艺考志愿专家曹老师

1,自己复习，自我消化，挺好的

2,网络课程，头条上很多大咖的视频非常好

老猪จบ13791345662

我的侄女今年高三了，年前二十五、六才放的假，原计划是初七就要上课。

但是面对突如其来，疯狂蔓延的疫情，按原计划上课是不大可能了。

昨天是大年初一，侄女给我们拜了年，我也嘱托子女要注意疫情，同时鼓励她说，疫情是一个危机。

• 面对疫情，有的人会感觉人心惶惶，无心学习。
  
• 也有的人会心平气和，按部就班，规律作息，有序复习。
  

疯狂的疫情是一种外在的干扰，是一种不断由外而内的刺激，过多的关注会耗费我们很大的精力。

守住阵脚，内心平和，在思想上先人一步，在学习上也会快人一步。

校内外停课对每个人来说都是公平的。

疯狂的疫情，给我们来了一个出其不意的打击。

面对疫情，生命第一。

于是乎各教育管理机构、教育机构丰丰表态，校内校外暂停授课。

• 原先计划好的课程取消取消。
  
• 原先需要面授的课程转为网课。
• 同时对于学生们假期进行适当延长。

相对于高三的学生来说，每个省的政策对于本省的学生是一样的，所以校内校外暂停授课对于每个人来说都是公平的。

珍惜当下，抓紧学习。

昨日已去，未来可期，抓紧当下，努力学习。期待放榜，位列三甲。

不管怎样，2020年的年已过，相比其他的年份或许过得有些压抑，但终究年已过，也不必去纠结。

美好的大学生活值得我们去向往，为了能够考入大学，考入好的大学，当下必须加油努力。

寻找自己不会的，把它变成会的。

离高考还有四个月多一点，在这最后的四个多月里，努力加油，很可能会改变你的人生轨迹。

在接下来的日子里，你所需要做的只有一件事，就是寻找自己不会的，把它变成会的。

这样你的成绩就会不断的提升，在通过高考这座桥的时候，你也会更加气宇虚昂。

面对疫情，无需慌张，科学防护，积极学习，努力加油，勇争第一！

教育微谈

我孩今年读高三，6月份面临高考，寒假开学时间本来是初七，由于疫情防控时期，学校通知推迟开学时间，要求孩子们在家里学习。现在各科老师都是开直播课，进行学习辅导，并且班主任在家长微信群里发课程表，按照学校的作息时间表进行安排直播课程，这样做有没有效果目前不敢判断！

冀豫追梦

我是初中英语老师，我说说我的观点。

如果是往年，估计很多学生又要到辅导班里度过自己的寒假。寒假学生在辅导班里复习已经学习过的内容和预习将要学习的内容。这是以往寒假，学生的主要任务。但是今年寒假，现在的疫情情况决定了学生现在只能够待在家里学习。学生在家学习需要干什么？学生需要注意什么呢？

首先说，学生要学会保证身体健康，这是学生能够在家学习的前提。这就需要学生在家，哪里也别去。同时学生备足食品（当然，这主要是家长做的事情）。如果学生感冒了，要备注药品。

同时，为了调节自己的学习，学生也可以在家锻炼身体。当然现在只能够找一些能够在家运动的方式，如跳绳、俯卧撑等。学生在家要做到劳逸结合，才能够保证学习效率。现在疫情情况决定了学生只能够待在家里学习。学生要能够耐得住寂寞，静下心来学习。

其次，学生要根据自己的学习情况制定计划。当然这个计划包括作息时间和每天的学习内容。作息计划主要是规定自己几点起床、学习等。学生在家最容易放纵自己，管不住自己。学生在家最容易玩手机、打游戏。因此学生最好能够让自己的父母减监督和督促自己。

如果是九年级和高三学生，一般情况就是以复习为主了。学生的学习内容应该考虑两方面内容：补习弱科和复习。当然有些学校有给学生发这方面的资料。学生对于补习和复习要有每一天的内容。这样把大目标分解到每一天，容易落实。

其次，学生需要考虑学习困难的解决办法。特别是在家做题遇到困难，需要有人帮助。现在互联网技术发达，通过班级群、QQ可以求助于同学或老师。当然，如果有上网校的学生会更方便解决学习问题。手机把问题拍照，在网上求助，也是很快的。

