廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎
疫情防控工作領導小組指揮部關於印發
廣西大專院校新冠肺炎疫情防控
實施方案等3個方案的通知
各市、縣新冠肺炎疫情防控指揮部，區直、中直各單位，各高等學校：
為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制《關於印發依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯防聯控機制發〔2020〕28號）精神，科學指導全區大專院校、中小學校、托幼機構新冠肺炎疫情防控工作，現將《廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實施方案》、《廣西中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》、《廣西托幼機構新冠肺炎疫情防控實施方案》印發給你們，請結合實際，認真貫徹落實。
廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實施方案
為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發的《大專院校新冠肺炎防控技術方案》，進一步提高大專院校新冠肺炎疫情防控工作的科學性、精準性，助力新冠肺炎疫情阻擊戰，根據自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組指揮部《關於印發廣西新冠肺炎疫情分區分級精準防控方案的通知》（桂新冠防指〔2020〕50號）、《關於印發廣西壯族自治區新冠肺炎疫情防控三級應急響應工作指導意見的通知》（桂新冠防〔2020〕11號）和自治區新冠肺炎學校疫情防控工作“十嚴格”精神，結合廣西新冠肺炎疫情特點和發展趨勢，在總結前期新冠肺炎疫情防控工作經驗基礎上，制定本實施方案。
一、大專院校開學前
（一）建立防控工作體系。
各大專院校應成立由黨委書記/校長為學校第一責任人、分管副校長/二級院系領導為主要責任人、輔導員為直接責任人的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，統籌學校疫情防控工作。按要求制定學校新冠肺炎疫情防控工作方案和應急處置方案，落實疫情防控分工責任制度，明確學校領導、各院系主要負責人、校醫（保健醫生）、輔導員、教務人員、食堂人員、安保人員、宿舍管理人員、團委/分團委、志願者、班長等的職責分工，落實防控物資分配和經費的管理。
建立和維護個人、班級、院系、學校、家長的聯繫網絡。確定聯繫人和聯繫方式，與教育主管部門、屬地衛生健康管理部門、疾控機構、就近設有發熱門診的醫療機構及社區進行主動對接，加強溝通與銜接，取得專業技術支持，確保聯防聯控工作有序開展。
完善傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤制度、復課/復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度。
（二）加強健康教育。
對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，認真學習《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急管理條例》以及自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組下發的有關文件等。充分利用學校內網、微信公眾號、教工群、班級群、家長群等互聯網工具及時向師生、家長推送疫情防控相關信息，促進群體防控意識的提高，做到科學防護。
（三）嚴格落實師生員工健康管理機制。
大專院校要建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行統計核查。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區的師生員工應通知暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工，做好疫情防控管理和監測工作。未經學校批准，學生一律不準提前返校。
（四）實行“日報告”、“零報告”制度。
及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。學生、教職員工每日進行健康監測，並根據要求向學校指定負責人報告，如出現可疑症狀（發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等），主動報告學校和所在社區，並及時就醫。
（五）開學前對校園進行衛生清潔和預防性消毒。
科學開展校園環境衛生整治行動，徹底清理衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒，對物體表面進行預防性消毒處理，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造乾淨衛生的環境。
（六）做好防控物資的儲備。
學校要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、紙巾、吹乾機等防控物資的儲備，在洗手盆處配備洗手液，張貼洗手方法等宣傳圖片。
（七）做好食堂、飲用水的安全監管。
在當地市場監管部門的指導下加強對學校食堂全面檢查，全面清潔消毒，全面人員衛生安全培訓。嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購野生動物作為食物進入學校。在當地衛生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水開學前必須檢測合格後才能使用。
（八）設立臨時隔離室。
建立隔離觀察區域和登記管理制度，隔離觀察區域應相對獨立，不得設在緊靠教室、食堂以及學生易到達的場所，採光和通風良好，不與其他室內區域有空氣流通，最好有單獨使用的衛生間和洗手設施，數量要能滿足本校隔離觀察人員需求。並設立醒目的“隔離室”標識，進出人員進行登記，控制隔離觀察區域內、外的工作人員進出，減少交叉感染概率。
二、大專院校開學後
（一）嚴格校園出入管理。
加強校園門衛管理，校外無關人員一律不準進入校內，師生員工進入校內一律核驗身份，不服從管理者一律按有關規定嚴肅處理。門衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。學生公寓實行封閉管理，進出必須實名驗證並檢測體溫。
在校園內部加強不同功能區域或者樓間管理，設置樓門管理規定，避免樓間無關人員流動，減少交叉接觸。
學校應實行各年級各院系錯時上學、錯時就餐的方式減少師生大規模聚集。
（二）做好健康監測。
學校密切監測師生員工的健康狀態，落實晨午檢制度，並做好登記。每日兩次監測體溫，早上分班、分宿舍進行監測，下午第1節課前在教室裡進行午檢，沒有課的班級可沿用早上的方法。對於發熱者要求其及時就醫。
（三）加強因病缺勤管理。
做好缺勤、早退、請假記錄，嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，發現因病缺勤的教職員工和學生及時進行追訪、登記，瞭解缺勤原因，在24小時內將因病缺課的信息上報給上級主管部門。
