黃緯祿有多牛?巨浪、東風、神州都和他有關,讓美國忌憚了一輩子

黃緯祿有多牛?巨浪、東風、神州都和他有關,讓美國忌憚了一輩子

要說美國忌憚的中國人,黃緯祿絕對算一個。現在我們所擁有的巨浪、東風導彈,包括神州火箭,都和他有很大關係。他被稱為“巨浪之父”與任新民、屠守鍔、梁守槃並稱中國“航天四老”

黃緯祿這個名字,極少出現在大眾視野,其實我之前也不知道黃老,太多為國家事業奉獻一生的偉人,我們都不知道。昨天無意間看到了黃老的一句話:“如果有來生,我還要搞導彈”,黃老悄然離開時,只留下這一句話,卻足以讓人淚目。

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中國導彈專家中第一個見過導彈的人

黃老早年求學於江蘇省揚州中學,1940年他從中央大學電機系畢業,在重慶工作三年後,赴英國實習。

正是在那裡,他目擊了德國V1、V2導彈轟炸倫敦的情景,兩次轟炸給了他很大的觸動。

有一次黃緯祿還沒上班,一枚V1導彈落在了他的工作區。他一到廠,見到自己辦公室被炸得破損不堪,5個英國同事全部被炸死。

眼前的一切不禁讓他想到了祖國,武器落後,科研人員急缺,實力不夠只能被動挨打。

一次偶然的機會,他去參觀一個展覽,平生第一次看到了導彈。那是英國繳獲的一枚德國導彈,配以解剖圖。就這樣,他偶然成為中國導彈專家中第一個見過導彈的人。也是這一眼,讓黃緯祿與導彈結下了不解之緣。

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從零開始,發射中國自己的“爭氣彈”

1947年黃緯祿拿到英國碩士學位後回國。

1956年,中國成立研製導彈的國防部五院。

同年,錢學森的一場報告再次改變了無線電專家黃緯祿的人生軌跡。他穿上軍裝,開始了他長達半個世紀的導彈研製之旅。

1957年,黃緯祿被調至國防部五院二分院,後任液體戰略導彈控制系統總設計師。

作為我國第一代固體潛地戰略導彈總設計師,黃緯祿和他的團隊始終奮戰在導彈研製的第一線,在荒涼的戈壁灘上,風沙撲面、人跡罕至,而他和同事們在潛地導彈研製戰線上創造了一個又一個輝煌。

1960年11月,中國第一枚導彈“東風一號”發射成功。

1966年,我國首次導彈核武器試驗成功,成功實現了“兩彈結合”,但由於液體導彈準備時間長、機動隱蔽性差,很難實現二次核反擊。為了更好地維護國家安全,中國研製從潛艇發射的潛地固體戰略導彈勢在必行。

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每天堅持鑽蒸籠,一干就是12年

搞潛地導彈,一般都要做“陸上水基試驗”。此前,我國計劃在西部挖建一個大池子,然後把黃河的水引出來,再做水下試驗。

當時,這個坑已經挖了一半,挖坑的工程費已花了約200萬。如果這個坑全部弄好,估計國家得投入上億美元!後來黃緯祿弄了一個大膽的方案,在南京長江大橋上做彈體落水試驗。

那段時間非常艱苦,用於實驗的彈體直徑只有1.4米,人進去的時候,要彎腰,甚至要爬進去,裡邊溫度很高,又不通風,有時候溫度高達五十多度,還有刺鼻的化學氣體味道。

當時已近60的黃緯祿每天都要堅持鑽蒸籠般的彈體。他女兒黃道群有次接受採訪時講到,試驗結束後,黃緯祿身上長滿了痱子,回家後癢得實在受不了,就乾脆泡在涼水裡。

就這樣,黃緯祿的帶領巨浪團隊一干就是12年。1982年,總算取得了中國固體導彈技術和潛射技術的重大突破。

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半個月,體重降了11公斤

1982年10月,我國導彈潛射試驗在公海進行。發射後導彈竄出海面飛向天空,正當大家都以為發射成功時,不料僅僅過了數十秒,它卻像天女散花一樣在空中自爆了。這個打擊對他們實在太大,黃緯祿茶飯不思,幾乎每天晚上都睡不著覺,短短的半個月裡,體重降了11公斤。

黃緯祿的女兒黃道群在2012年的一次採訪中回憶說:“我就記得我父親出差回來,人好像瘦得都走形了,我不知道他掉了多少斤,但是覺得回來的人好像比原來縮下去一大塊,他的表情很嚴肅,真的是好多天一句話都不說。”

在巨大的壓力下,黃緯祿和團隊晝夜查找問題,終於找到了導彈自毀的原因,很快採取了措施。滿懷信心的黃緯祿立即向北京的領導小組負責人張愛萍報告,請求立即進行第二枚導彈試射。

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可是,首次發射失利的陰影還沒有驅散,發射基地指揮部裡空氣顯得十分凝重,領導小組會上出現了兩種不同的意見,雙方相持不下。到了後來,人們面面相覷,不約而同地看著張愛萍,等待他的表態。張愛萍深思了好長一陣,斬釘截鐵地說:“按照前方的意見,打!”