在家学习，最重要的是学生能够落实好学习任务。特别是很多学生在周末或假期，如果不上辅导班，自己的作息时间全乱了。就更别提学习了。这就需要学生有一个计划的落实问题。再好的计划，不去落实，也还是没有用。这需要家长一定加强对孩子的监督，保证落实到位。当然，学生也可以同学之间互相通过QQ或微信互相督促。同学间也可以通过这种方式互相督促和帮助。

今年的寒假，学生呆在家里学习，也考验学生自学能力。这也考验了家长对孩子的监督能力。一个孩子在上学，需要全家努力。学生间的竞争也是家庭间的竞争。孩子的学习是全家的希望。莘莘学子，加油!

这个假期，学生在家学习，你有什么意见和建议 请在评论区发表你的见解。让我们共同讨论。

初中人教版英语

◆新型肺炎疫情来袭，各地教育部门已要求暂停培训机构线下业务。各公立学校也拟延期开学。

◆尤其是今年应届的高三考生，面对高考的压力，不能浪费时间，不能走弯路，如果能做好疫情期的学习方案，反而可能会是一个弯道超车的好机会。

◆各课外机构停课，交了费的课程又怎么办？目前，课外培训机构给出的解决方案一般有三种：一是延期开课，二是转为线上课，三是退费。

◆延期开课，家长不愿意；退费，机构不愿意；所以，比较折中的方案就是改为线上授课。

◆但是改为线上授课，对于这些线下机构来说，就会面临一个比较重要的问题：各线下机构想要短时间内转向线上授课，他们的技术、设备、师资经验、课程设计，能不能实现线上授课？能不能达到授课效果？都是一个未知数。家长和考生需要特别关注这一点。

◆而这种状况，对于那些一直在专注做线上培训的教育机构，反而成了一个最佳的发展契机。跟线下机构相比，他们的技术储备更加成熟，教师线上授课经验更加丰富，课程设计更加成体系！

◆作为考生和家长，也将面临一个两难的选择：

1.继续跟着已经报名交费的线下机构进行线上课程培训，培训效果得不到保证。

2.转而去报那些比较成熟在线培训机构课程，既不了解这些在线培训机构的优劣，后期如果再转为线下的话，又怕教学没有延续性。

◆所以，对于面临高考压力、时间又比较紧迫的高三考生来说，相对合理的一个方案是：由原高中统一为自己的高三考生配备有实力、教学有保障的线上机构复习课程，然后由各科任课老师进行的督导和作业检查，一旦疫情解除，再立即转成线下授课，争取实现课程的无缝衔接！

艺考志愿专家曹老师

学生学习成绩，主要来自于学生自己的学习能力；老师的教学成绩，主要有赖于学生学习的转化率。教课非常优秀的老师所带班级里，会有成绩一般的学生，同样，授课水平一般的老师所带的班级里，也一定有成绩非常优秀的学生。因为老师的作用，只是引领，是点拨；学习，归根到底是学生个人的事情，老师和家长都不能替代。

所以，孩子们掌握的知识，一部分来自于课堂，大部分来自于课外；学生们学习成绩的差异，少部分在课堂，大部分在课外。在学校里，自习课上的学习效率，是孩子们成绩拉差的主要原因。

最近，全国各地中小学都推辞了开学时间，会学习的孩子，会利用好假期的时间，提升自己的学习能力，也把成绩提高一大步。

一、制定好切实可行、可持续的、规律的时间表

在假期里，虽然没有学校制度的约束，孩子们也不要放纵自己，要养成规律的作息时间，特别是高三学生，开学后就要面临强度比较大的二轮复习和各种频繁的模拟考试，所以假期规律的作息，对于培养生物钟非常重要。

作息时间，最好与学校平时的时间表一致，这样便于与开学后学习对接。推荐的时间表:

起床 6:30

洗刷 晨读

早饭 7:30

上午学习

午饭 12:00

午睡 12:40

起床 1:40

下午学习

晚饭 6:00

饭后适当放松，浏览新闻

晚上 6:40起，开始学习

就寝:11:00

（注:上下午，晚上，每一个学习单位结束，有安排20~30分钟休息）

二、制定好学习的课时表

计划最好以两节课90~100分钟为一个课时，集中学习一门课程，这样，上午、下午、晚上，各安排两门功课的学习，也把语、数、外和另外三科均衡复习。

当然，你如果有弱科，也可以有所侧重，调整自己的课程表。

三、制定好学习计划

以高三为例，年前大部分学校一轮复习接近尾声，该复习的知识、题型基本全覆盖了，但遗忘是必然的，复习时也可能有“夹生”，所以，最近，你要有计划地把复习过的一轮书翻开，重新过一遍:知识方法过一遍，重要题型过一遍，对于重要题型的题，要重新做一遍。

掌握知识的过程，也是重复学习的过程。有时，把做过的题做三遍，比做几道新题效果更好！在重复中，达到融会贯通，形成举一反三的能力。

也可以根据自己的掌握情况，薄弱点、重要专题重点复习。以物理为例，受力分析和牛顿运动定律，动能定理的应用，动量守恒定律的应用，带电粒子在电场和磁场中的运动，电磁感应的综合问题，都需要着重、反复复习。

四、家长要以身作则，给孩子营造一个安静、宽松、温馨的学习环境。

1.家长不要抱着手机老是刷屏。

手机对孩子的诱惑力比对家长的诱惑力更大，不让孩子玩手机，家长也要做好表率，要克制自己上网时间，更不要追剧。孩子学习时间，家长可以待在其他房间看书。

2.给孩子营造一个宽松的学习环境

孩子学习时，家长不要去打扰，不要关注他喝水，吃水果等等……

也不要把注意力都放在盯着孩子学习上。在孩子想玩一会儿时，你不要草木皆兵，更不能喋喋不休。一般的孩子，玩一会儿会自觉学习去了，毕竟高考对每一个孩子都有很大的压力。

3.给孩子做可口的、有营养的饭菜。

大鱼大肉并不见得好，营养均衡才是好。

总之，面对延长的假期，家长要正确看待，学生要积极地安排好学习。假期学习安排得好，甚至会达到比在校更好的学习效果。假期学习踏实有效，为你下一步成绩的腾飞奠定坚实的基础。

加油，加油，让我们一起期待六月的花开！

爱吃包子的物理小主

作为一名教学一线的初二班主任，我就说一下初中一、二年级的学生疫情期间应该在家里怎样学习。我们学校统一进行网络直播课，直播的课程表基本上占满了从周一到周五的整个白天时间。学生只要跟着我们的直播课走可以，按时完成老师布置的任务，该早读早读，该写作业写作业，老师布置的作业通过直播软件也可以检查，通报批评等等。

以下是每天具体的时间安排

周一到周五：

7:00：起床、洗漱、迟早饭 按时参加老师早读直播课

8:30—11:00按课表上网络直播课

11:00—14:30 中午休息 、吃午饭时间

14:30—15:40 按课表上课

16:00—16:30 预习新课

16:30—17:30 完成老师直播课中布置的作业

17:30后 休息自由安排 晚上11点前睡觉，保持充足睡眠。

周末时间安排（因为疫情期间周末也不能出去，所以也就不安排户外运动了）：

8:00：起床，洗漱，吃早饭（可以比平时上课时间稍微晚些）

8:30—9:00 晨读（语文、英语）

9:00—10:00 复习时间（各科目穿插复习）

10:00—10:30 休息调整

10:30—11:30 整理各科目纠错本

11:30—14:00 午饭、午休

14:00—15:00 预习新课（各科目穿插预习）

15:00—16:00 完成新课练习题（各科习题穿插进行）

16:00—17:30 名著阅读时间

17:30后自由安排，晚上11点前睡觉，保持充足睡眠。

初中小朱老师

今年春节因疫情而改变了每个人的节奏。当下，我们正风雨同舟、齐心协力防控疫情，钟南山院士团队的疫情趋势沙盘，李兰娟院士团队进驻武汉开展重症救护，火神山、雷神山医院即将投入使用和多支医疗队特别解放军医疗队的进场，以及全国各族人民的支持，疫情这个魔鬼终将无地藏身！

疫情就是命令，防控就是责任。此阶段，我们每个人首先要做的就是执行党和政府的部署和安排～尽量不出门，出门带口罩，少到人员密集区，在家常开窗通风，勤洗手。如果我们每个人都这样做到位了，举全国之力救治那些有限的患者，疫情很快就会过去！也就说，这个似魔鬼的疫情之忧，就不会演变成影响我们发展大局的外患！