（四）實行“日報告”、“零報告”制度。
及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日瞭解教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
（五）加強清潔、消毒。
1.地面。每日使用不揚塵的溼式拖把打掃，定期使用有效氯500mg/L的消毒液拖地消毒，作用30分鐘後，再用清水拖地。拖把清洗乾淨後，置於陽光下暴曬或置於通風處乾燥。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室等）要求每批次學生使用後進行消毒，完成消毒程序需開窗通風60分鐘後方可再次使用。
2.物體表面。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場館、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
3.校醫室或衛生室。按照1.5w/m3 在室內安裝紫外線燈，均勻分佈，每日無人狀態下開啟30－60分鐘；室內工作臺、桌椅表面、地面每天清潔，並用有效氯500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分鐘後，清水擦拭；使用75%的酒精擦拭消毒溫度計、診療器械表面。
4.食堂、食物操作間或準備間。食堂餐桌、操作間或準備間檯面每日用洗潔精水溶液擦拭，去除油汙後，用清水擦拭乾淨。生、熟食的砧板分開，使用後用清水沖洗，在陽光下晾曬後，放在陰涼通風處；定期用煮沸方法消毒。
5.餐（飲）具。加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，再將殘留消毒劑衝淨。
6.飲用水。學校提供符合衛生標準的飲用水，提倡飲用溫開水。使用飲水機的單位，定期對飲水機出水口使用 75% 酒精擦拭消毒。
7.洗手設施、衛生間。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40－45人設1個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。洗手檯面、水龍頭、坐便器內外及其坐墊和按鈕，廁所蹲坑等使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L 的消毒液）擦拭或噴霧消毒，作用30分鐘後，再用清水洗淨；地面使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L 的消毒液）用拖布溼式拖拭，作用30分鐘後，再用清水洗淨。
8.宿舍區。宿舍要定期清潔，做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後，再常規清洗。
9.學校健身器材。每日對健身器材用清水擦拭，保持清潔。定期對接觸頻繁的健身器材進行物體表面消毒。硬質光滑表面，使用有效氯250mg/L－500mg/L的消毒液擦拭、噴霧或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L浸泡噴霧消毒，作用30分鐘。
10.校車、通勤車。學校公用車輛當日使用完畢後，避開人群，打開門窗進行通風，車內用含75%酒精，含1.5%－3%過氧化氫或含醇季銨鹽的消毒溼巾擦拭，或者有效氯500mg/L的消毒液噴灑消毒，關閉後保持30分鐘。校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。
11.垃圾處理。加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期進行消毒處理。
（六）加強通風。
各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場館、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
（七）加強健康教育。
設立健康宣教課堂，由專人定期對學校內的師生員工進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應當做好個人防護和手衛生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫用口罩。
正確洗手的方法：洗手時，要注意用流動水和肥皂（洗手液）洗手，整個過程持續30秒，搓揉時間不少於15秒。揉搓步驟：內—外—夾—弓—大—立—腕。
第一步，內：掌心對掌心，相互揉搓。
第二步，外：掌心對手背，兩手交叉揉搓。
第三步，夾：掌心對掌心，十指交叉揉搓。
第四步，弓：十指彎曲緊扣，轉動揉搓。
第五步，大：拇指握在掌心，轉動揉搓。
第六步，立：指尖在掌心揉搓。
第七步，腕：清潔手腕。
（八）加強個人防護。
在密閉公共場所近距離接觸過程中，要正確佩戴醫用口罩，減少接觸公共物品和部位。打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。儘量縮小活動範圍。建議教師授課時佩戴醫用口罩。
嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。勤剪指甲，餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
醫用口罩正確使用方法：佩戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免接觸到口罩內側面，減少口罩被汙染的可能。
1.檢查口罩有效期及外包裝；
2.鼻夾側朝上，一般深色面朝外或褶皺朝下；
3.上下拉開褶皺，使口罩覆蓋口、鼻、下頜；
4.雙手指尖向內觸壓鼻夾，逐漸向外移；
5.適當調整面罩，使周邊充分貼合面部；
6.口罩汙染時或使用超過4小時後更換。
（九）減少聚集。
疫情防控期間，學校所有場所設施暫停向社會開放，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。不宜組織大型集體活動。
三、出現疑似感染症狀應急處置
（一）師生員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院路，在醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
（二）學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當及時向學校反饋並採取相應措施。
（三）教職員工或學生如出現疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。
（四）對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀時及時就醫。
（五）專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。
（六）對於確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所（如教室、寢室、食堂），以及使用過的物品等，進行終末消毒。
大專院校新冠肺炎防控技術方案
一、大專院校開學前
（一）學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。
