《姐姐北大妹妹清華》由中國廣播電視出版社出版,已經再版。

2006年,散文集《心有一縷陽光》由中國文史出版社出版。

雜文集《不吐不快》、隨筆集《伯樂就是你自己》《心向太陽》、《綿言細語話親情》封筆併發佈於網絡。

〖趙鎖仙原創〗老師為我改作文

以我拙笨的筆、羞澀的寫作成績先後敲開了山西省作家協會與中國煤礦作家協會的大門。

當我捧著紅彤彤的“作家”證書的時候,感激的心情是壓倒一切的!

我第一個想告訴的人就是我最敬愛的任老師,願與我的高小語文老師共享這個小小的成功。

不僅僅如此,文學愛好在我舉步維艱的人生中幫了大忙,每當遭遇坎坷身處逆境時,都是這個雖然遙遠卻很實在的希望之魂在前面誘惑著我,昭示著我,呼喚著我繼續走下去。

想不到在事業之途左衝右突無一起色時,這一點點愛好為本來暗淡的生活增添了無限的情趣,給本來無多希望的生命帶來美麗的色彩,成為我生命的一個亮點、一份依託。

任老師對我決不僅僅完成了高小階段語文知識的圓滿灌輸、作文的啟蒙訓練,實在是一種希望的植入、生命的引導、終身的教育。

如果說這輩子或多或少能做出一點事的話,而這一切的底基是敬愛的任老師給予我的,我一生感謝我的老師!

向我最敬愛的任老師鞠躬致謝!

〖趙鎖仙原創〗老師為我改作文


分享到:


相關文章: