在體育館裡，陪孩子做運動，當教練教孩子原地踏步，僅僅是按照口哨的提示抬起左右腳，孩子卻怎麼也學不會。其他孩子掌握好了跑到旁邊去休息的時候，可是自己的孩子卻還停留在原地，他似乎掌握不了口哨的節奏。

媽媽這時候開始有些急躁，伸手去碰孩子的腳，孩子呆呆地看著著急的媽媽卻一動不動，最後大哭起來了。媽媽這時候開始崩潰了，指責孩子："你為什麼怎麼那麼笨哦！這麼簡單的東西還要學那麼久。

"教練看著氣氛不太對勁，主動上前去安撫孩子，親自去教孩子。可是，孩子與剛剛來的時候的態度不一樣，完全對任何事情沒有了興趣，之前還是蹦蹦跳跳的進來，現在只是耷拉著腦袋。

當教練教會了孩子，其他孩子也紛紛回家。媽媽臉上的無奈讓孩子更加提不起勁。媽媽卻有點後悔自己剛剛的行為，她知道孩子學東西的速度很慢，可是自己總是忍不住去讓孩子去改變。當教孩子一些簡單的事情的時候，明明很簡單的東西，老是覺得孩子學不會，感覺對於孩子來說是個難題一樣。

中國有句古話，描述孩子的生長髮育過程："二抬四翻六會坐，七滾八爬週歲走。"當孩子兩個月的時候就會抬腿，四個月的時候就會翻身，六個月就會坐起來了，七個月的時候就會打滾，八個月可以爬，滿週歲的時候就能走路了。然而在孩子成長過程中，家長會發現孩子學習很慢，到那個時間點還學不會，家長開始覺得孩子是不是與別人有些不同，是不是太笨了學什麼都是慢半拍。

孩子與眾不同？也許是孩子的氣質不一樣

作為育兒專欄的小編，經常會有家長對我說：老師，我家孩子的腦子有點轉不過彎。聽到這句話我就非常納悶，為什麼會有父母會嫌棄自己的孩子笨呢？其實在我看來，孩子"慢半拍"，與其他孩子不同，只是孩子的氣質不一樣。孩子的氣質有很多種，也分很多類型，容易型、困難型、遲緩型。

遲鈍型孩子也被稱為"大器晚成型"。之所以被稱為大器晚成型氣質，是因為其實有許多成功人物都擁有著這個遲鈍型氣質。

遲鈍型氣質最明顯的特徵就是比別人慢半拍，不管是學習，運動或者是寫作業的時候，對事物的理解總是慢一點。這類孩子雖然看起有點笨，學習東西的時候慢吞吞，要是給急性子的家長的話，估計要急得跳牆了。

但是遲鈍型氣質又有一個最大的優點，那就是他們對某件事的執著，踏實的精神。他們以後在做某件事的時候，他們會持之以恆，他們做事的時候會比別人付出更多的努力，直到達成目標。

心理學家托馬斯、切斯通過大量實驗和觀察研究發現大約有15%的寶寶氣質類型屬於遲緩型。

所以孩子"笨"，比其他孩子慢半拍，其實是孩子屬於遲鈍型氣質。孩子先天性的氣質如果是遲鈍型氣質的話，他們不會像困難型氣質的寶寶喜歡大哭大喊，又不像容易型氣質的孩子那樣發育快，學習能力的進度很慢，情緒總是淡淡的。

當處於新環境的時候，他們處理問題總是"慢半拍"。面對與外界的互動，他們的反應總是那麼遲緩，甚至喜歡退縮。但又不能說他們對任何東西不感興趣，他們對感興趣的東西會去慢慢接受，"慢熱"這個詞來形容這種類型的孩子再適合不過了。對於這種類型的孩子，作為家長的我們應該怎麼教育孩子呢？

面對遲緩型孩子，家長要這樣引導？

• 首先要做到的是，要順其自然。

許多家長在遇到孩子慢吞吞的樣子就會情不自禁去逼迫孩子。對於遲緩型氣質的孩子，關鍵在於讓按照他們自己的節奏去思考，他們自然而然就會去適應環境，接納新事物了。

萬物都有規律可循，每個寶寶出生的時候都是不同的，都是獨樹一幟的，我們不應該為了按照自己的標準去要求孩子這樣那樣，順應孩子的氣質，在教育孩子的時候適當給孩子留出一些空間和時間，切勿不要去逼迫孩子，家長有時候會看到孩子這樣就忍不住去催促孩子，甚至會去責罵孩子。

擁有遲緩型氣質的孩子對萬物的理解是比較慢一些，對新鮮事物的接受能力也沒有那麼強，讓孩子順其自然的成長才是教育遲緩型氣質孩子的關鍵。

比如在孩子卡頓的時候，我們可以適當給孩子一點點提示，但是也不能完全幫助孩子，因為孩子還是擁有自己的思考問題的處理方式。

作為家長可以讓孩子知道思考事情可以慢慢來，"沒關係的，我們慢慢來，還有很多時間啊"我們應該耐心去等待孩子的反應，給他們足夠的時間去成長。所以家長的心態首先要調整好，我們不急不躁的態度對培養遲緩型氣質的孩子有著莫大的用處。

• 其次，我們可以給予遲緩型氣質的孩子一些適當的鼓勵

我們父母的言語無疑對孩子來說是非常有可信度的。當你生氣的時候，氣昏了腦袋："你怎麼那麼笨,學什麼都不會！"孩子會真的覺得他自己是個笨蛋，做事也認為自己做不好，導致孩子越來越自卑，做事也沒有任何積極性。

我們家長積極正面的教育，會養成孩子從正面思考的行為習慣。遲鈍型氣質的孩子與容易型氣質的孩子不同，容易型孩子的性格是非常積極，他們先天性氣質總是正面的，而遲鈍型氣質的孩子先天性氣質習慣消極，他們容易自我否定，因此更需要家長的積極的鼓勵，以避免孩子消極的思想。

雖然他們習慣自己慢吞吞像"蝸牛"一樣躲在自己的殼裡，只要他們得到父母的鼓勵，引導他們主動積極地去面對問題，那麼自然而然，孩子就能形成積極的思考習慣。

比如在孩子學爬行的時候，當他覺得自己嘗試了很多次後仍然沒有成功的話，他們就會習慣選擇不動或者放棄。有方法的父母，這時候應該給予他們積極正面的鼓勵"好厲害呀，已經爬到那麼遠了哦"'"比剛剛爬得更快了哦""堅持下去，我們一起加油！"給孩子一些積極的提示，支持孩子繼續堅持下去，語言中對孩子的認同和讚美是必不可少的。

在這個世界上，存在著許多天生聰明機智的孩子，我們總是很羨慕那個所謂的"別人家的孩子"，但在現實中，但絕大多數都是普通的平凡的孩子，需要付出一定的努力的孩子。蝸牛走得慢，其實沒關係，蝸牛總會有一天會看到高處的風景；

孩子成長得慢，也沒關係，作為爸爸媽媽的我們會一直陪伴孩子，見證孩子的成長，用自己的教育，帶領孩子去感受他的整個的成長旅途的風景，我們對孩子的愛，才是最終我們對孩子的身心發育產生最為重要的影響。

我是小C媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望的一點建議有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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