（二）學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（三）開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
（四）所有外出的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天，健康者方可返校。
（五）做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
（六）設立臨時隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。
（七）制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，並進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
二、大專院校開學後
（八）每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。
（九）加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
（十）加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
（十一）各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
（十二）加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等方式消毒；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
（十三）宿舍要定期清潔，做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後，再常規清洗。
（十四）加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期消毒處理。
（十五）加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩。食堂工作人員還應穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後再常規清洗。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。
（十六）嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、使用學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
（十七）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
（十八）不應組織大型集體活動。
（十九）設立健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。指導教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應當做好個人防護和手衛生；去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫用口罩。
三、出現疑似感染症狀應急處置
（二十）教職員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和在醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
（二十一）如學生出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，及時向學校報告並採取相應措施。
（二十二）教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。
（二十三）對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。
（二十四）專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長進行聯繫，掌握其健康狀況。
廣西中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案
為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發的《中小學校新冠肺炎防控技術方案》，進一步提高中小學校新冠肺炎疫情防控工作的科學性、精準性，助力新冠肺炎疫情阻擊戰，依據自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組指揮部《關於印發廣西新冠肺炎疫情分區分級精準防控方案的通知》（桂新冠防指〔2020〕50號）、《關於印發廣西壯族自治區新冠肺炎疫情防控三級應急響應工作指導意見的通知》（桂新冠防〔2020〕11號）和自治區新冠肺炎學校疫情防控工作“十嚴格”精神，結合廣西新冠肺炎疫情特點和發展趨勢，在總結前期新冠肺炎疫情防控工作經驗基礎上，制定本實施方案。
一、中小學校開學前
（一）建立防控工作體系。
制定本校疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，並進行培訓、演練。成立由校長作為疫情防控第一責任人、分管校長為主要責任人、班主任為直接責任人的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控工作，明確學校疫情報告人。領導小組成員包括校長、分管校長，校醫（保健醫生）、班主任、後勤人員、教務人員、食堂人員、物業管理人員、宿舍管理人員、少先隊/團委、學生社團/志願者等。人員分工明確，逐級壓實責任，落實防控物資和經費。
建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡。明確聯繫人和聯繫方式，與屬地教育主管部門、衛生健康管理部門、疾控機構、就近設有發熱門診的醫療機構及社區進行主動對接，加強溝通與銜接，取得專業技術支持，確保聯防聯控工作有序開展。
（二）落實“兩案九制”。
制定防控工作方案和新冠肺炎疫情應急處置預案。完善傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤制度、復課/復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度。
（三）嚴格落實師生員工健康管理機制。
建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行統計核查，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區的師生員工應通知暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工，做好疫情防控管理和監測工作。
（四）教職工防病知識技能培訓。
學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急管理條例》以及自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組下發的有關文件等。持續開展健康宣教，消除麻痺大意和僥倖心理，營造積極防控氛圍，做好打持久戰的準備。
