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肯定很大啊。因為人是環境的產物，我們分析下小時候，我們所處的環境就知道了。小時候，我們一般人所處的兩大環境就是家庭和學校。由於我們是應試教育，學習的都是知識，而不是啟發性教育，所以我們都是在死記硬背知識，這些知識幾乎沒有觸動我們去思考，去形成我們的價值觀，性格。沒有培養我們去探索，去獨立的做事情，去勇敢的摸索未知。我們只是被聚集在一起各種死記硬背，去競爭。反而帶來了很多不好的影響。
另外一個家庭環境，當然就顯的重要了。我們的認識社會的基本常識，基本的真善美認知，基本的是非管，基本的做事情方法，都是家裡人教育的。
但是由於家裡成員認知的淺薄，所以能教給我們的也少之又少，我說是的一般家庭，所以我們的性格形成的很不完整。認知很殘缺。當我們20歲，走向社會時，猶如一張白紙。在進入社會的前幾年，難免各種吃虧，碰壁。如果家庭環境很好，爸媽都是知識分子，經濟條件又好，爸媽又肯花時間去教導你。那你說說，是不是在你走入社會前，對你影響最大的就是家庭環境了。它會影響你的很多認知和價值觀。
接納是最強大的力量
這個問題問的好，原生家庭和童年經歷對個人性格影響，非常非常大。
父母是孩子的第一任“老師”，這是每個家長都聽過的一句話。
特別是孩子嬰幼兒時期，唯一能長期接觸的，和獲得安全感的來源就是父母，自然也成為了寶寶崇拜，模仿的對象。這個時候家長的一言一行，處理問題的方式方法，等等都對孩子的潛意識形成輸送，並堅定的認為“這就是真理”！
孩子教育方式和家庭環境營造，值得每一位家長“深入的思考和身心全部的付出”！
以前電視裡經常播放的《變形記》我們就不多評價了，太多成功人士，錢多的花不完，但是孩子成了噩夢！
講一個我身邊發生過的事吧！
有這樣一個家庭，父母都是普通上班族，家裡有了一個男孩後，這位要強的媽媽就暗暗下定決心，自己這輩子出人頭地的機會是沒有了，唯一的希望就是兒子。
這個孩子從小就被媽媽灌輸“你是媽媽的希望，你是媽媽的未來”“只有好好學習你才對得起媽媽”“你不好好學習媽媽就不認你這個孩子了”……
孩子的爸爸，生性懦弱，被孩子媽媽訓斥，被孩子媽媽罵“你這個窩囊廢”就像一日三餐一樣……更不要提對孩子教育，提出自己看法，建議的資格了，自然在男孩子到了合適的年齡，該接手“教育權”的時候，也躲的遠遠的。，為了不被罵，寧可在單位加班，也不願早點回家……
就這樣在媽媽“精心的呵護，嚴格的管理，日復一日的學習至上，是媽媽希望……”的環境下，上了小學，幾乎每次考試都是滿分，自然也考上了全市最好的初中。
媽媽開心極了，工作也辭退了，每天接送孩子上學，做自認為最可口，最有營養的飯菜，報各種有用的補習班……
孩子天性中喜愛的“玩耍”“小夥伴”“撒嬌”完全成了奢望……
到了初三，孩子的學習壓力越來越大了，媽媽給孩子的壓力也越來越大了，“你可不要沒良心，媽媽一切都是為了你，你如果不能考上清華北大，媽媽就不活了……”這一類的語言，像復讀機一樣每天在孩子耳邊循環……
在一天中午放學後，孩子對媽媽說“媽，我看你有白頭髮了啊，我給你拔了吧！”媽媽自然是開心的低下了頭，等待自己的寶貝兒子給自己拔除新添的白髮。
但是等待她的是，孩子從書包裡拿出的榔頭，一下一下，砸向了這位媽媽的腦袋……
孩子進了少管所，爸爸再也不會笑了！
心理健康比考試成績重要，不知道有多少父母意識到了這一點。
清華北大發生過的“馬加爵事件”“黑熊事件”“……”值得警醒！
中年危機逆行者
原生家庭相當於環境在小孩認知，理解等方面還不夠的時候會潛移默化的影響孩子。比例：在孩子小的時候，如果父母感情不好，經常吵架，那麼孩子長大後會對婚姻產生恐懼心理，缺乏安全感。
超級波羅怪
原生態家庭對童年以及長大以後的好壞起著決定性作用，對孩子未來的性格影響極大，家庭和睦，父母的及時關愛，平時生活中對孩子良好的教育，這都非常重要
也對也錯123
多少會有一定的影響，還要看自我人格的形成培養過程以及社會認知行為的影響。