就推迟开学而言，以及某些高三学生不能按时参加校外培训，我认为对学生的发展没有任何影响。

相反，通过疫情让学生感受到科学知识和研发能力的重要性，则能有效触发学生学习的主动性和自觉性，提升学习效率！

红蓝推演

这个问题只是暂时的，不管高三还是初三还是小学六年级的都不必惊慌，静下心来，做一个学习计划，在家按计划各自复习或预习，同样会赢得好成绩！更何况现在的网上都有免费的讲解和指导。

疫情对这一些学生学习来说，既是考验又是机会。

疫情会考验出这些学生的自制力、独立思考能力和自己的查缺补漏能力，没有自制力或自制力欠缺者，不是迷恋于网络便是痴情于玩耍，没了计划，忘了职责，糊里糊涂过完了这个有点稍长的假期。不能独立思考的学生更不行，不会预习，更不会自己向前钻研学习，遇到难题便抛书收本无奈放弃。不会自己专心查缺补漏者更是不行，基础知识不晓得那儿会那儿不会，漫天撒网，无的捕鱼，先感课门多，后觉任务重，日夜翻书，无的放矢，心理压力山大，最终不得放弃！

说这段时间是个机会，就是因为谁能抓住这段时间，努力学习，温故而知新，再加上好的学习方法，就一定能考出好成绩，今年的考试，会真正地考出人才，考出真谛，考出自律者的精神和无法估量的创造力！

中原轻风

麦可就业很高兴为您解答：

在疫情期间，相信有很多家长都在考虑在此期间孩子在学习上应该做些什么或者说孩子的学习在这个特殊假期应该怎么安排才是合理的。我相信听课的家长有一部分已经给孩子安排好学习及娱乐的计划， 有目标、有条理的让孩子进行着每一天假期，在合理的安排及督促下，孩子在开学后肯定会快速进入学习状态，快速提升。但我也相信还有有很多家长还是与孩子在家浑浑噩噩，大人看手机，小孩玩游戏，更有大人孩子一起开黑玩网游……当然偶尔玩玩游戏也尚 可，怕就怕整个寒假都如此虚度时光。孩子的学习绝对不只是家长说“赶快去写作业吧”、“你要要学习啊”这样类似的简单几句话可以安排好的。所以，我们在这个寒假期间也要对孩子做好一个安排。

那具体应该怎么做呢，接下来我就从以下几个方面来帮大家做一个分析：

第一，家长要引导孩子做好每日学习计划

第二，寒假期间的学习方法

第三，线上学习渠道的分析及建议

第四，疫情防护，孩子应该从哪些地方做起。

第一方面，学习计划的制定。

组织计划本身就是一项针对孩子成长的练习。不论是疫情期间还是平时，都应该养成学习上制定计划并按时完成的习惯。所以， 训练孩子做好每日的学习计划，看似与学习没有什么关系，但却是对孩子的学习能力有着至关重要的作用。至于孩子的计划能力弱， 做不好计划，这才更需要我们的帮助让孩子来训练。

最近，也采访了几个六年级的同学，问他们在家一天学习几个小时？好几个同学都表示，一天大部分时间，都在玩手机，对于来自家长的“警告”，基本上都无效，有同学说：“自己在自己房 间，只要家长不进来，可以想干嘛就干嘛”。还有同学表示，“在家待多久，就糟蹋多久的时间”。可见，很多同学待在家，基本上不会主动去学习，自控力会变的比较差。

所以，如果想要让孩子有比较好的学习学习状态，就要有清晰的学习计划，同时也要家长的干预和监督。我们在这个过程中不要太多去否定孩子就行，让他们制定计划一段时间，慢慢进行调整即可。当然，做计划的时候，也需要考虑多方面的因素，比如学校的作业、孩子的强弱项，新学期知识的预习以及孩子写字水平等。