（五）開學前對園區進行衛生清潔和預防性消毒。
全面開展校園內環境清潔整治行動。重點做好滅鼠、滅蚊專項行動。消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒，對物體表面進行預防性消毒處理，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造乾淨衛生的環境。
（六）做好食堂、飲用水的安全監管。
在當地市場監管部門的指導下加強對學校食堂、集體配餐單位的全面檢查，全面清潔消毒，全面人員衛生安全培訓。要嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購野生動物作為食物進入學校。在當地衛生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水開學前必須檢測合格後才能使用。
（七）做好防控工作的相關物資儲備。
做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測儀等防控物資的儲備。洗手間必須配備肥皂或洗手液。
（八）設立臨時隔離室。
臨時隔離室位置要相對獨立，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。不得設在緊靠教室、食堂以及學生易到達的場所，採光和通風良好，不得與其他室內區域有空氣流通，最好有單獨使用的衛生間和洗手設施，數量滿足本校隔離觀察人員需求。
二、中小學校開學後
（一）嚴格校園出入管理。
加強校園門衛管理，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。學生公寓實行封閉管理，進出必須實名驗證並檢測體溫。
在校園內部加強不同功能區域或者樓間管理，設置樓門管理規定，避免樓間無關人員流動，減少交叉接觸。
學校應實行各年級錯時上學、錯時就餐的辦法減少師生大規模聚集。
（二）做好健康監測。
每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，下午第一節課前在教室裡進行午檢，對於發熱者要儘快通知家長，及時就醫。
（三）加強因病缺勤人員管理。
做好缺勤、早退、請假記錄，嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，發現因病缺勤的教職員工和學生及時進行追訪、登記，瞭解缺勤原因，在24小時內將因病缺課的信息上報上級主管部門。
（四）做好個人衛生。
教師授課時佩戴一次性醫用口罩。在密閉公共場所近距離接觸過程中，要正確佩戴一次性醫用口罩，少接觸公共物品和部位。
嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。勤剪指甲，餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材和學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手方法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
（五）實行“日報告”、“零報告”制度。
及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日瞭解教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
（六）加強通風換氣。
加強各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）通風換氣。每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
（七）預防性消毒。
1.校園。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L－500mg/L）擦拭，作用30分鐘後用清水擦淨。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）在每批學生進入之前都要進行一次消毒，完成消毒程序且需開窗通風60分鐘後方可再次使用。
2.物體表面。加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，每天定期消毒並做好記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
3.餐（飲）具。加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，提倡學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
4.衛生潔具。可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後用清水沖洗乾淨。
5.學校健身器材。每日用清水擦拭健身器材，保持清潔。定期對人員接觸頻繁的健身器材進行物體表面消毒。硬質光滑表面，使用有效氯250mg/L－500mg/L的消毒液擦拭、噴霧或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L浸泡噴霧消毒，作用時間30分鐘。
6.飲用水。學校提供符合衛生標準的飲用水，提倡飲用溫開水。使用飲水機的學校，使用75%酒精定期對飲水機出水口擦拭消毒。
7.校醫室或衛生室。按照1.5w/m3在室內安裝紫外線燈，均勻分佈，無人狀態下每日開啟30－60分鐘；室內工作臺、桌椅表面、地面每天清潔，並用有效氯500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分鐘後清水擦拭；使用75%的酒精擦拭消毒溫度計、診療器械表面。
8.食堂、食物操作間或準備間。食堂餐桌、操作間或準備間檯面每日用洗潔精水溶液擦拭，去除油汙後，用清水擦拭乾淨。生、熟食的砧板分開，使用後用清水沖洗，在陽光下晾曬後放在陰涼通風處；定期用煮沸方法消毒。
9.洗手設施、衛生間。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40－45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。
洗手檯面、水龍頭、坐便器內外及其坐墊和按鈕，廁所蹲坑等使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L 的消毒液）擦拭或噴霧消毒，作用30分鐘後，再用清水洗淨；地面使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L的消毒液）用拖布溼式拖拭，作用30分鐘後，再用清水洗淨。
10.校車、通勤車。學校共用車輛當日使用完畢後，避開人群，打開門窗進行通風，車內用含75%酒精或含1.5%－3%過氧化氫、含醇季銨鹽的消毒溼巾擦拭，或者有效氯500mg/L的消毒液噴灑消毒，關閉後保持30分鐘。校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。
