現在的小朋友每個都很聰明，很多東西一學就會，而且對於新鮮事物都充滿了熱情，三歲是小孩子們的黃金年齡。
這個時候對於孩子性格的塑造和三觀的引導都到了一個必須的階段，而且這個年紀對於父母來說孩子算是正式"脫離"了父母進入了"社會"。
孩子們開始有朋友了，因為他們開始上幼兒園了，孩子們對於上幼兒園都有不同的反應，對於老師教的新知識卻都很上心，學習了之後還會展示給家長。
小旭剛上幼兒園，適應能力很強，很快在幼兒園裡交到了新朋友，對於老師教的新知識也會回家展現給爸爸媽媽，得到了父母的讚揚，小旭更喜歡上幼兒園學習了。
小旭的媽媽因為孩子出生後沒有人幫忙，就辭職在家做全職媽媽，準備孩子上學之後開始工作，這幾天小旭媽媽發現孩子放學回家，反覆哼唱一首歌。
開始沒有留意，當這位寶媽聽清歌詞後，馬上到班級群裡找老師算賬，原來孩子一直唱什麼"媽媽不上班，上班也掙不了幾個錢”這樣的歌詞。
這樣的歌詞對於不明事理的孩子來說明顯就是一種誤導，對於家庭的和諧沒有任何好處，小旭媽媽希望老師能夠慎重選擇教給小朋友的歌曲。
小旭媽媽問了其他媽媽，自己家的孩子也會唱這首歌曲。其他媽媽反映說聽到孩子唱這樣的歌，孩子對自己的態度都有變化。
老師聽了家長的意見表示歉意，並說以後一定慎重選擇教學內容。
孩子出生後會遇到形形色色的人和事，但是對他們影響最大的有三個角色，這三個角色只有各司其職才能讓孩子更好的發展。
- 父親決定了格局
都說父親是一座深藏不露的大山，他的任務就是奠定孩子一生的格局，父親在家庭地位中就是穩定人心，孩子往往會模仿父親的品行，所以父親要端正自己的品格，才能讓孩子得到更好的培養。
一個孩子的品質如何就能看出這個孩子的父親是怎樣的人。
- 母親改變了孩子的溫度
母親一直是溫柔的如涓涓細流一般的存在，母親的情商不僅能夠調劑家庭的幸福感還能夠提升孩子人性的溫度，讓孩子懂得換位思考寬以待人。
母親也是孩子的榜樣，如果母親總是性情暴躁，家庭一定會雞犬不寧，母親就是家庭的調和劑和催化劑。
當孩子們感受到母親的愛和付出，即使母親每天在家中沒有工作，孩子也能看到母親的操勞。
- 老師帶給孩子學習的態度
人類一生中除了原生父母之外，最能改變他的就是老師了，古人曰一日為師終身為父，老師對孩子來說是可以改變思想和未來的。
很多孩子也是因為喜歡老師才去喜歡一門課程，老師是一個神聖的職業，在老師選擇教育的同時也要對孩子們負責。
一是對於教學內容負責，另一方面還要有一碗水端平的態度，不能用孩子成績的好壞來區分對待他們。老師一個小小的溫暖舉動可能會改變孩子的一生。
三個角色在孩子人生中都有舉足輕重的地位，三個角色之間的溝通應該如何做呢？
- 多用客觀事實不要道聽途說
每個孩子都是家中的寶貝，當孩子出現問題的時候，家長都會過於激動，首先家長要剋制自己的情緒，平靜下來。
壞的情緒也會影響事情的發展和良好的溝通，先了解事情的真實情況，再與老師進行溝通，老師和家長之間都是為孩子好，溝通的結果也是為了孩子更好的發展。
- 不要東拉西扯什麼東西都說
很多家長在溝通的時候不說自己孩子的問題，總會先說些有的沒的做鋪墊，全家人帶一個孩子尚且困難。
何況一個老師要應對班中幾十個孩子呢，家長最好直奔主題，簡明的闡述問題和解決的辦法，和老師溝通意見。
不要讓老師去猜測家長的想法，更不要胡攪蠻纏覺得自己是對的，老師在教育方面還是會比家長更有經驗，溝通出最好的解決辦法對於孩子才是最好的。
對於孩子的教育和如何與老師溝通你有什麼好想法，歡迎留言。
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