大致可以做好以下几个内容的安排：

1、做寒假作业

2、预习新学期知识

3、阅读课外书籍，包括英语读本也可

4、运动、跳舞、唱歌

5、与亲人发视频拜年

6、写作一篇日记或写一段话

7、数学题目，口算、应用题练习

8、练字等，在这个过程中，家长要根据孩子的基本情况，适当地调节每天的运动、唱歌、跳舞等调节的活动，要让孩子感受到既有学习，又有放松，要劳逸结合、张驰有度。

具体来说呢做计划可以参考以下三原则，按着三大时间板块来安排：

第一个原则是合理性。

合理性就是是指，规划的时间对于孩子来说有可操作性。有些家长会把孩子一天的时间设计的满满的，学完语文学数学，学完数学学英语，一天内把琴棋书画全都来一遍。这种计划表面看上去非常充实，但是因为任务量过大，没有弹性时间，一旦客观条件发生变化，在实际操作中往往不能全部完成。而且，孩子对这种满满的计划也容易产生抵触情绪，毕竟是假期时间，孩子在心理上不可能像是在学校一样紧张，所以，这种操作性差的计划慢慢就会失去严肃性，最终无疾而终。

第二个原则是自主性。

做计划要重视自主性，应该让孩子参与到计划的制定中来。只有孩子真正认可了计划，才有执行的动力。有些家长性子比较急， 在他们眼里孩子做的计划，不是落项目就是时间安排的不合理，所以总是想在旁边给出自己的意见。

比如，“一天安排 30 分钟学数学，你这样做寒假作业能完成吗？”“画画要 2 个小时？我看你就对玩有兴趣。”其实，做计划是个循序渐进的过程，没有哪个孩子能一次就做出合理的计划。做计划本身就能训练孩子的逻辑和统筹能力，所以，尽量让孩子自己去完 成。我们可以给予一些自己的建议，但是，建议就是建议，不要用强硬的口气让孩子必须按大人的意思去做，而是告诉孩子错与对， 以引导的方式和孩子一起做出计划。

第三个原则可检查性。

肯定有人会说，要是全交给孩子，那就不是学习计划了，肯定变成了玩乐计划。当然，提高孩子的自主性不等于撒手不管，做计划的最有用一个原则就是“可检查性”，可以确保发挥家长的经验和监督作用。可检查性是指，在做计划时，父母应该提醒和指导孩子对于需要完成的任务必须量化，以便能够检查其是否完成。比如，寒假老师要求背诵 20 首古诗词，那么，计划表就需要至少隔一天安排一次背诵。孩子每天安排的背诵时间可以自己制定，但是这个背没背下来的结果必须清晰可检查，而不是安排了项目就可以了。这条在刚刚执行计划任务时尤其重要。只有计划具有可检查 性，才能教会孩子客观判断计划表是不是合理，为以后的动态调整提供坚实的基础。

再就是做计划要按三大时间板块来做，我们掌握了做计划的原则，在内容上也得做到心里有数。在目前不倡导出行的前提下，按照自由度的不同，可以把孩子每天的时间分成 3 大板块：

第一是学习任务，学习任务包括寒假作业、新知识的预习、以及各类和学习有关的预习、复习工作。这部分内容是硬性指标，必须完成。在时间上，大家可以根据自己的情况酌情考虑。比如有同学在四年级，他的老师建议每天至少要保证 3 个小时的学习时间。这个时间还算合理，所以每天上午基本上都是他的学习时间。当 然，按照自主性的原则，可以和孩子约定好，如果他能够提前完成这 3 个小时之内的学习任务，节省的时间可以自由活动。

第二是兴趣爱好，除了硬性的学习任务，还要提醒孩子每天为感兴趣的事情规划出时间。比如画画、下棋、弹琴、看书、练字、锻炼身体等等。相对于学习来说，这部分内容比较轻松，虽然同样对孩子的成长必不可少，但最好还是以激发孩子的兴趣为主。如果这些内容孩子还是在家长的压力下去做，效果肯定会大打折扣。当然，有时候小孩子确实不知道自己对什么感兴趣，大人就需要采取一点引导的方法。比如可以问一问孩子最欣赏的人是谁？这个假期他有什么小愿望？借助这些问题来帮助孩子确定兴趣，然后家长就可以该买书买书，该买笔买笔了， 争取为孩子提供相应的物质支持。