11.垃圾處理。加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（八）減少聚集。
疫情防控期間，學校所有場所設施暫停向社會開放，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。不宜組織大型集體活動。
（九）健康教育。
通過健康教育課、健康講座、主題班會、板報、校園廣播等各種形式對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。引導學生正確洗手，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
正確洗手的方法：洗手時，要注意用流動水和肥皂（洗手液）洗手，整個過程持續30秒，搓揉時間不少於15秒。揉搓步驟：內—外—夾—弓—大—立—腕。
第一步，內：掌心對掌心，相互揉搓。
第二步，外：掌心對手背，兩手交叉揉搓。
第三步，夾：掌心對掌心，十指交叉揉搓。
第四步，弓：十指彎曲緊扣，轉動揉搓。
第五步，大：拇指握在掌心，轉動揉搓。
第六步，立：指尖在掌心揉搓。
第七步，腕：清潔手腕。
（十）妥善保管消毒劑。
消毒劑應標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。
三、出現疑似感染症狀應急處置
（一）教職員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定到定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
（二）學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當及時向學校反饋並採取相應措施。
（三）教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例的，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。
（四）對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀時及時就醫。
（五）專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。
（六）對於新冠肺炎確診病例、疑似病例患病前和患病期間所在公共場所如教室、寢室、食堂，以及使用過的物品等，進行終末消毒。
中小學校新冠肺炎防控技術方案
一、中小學校開學前
（一）學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。
（二）學校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（三）開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
（四）所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。
（五）做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
（六）設立位置相對獨立的臨時隔離室，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。
（七）校長是本單位疫情防控第一責任人，要制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，並進行培訓、演練。
二、中小學校開學後
（八）每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。
（九）妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。
（十）各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
（十一）加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
（十二）加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
（十三）衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨。
（十四）確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。
（十五）加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（十六）建議教師授課時佩戴醫用口罩。
（十七）嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
（十八）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
（十九）不應組織大型集體活動。
（二十）對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、出現疑似感染症狀應急處置
（二十一）教職員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
（二十二）學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當及時向學校反饋並採取相應措施。
（二十三）教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。
（二十四）對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀時及時就醫。
（二十五）專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。
廣西托幼機構新冠肺炎疫情防控實施方案
為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發的《托幼機構新冠肺炎防控技術方案》，進一步提高托幼機構新冠肺炎疫情防控工作的科學性、精準性，根據自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組指揮部《關於印發廣西新冠肺炎疫情分區分級精準防控方案的通知》（桂新冠防指〔2020〕50號）、《關於印發廣西壯族自治區新冠肺炎疫情防控三級應急響應工作指導意見的通知》（桂新冠防〔2020〕11號）和《學校疫情防控工作“十嚴格”》精神，結合廣西新冠肺炎疫情特點和發展趨勢，在總結前期新冠肺炎疫情防控工作經驗基礎上，制定本實施方案。
一、托幼機構開園前
（一）建立防控工作體系。
成立由園長作為疫情防控第一責任人、分管園長為主要負責人、班主任為直接責任人的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控工作，明確學校疫情報告人。領導小組成員包括園長、分管園長，園醫（保健醫生）、班主任、後勤人員、教務人員、食堂人員、物業管理人員等。制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制等。明確人員分工，逐級壓實責任，落實防控物資和經費。
