在解决“看书记不住内容”这个问题前，我觉得，更重要的是想清楚：看书需不需要记住内容。 因为它决定着我们如何对待读书这件事。
01 不是所有书都要记住内容
大学时代，我以为看书记住内容是一件非常必要的事情。
我的专业是汉语言文学，不仅需要读许多文学类书籍，还经常要看一些文艺评论类的文章。看书时，我会拿支笔在书上勾勾画画，写上心得体会，遇到特别好的句子、段落或者难懂的词汇，也会做摘抄。
然而，我慢慢地变得焦虑起来。因为，我发现合上书本之后，我完全不记得自己读过了什么。小说的故事情节只能零星地记得些片段；像是文艺评论则是连概念、定义的模糊解释都记不得了。
我隐约地感觉到，我的读书方法需要修正。我问自己，读过的文章和书籍必须要记住内容吗？就没有那种看完之后，完全没必要再想起内容的书籍吗？答案是不是所有的书都要记住内容。
举个例子，同样是读《红楼梦》，对高考生而言它是考试的范围，需要熟悉其中的每一部分内容；对没有考试束缚的其他人而言，《红楼梦》可以是休闲读物，不求甚解又何妨？
所以，读一本书之前，先弄清楚读书的目的，才能决定读书的方式方法。
如果你所读的这本书，需要你了解内容、进行输出，我仍然不建议你花费精力去记住内容。因为比起做一个书籍复读者，我们更应该成为合格的复述者，即深度理解之后，以自己的语言进行输出。
02 读书时主要关注什么？
关于读书，记得住内容并不是关键，理解才是重中之重，这一步也可以称为“有效的输入”。
那么，如何判断自己是否理解了书中的内容呢？我认为有以下3个判断标准：
一、是否能够抓住此书讲述的核心。这解决了“是什么”的问题。阅读与写文章一样，都要遵循内在的逻辑，其中金字塔结构“总-分-总”，是最为普遍的。阅读时，抓核心就是提炼总观点的过程，往往能够起到事半功倍的效果。
二、是否能够对书中的内容进行简要概括。读书其实就是把其他人的智慧，内化成自己的知识，以指导工作和生活。检验是否汲取书中的营养，一个有效的方法就是用几句话概括书本的内容。如果你能清晰地进行总结、概括，则代表你进行了有效地阅读；反之，则需要重新翻开书本，再一次进行阅读。
三、是否能够对书中的观点进行延展或提出不同意见。概括对于深入了解书本内容，是远远不够的。将不同的知识点纳入自己的思维体系，需要我们多走几步。其中，对观点进行批判性解读至关重要。多角度地进行思考，一来加深对原有观点的印象；二则，有助于丰富自己原有的思维；同时，有意识地培养自己，不盲从作者的意识。
至于究竟怎样总结最有效，我这里有一个常用的模板，供大家参考。
03 读书最有效的方法是什么？
在众多的读书方法中，我始终认为最有效的方法是--费曼学习法。
费曼学习法是什么？
理查德·费曼(1918-1988年)，1965年获得诺贝尔物理学奖，擅长将复杂的观点简单化，也被成为“老师的老师”。他的学习技巧，即费曼学习法，是每个爱好学习的人的必学方法。其完整的步骤是：输入--输出--反馈--调整。具体阐释如下：
- 选择一本书：挑选你想感兴趣的/想学习的/必须读的内容，进行阅读；
- 讲述这个概念：可以想象自己是对一个完全不懂的人，讲述这个概念，你需要尽可能复述书中的内容并他听懂；
- 查漏补缺：过程中遇到不流畅的地方，回顾书本，完善你的语言，直到能够清晰地表达；
- 升华主题：想一想有没有别的东西，与此进行类比。
从1⃣️-4⃣️的过程，缺一不可。当然除了读书，费曼学习法适用于任何一个学习领域，如果你正在追求进步的路上，推荐你也试一试。
我是幼乐，与你分享成长经验，每天进步一点点！
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