在我們的生活中其實有辣麼多神奇又有趣的現象！今天就跟隨我們一起快和寶貝一起動動手吧！即便寶貝聽不懂原理又有什麼關係呢？當寶寶發出疑問時，你就已經成功在ta心中埋下科學的小種子啦！
準備材料：一盆水，一張白紙（對，你沒有看錯，^_^）。
方法步驟：
1、將白紙用剪刀剪出小正方形，大小隨意，過程中可以讓寶寶也練習用剪刀剪紙，注意安全。
2、將剪好的正方形紙對摺，再對摺，最後折成小三角形，如下。
3、之後用筆在摺好的小三角形上畫出花瓣的形狀，用剪刀剪下來。
4、打開剪好的花瓣，和寶寶一起塗色，也可以問寶寶喜歡什麼顏色，花蕊用什麼顏色，花瓣是什麼顏色，啟發寶寶無限的色彩想象。
5、最後一步，將花瓣輕輕折起來遮住花蕊，折的不要太用力，否則會開的很慢。
準備一盆清水，將花放入水中，一起看花開吧！看我們可愛的寶寶這驚歎的小表情，哇！
這個小實驗寶寶很喜歡，覺得很神奇，用寶寶的視野看世界，生活就有很多精彩！
最好的早教在家裡，在大人看來一個簡單的剪紙，就可以觸發寶寶動手的興趣，也從而鍛鍊了寶寶手指的活動能力，激發大腦協調能力！
親愛的家長們，你學會了嗎？快點一起和寶寶動手玩起來吧！這還是一個會“上癮”的實驗，剪著剪著就停不下來，哈哈哈，最後又剪了一朵花，像不像巴厘島海島的雞蛋花？人宅在家中，思緒卻飛去了度假~
延伸拓展
想象力，是打開孩子世界的另一扇窗。
豐子愷談繪畫中說到的一句話恰恰和這個畫室的初衷如出一轍，美術這個東西不是我告訴你這個顏色，美術的魅力在於你找到你看到的顏色，按照你看到的去畫畫。
比如，我們不一定非要花蕊是黃色，花瓣是紅色，可能在寶寶的眼裡，花瓣的顏色是五彩繽紛的，可以是綠色，可以是藍色，甚至也可以是黑色，不要用我們成人的思維來固化孩子的想象力。
有意義的科學啟蒙，不是給孩子一堆雜亂無章的科學知識，而是讓他們潛移默化地學習科學思維方式，掌握科學研究方法，對孩子們來說，掌握探索世界的方法才是能夠真正受益一生的。
2歲後的孩子慢慢會出現現實和想象不分，她會假想出很多東西，甚至生活中的任何東西似乎都是“擬人”的。
其實這是很好的認知發展，讓孩子安全地去探索和了解自我，同時也是發展想象力和創造力的基礎。不過這個認知發展還有一個副產品，那就是害怕，孩子在這個階段會怕黑、怕自己睡覺。害怕有兩層意思：要麼假裝忘記然後逃避；要麼直面一切並且行動。我們父母能做的就是陪伴孩子去直面自己的害怕，然後想辦法解決問題根源。
媽媽好好學習，孩子天天向上！
猜你喜歡的文章：
►
►
►
►
►
►
►
►
►
►
►
►
閱讀更多 親子閱讀V吧 的文章