建立托幼機構、班級、家長三級防控工作聯繫網絡。明確聯繫人和聯繫方式，與屬地教育主管部門、衛生健康管理部門、疾控機構、就近設有發熱門診的醫療機構及社區進行主動對接，加強溝通與銜接，強化聯防聯控。
（二）落實“兩案九制”。
制定防控工作方案和新冠肺炎疫情應急處置預案。建立/完善傳染病疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤制度、復課/復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度。
（三）嚴格落實師生員工健康管理機制。
托幼機構要建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行統計核查，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在疫情嚴重地區的師生員工應通知其暫不返校。
（四）教職工防病知識技能培訓。
托幼機構根據上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行培訓。學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急管理條例》以及自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組印發的有關文件等。持續開展健康宣教，消除麻痺大意和僥倖心理，營造積極防控氛圍，作好打持久戰的準備。
（五）開園前對園區進行衛生清潔和預防性消毒。
全面開展園區內環境清潔整治行動。重點做好滅鼠、滅蚊專項行動。消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、睡眠室、食堂、廁所、空調系統等重點區域、場所、物品的保潔和消毒，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造乾淨衛生的環境。
（六）做好食堂、飲用水的安全監管。
在當地市場監管部門指導下加強對食堂的全面檢查，全面清潔消毒，全面的人員衛生安全培訓。要嚴格執行食堂和兒童集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購野生動物。在當地衛生健康部門指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水開學前必須檢測合格後才能使用。
（七）做好防控工作的相關物資儲備。
準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。洗手間必須配備肥皂或洗手液，並按班級比例配備足夠的嘔吐物處理包。
（八）設立臨時隔離室。
隔離室位置相對獨立，不得設在緊靠教室、食堂以及兒童易到達的場所，採光和通風良好，不得與其他室內區域有空氣流通，最好有單獨使用的衛生間和洗手設施，數量應滿足本校隔離觀察人員需求。
二、托幼機構開園後
（一）嚴格校園出入管理。
加強園區門衛管理，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。嚴格執行家長接送兒童不入園制度。門衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。
（二）做好健康監測。
教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。每日三次監測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，下午第一節課前在教室裡進行午檢，下午幼兒放學前進行晚檢，對於發熱者要立即隔離並儘快通知家長及時就醫。
（三）加強因病缺勤管理。
做好缺勤、早退、病事假記錄，嚴格執行兒童因病缺課登記追蹤制度，發現因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記,瞭解缺勤原因，在24小時內將因病缺課的信息上報給當地管理部門。
（四）做好個人防護衛生。
教師授課時佩戴一次性醫用口罩。嚴格落實教職員工及兒童手衛生措施。勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不觸摸口、眼、鼻。兒童出現以下情況必須洗手：入園後、進食前、如廁前後、從戶外進入室內、接觸汙漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後等。
（五）實行“日報告”、“零報告”制度。
及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
（六）加強通風換氣。
對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風換氣，必須在專業機構指導下使用中央空調。保持室內空氣流通，每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次不少於30分鐘。有條件者安裝機械通風設施。
（七）預防性消毒。
1.校園。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L－500mg/L）擦拭，作用30分鐘後用清水擦淨。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒，完成消毒程序需開窗通風60分鐘後方可再次使用。
2.物體表面。每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規消毒。
3.餐（飲）具。餐（飲）具應當一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
4.衛生潔具。可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨，晾乾待用。
5.玩具、學校健身器材。每日對玩具進行清洗，健身器材用清水擦拭，保持清潔。定期對人員接觸頻繁的玩具、健身器材等進行物體表面消毒。硬質光滑表面，使用有效氯250mg/L－500mg/L 的消毒液擦拭、噴霧或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L 浸泡噴霧消毒，作用30分鐘；毛絨玩具清洗後，烘乾或暴曬。
6.飲用水。學校提供符合衛生標準的飲用水，提倡飲用溫開水。使用飲水機的單位，定期對飲水機出水口使用75%酒精擦拭消毒。
7.校醫室或衛生室。按照1.5w/m3在室內安裝紫外線燈，均勻分佈，每日無人狀態下開啟30－60分鐘；室內工作臺、桌椅表面、地面每天清潔，並用有效氯500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分鐘後清水擦拭；使用75%的酒精擦拭消毒溫度計、診療器械表面。
8.食堂、食物操作間或準備間。食堂餐桌、操作間或準備間檯面每日用洗潔精水溶液擦拭，去除油汙後用清水擦拭乾淨。生、熟食的砧板分開，使用後用清水沖洗，在陽光下晾曬後放在陰涼通風處；定期用煮沸方法消毒。
9.衛生間。洗手檯面、水龍頭、坐便器內外及其坐墊和按鈕，廁所蹲坑等使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L 的消毒液）擦拭或噴霧消毒，作用30分鐘後，再用清水洗淨；地面使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L的消毒液）用拖布溼式拖拭，作用30 分鐘後，再用清水洗淨。