第三是自主时间，这是指完全由孩子自己说了算的时间。无论是发呆还是睡觉，只要孩子喜欢就完全自由。在家长心中，琴棋书画都是玩儿，可对于孩子来说玩耍和这些活动完全是两码事。自主游戏时间是自由度最大的时间。在这段时间，孩子的身心会得到最大的放松。对于释放天性和积蓄心灵力量都很有好处。有些家长可能会觉得，这部分内容没必要做到计划中去。完成学习任务，剩下的时间自然就是自主时间。但我们不能小看仪式感的作用。如果不去强调，很多时候孩子虽然也放松地玩儿了，但是他的内心对这部分时间还是比较模糊的，这不利于良好作息习惯的养成。在这部分还有一件重要的事情要提醒大家，制定计划时，一定要提前与孩子约定好底线。比如，有些孩子会在自主时间提出玩网络游戏的要求。那么父母一定要在之前做规划时，就要限定每天玩游戏的时间，以免让孩子在自由时间内养成不良的习惯。

这一部分总结一下，做好孩子的假期时间安排，在内容上可以从学习任务，兴趣爱好，自主时间入手。同时，在制定内容实施计划时，要考虑到合理性，自主性和可检查性这 3 条原则。

第二大部分——学习方法

首先，我们要让孩子将家庭变成学习型组织，好多人都认为孩子学习最好的地方应该是在学校，但是在这个没有办法的假期，我们就要让孩子把家庭变成学习的一个重要场所，在家中创造一个学习的环境，和孩子一起学习，鼓励孩子自我探索，发展自我指导式学习。

第二，仍然是要学会时间管理，前面我们已经讲了时间安排的三大板块。在假期自我学习中，一定要学会管理时间，提高学习效率。研究表明，学生的智力因素相差不大，好学生与差学生（成绩）的区别，更多的是时间管理方面的差异。

特别是制定每日的目标和课程目标非常重要

每日要完成的目标包括课程课程目标，都是学习计划中首要因素，每天都要都认真记录下来，这是能延续计划执行的关键，孩子的行为，是需要不断激励的，目标的完成，就是行为持续的动力（比如说我们打游戏游戏为什么能上瘾，就是这个道理！） 制定目标，在此向大家介绍制定目标的“六化”法：

1、数字化。比如，孩子复习功课时首先要明确复习的数量，即做几道题、背多少个单词、看几页书等；想让孩子进步，就要具体到进步多少名次。否则目标制定得再完美，也易流于形式。

2、限期化。没有时间限制就没有效率。比如，背 100 个词组要在一周内完成。

3、决心化。家长永远不要代替孩子成长，而是要和他达成共识，帮他制定科学有效的作息计划，让他明白应该用什么样的努力、决心和劲头去行动。

4、具体化。把目标落实到一天、一周、一个月、一学期。比如，孩子学习成绩不理想，可以这样具体实现他的目标：一方面跟着老师上课学新知识，另一方面通过自学补课，计划好一天补多少，这样通过一学期的努力就可能赶上。

5、白纸黑字化。请孩子把制定好的计划、目标或喜欢的格言警句写出来，贴在显眼的地方，经常读一读提醒自己。

6、大声朗读化。让孩子经常大声朗读制定的目标内容，通过外在的形式改变自己的行为，从而改变心态和思想，这样做还能加强信心。

第三是要学会提前预习预习

凡事预则立，不预则废，合理预习，可以避免我们上课像听天书一样，完全不知所云。同时可以知己知彼，提前了解章节的重难点，从而带着问题去听课，在课堂上重点解决自己预习中出现的问题。

第四、对于复习内容

首先，要提高作业质量，做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一 次做对， 认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。及时纠正错题，给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩 子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。

其次，复习要找到分散与集中的平衡点，专业专家研究表明， 将两种同类的材料放在一起复习，容易相互干扰，也就是内容相似性越大，相互干扰也就越大。因此，可采用文理科交叉安排复习内容。那种今天全部复习数学，明天全部复习语文的方法，后天复习英语的，是违背记忆规律的。

另外，复习的内容要适当分散。从时间上讲，分散复习的效果优于集中复习，尤其是难度大的复习材料更适台于分散复习。这也是为什么要让同学们在假期复习与预习同步进行的原因。

最后：复习时间要安排得当，在复习过程中要根据遗忘规律来科学地安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异。

更多学生学习技巧计方法大家可关注我的头条号，为大家分享更多有用的知识点，谢谢大家！

關鍵字: 校内 传染病 头条