1982年10月12日,渤海海面上,一條噴火的蛟龍躍出水面,直刺藍天……中國第一代固體潛地導彈研製試驗的成功再次震驚世界,標誌著中國成為具有自行研製潛地導彈和水下發射戰略導彈能力的國家,我國成為世界上第四個能自行研製,第五個能從潛艇上發射戰略導彈的國家。中國具有了二次核打擊能力,它的總設計師就是黃緯祿。

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我們國家之所以能夠在20年的時間裡追上西方國家200年的科技歷程,就是因為當時我們有著許許多多象黃緯祿這樣的科學家。

現在我們國家特別重視科學,從小學就開設了科學課,就是希望能夠培養出更多的科學家。但開了這兩年,前幾天期末考試成績出來,家長群都炸了,平均分只有80。而且大家都表示方法不對,平時不怎麼教,快到考試了發幾張紙讓孩子背,老師的科普教育跟不上,孩子的科學課怎麼能學好?

其實在我們中國,曾經有一個科普的黃金時代,報攤雜誌上到處都有給孩子的科普雜誌,但隨著手機的出現,電腦的出現,這樣的雜誌很少了。我們大人可以看手機,但不能讓我們的孩子看手機,看iPad啊。我們的孩子還是需要科普的。

在上世紀,我們有錢學森、黃緯祿這樣的頂尖科學家給孩子上課,搞科普教育,手把手傳授知識,所以新中國的科學發展才迎來了一波井噴式的爆發。

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在歐美,一流專家往往也是教育家。比如費曼,是世界一流的物理學家,但同時也是一個教育家,他有個特點,就是能把複雜的觀點,用簡單的語言把它表述出來,他因此還獲得了奧爾斯特教育獎章。

還有俄羅斯,人家莫斯科大學的數學教授在暑假時就會到夏令營給中學生講課。

我一直在找中國頂尖科學家給中學生寫的科普書,因為頂尖科學家是可以把知識點用幾句話就能講透的,對許多科學知識直達本質,重在讓孩子理解,培養孩子的興趣,而不是死記硬背。而且我最擔心的就是孩子對科學產生誤解,認為科學就是枯燥的,這樣就會影響他上初中後的物理化學的學習。

最終,終於找到了一套中國頂尖科學家寫的《中小學科普經典閱讀書系》,是組織中國最優秀的科學家編寫的。是中國一套國寶級的科普書。

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《穿過地平線》,作者李四光,講地理地質的。李四光大家應該都知道,他是我們國家一位極其傳奇的一位科學家,一生改行三次,每次都做到了巔峰。

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《橋樑史話》,講橋樑等建築裡的科學,作者茅以升。

《藏在生活中的數學》,作者張景中,中科院院士。

《海洋的秘密》,講海洋科學的,作者雷宗友,海洋地質專家。

《極簡趣味化學史》,作者葉永烈。

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《神奇的數學》,作者談祥柏。他跟張景中院士、李毓佩教授一起,被人稱為“中國數學科普的三架馬車”

《十萬個為什麼》,蘇聯宗師級科普作家米·伊林,十萬個為什麼就是他先提出來的概念。

《世間的腳印》,講大地的奧秘,作者陶世龍,北京地質學院創建者之一。

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《數學花園漫遊記》,作者馬希文,數學神童,北京大學數學系教授。

《偷腦的賊》,作者潘家錚,潘家錚,兩院院士、三峽的設計者。有網友說:這個故事讓我對腦科學產生了嚮往,而今年就要直博研究大腦了!

《細菌世界歷險記》,作者高士其,科學家,被稱為中國的霍金。

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《醒來的森林》,自然課,作者約翰·巴勒斯,美國自然文學之父。

《爺爺的爺爺哪裡來》,講人類進化,作者賈蘭坡,中國科學院院士,美國科學院外籍院士。北京人頭蓋骨的發現者之一。

《大自然的語言》,講氣候的,作者竺可楨。竺可楨除了是氣象學家,教育家,還是一個身體力行的科普作家,他一生寫了大量的科普作品,最有名就是被編到語文教材裡的《大自然的語言》。

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這一套書十四本,包括了數學、地理、氣象、建築橋樑、化學、生物等學科。全是超牛的科學家寫的,是一套可以幫助孩子開始建立自己知識體系的書。

現在孩子的學習,很大一個問題是孩子的學習是零散的,語文是語文,數學是數學,地理是地理,物理是物理,其實這些知識都是可以相互打通的,只有打通了,才能融會貫通,真正理解知識,這套書就是一個專門為孩子打通認知,把他所學的知識串聯起來的東西。因為它不是單獨的講某個知識點,而是通過一點講到其餘,比如通過氣象講地理,通過地理講歷史等等。

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現在這套書庫存只有三百不到,發完這三百,接下來需要加印,可能時間會長一點,我們會按下單時間發貨。

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