10.校車、通勤車。學校共用車輛當日使用完畢後，避開人群，打開門窗進行通風，車內用含75%酒精或含1.5%－3%過氧化氫、含醇季銨鹽的消毒溼巾擦拭，或者有效氯500mg/L的消毒液噴灑消毒，關閉後保持30分鐘。校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。
11.垃圾處理。加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（八）場所設施。
疫情防控期間，學校所有場所設施暫停向社會開放，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。不宜組織大型集體活動。
（九）宣傳教育。
通過各種形式向教職員工、兒童和家長宣傳新冠肺炎預防知識。教會兒童正確的洗手方法，培養兒童養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童到人員密集和空間密閉場所。
正確洗手的方法：洗手時，要注意用流動水和肥皂（洗手液）洗手，整個過程持續30秒，搓揉時間不少於15秒。揉搓步驟：內—外—夾—弓—大—立—腕。
第一步，內：掌心對掌心，相互揉搓。
第二步，外：掌心對手背，兩手交叉揉搓。
第三步，夾：掌心對掌心，十指交叉揉搓。
第四步，弓：十指彎曲緊扣，轉動揉搓。
第五步，大：拇指握在掌心，轉動揉搓。
第六步，立：指尖在掌心揉搓。
第七步，腕：清潔手腕。
（九）妥善保管消毒劑。
消毒劑應標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。
三、出現疑似感染症狀應急處置
（一）教職員工出現發熱、乾咳、乏力等症狀，囑其立即佩戴口罩到轄區內發熱門診就診。
（二）兒童出現發熱、乾咳、乏力等症狀，應當立即使用臨時隔離室，對該兒童採取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童到轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診，並做好個人防護。
（三）對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。
（四）安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長聯繫，瞭解教職員工或兒童每日健康狀況。
（五）托幼機構如果發現新冠肺炎疑似病例，要及時向教育主管部門及轄區疾病預防控制機構報告。
（六）對於新冠肺炎確診病例、疑似病例患病前和患病期間所在公共場所如教室、寢室、食堂，以及使用過的物品等，進行終末消毒。
托幼機構新冠肺炎防控技術方案
一、托幼機構開園前
（一）制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，並進行培訓和演練。托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。
（二）每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
（三）根據上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓。
（四）開園前對園區進行衛生清潔和預防性消毒。
（五）所有外出的教職員工和兒童，返回居住地後應當居家隔離14天，健康者方可入園。
（六）做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
（七）設立臨時隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。
二、托幼機構開園後
（八）每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
（九）對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風換氣，每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。
（十）對園區進行日常消毒。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L－500mg/L）擦拭，作用30分鐘後用清水擦淨。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒。
（十一）加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規消毒。
（十二）加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
（十三）衛生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨，晾乾待用。
（十四）加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（十五）建議教師授課時佩戴醫用口罩。
（十六）教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
（十七）嚴格落實教職員工及兒童手衛生措施。兒童出現以下情況必須洗手：入園後、進食前、如廁前後、從戶外進入室內、接觸汙漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後等。
（十八）嚴格執行家長接送兒童不入園制度。
（十九）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發現因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。
（二十）不宜組織大型集體活動。
（二十一）通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養兒童養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。
三、出現疑似感染症狀應急處置
（二十二）教職員工出現發熱、乾咳、乏力等症狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發熱門診就診。
（二十三）兒童出現發熱、乾咳、乏力等症狀，應當立即使用臨時隔離室，對該兒童採取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童去轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診，並做好防護。
（二十四）對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。
（二十五）安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯繫，瞭解教職員工或兒童每日健康狀況。
來源：自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控
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