以前我們的父母覺得教育孩子就是棒棍之下出孝子，覺得孩子不聽話，就是要打，不打就不長記性。現在的父母覺得，用用文明的方法，從文明出發，用講道理和語言來教育孩子。但是很多時候，父母也會發現，開始的時候都是用溫柔的語氣和態度，和孩子耐心的講了大半天，但是孩子一副事不關己的態度，讓父母們頓時惱火，沒忍住就打了起來。但是沒打完孩子就非常後悔。用講道理的方式來教育孩子有用嗎？
教育學家盧梭認為：世界上最沒有用的三種教育方式就是講道理，發脾氣，和刻意感到。往往前兩種的教育方式，就是現在父母所進行的教育。講道理不是說不好，和孩子適當的講道理是有必要的，但是如果父母想和尚唸經一樣，“喋喋不休的說一個不停”換做大人都受不了，不要說小朋友。這樣唸經式的講道理說教，往往有的好道理，都在不適當的方式中，變得沒有說服力了。
其實很多父母都有看出來，通過耐心的和孩子說教往往會讓孩子變得更加不耐煩，孩子很多時候的奔潰，都是因為父母們唸經式的說教。
鄰居家的張阿姨，一直都是以說教的方式來教育她的兒子，因為她覺得打罵時絕對不會讓孩子有收穫的。但是張阿姨也忽略了一點，就是喋喋不休的說教，並不會讓孩子變得乖巧懂事，反而會讓孩子感覺到委屈。最近張女士的兒子又犯了習慣性的錯誤，就是上完廁所有不記得沖水。張阿姨看見有開始對著兒子長達半個小時的說教：兒子啊你怎麼又沒有沖水？都說過幾次了，你怎麼老是這樣。還好是家了，都是家人，要是步入社會，你這麼邋遢的行為，是會被大家排擠的。而且你還經常上廁所沒有關門，自己吃的碗都不行，因為一個事情，把之前的事情全部都搬出來說了一遍。
張阿姨的行為就讓我們聯繫到的是，一開口講道理就停不下來。雖然出發點是好的，但是孩子根本就沒有聽進去。現在很多父母都只是一味的對孩子說？可是卻很少有父母能靜下心來聽孩子說。很多時候孩子會把快樂的事情和朋友分享，難過的事情放在心裡，但是卻不會開口恐嚇父母分享。這是為什麼呢？
在孩子面前，父母總是缺乏耐心的。總覺得自己的腦子未卜先知、料事如神，總覺得孩子的事情雞毛瑣碎、無需重視。總習慣於將自己的權威、認知、情感強加到孩子的心靈、血液乃至靈魂之中。卻很少蹲下來，耐心聽孩子講他們的故事、玩具以及寵物等。
其實相比父母們對孩子“喋喋不休”的說教，不如嘗試著學會尊重孩子，學會如何傾聽孩子的心聲。一個好的父母一定是懂得如何傾聽孩子的心聲的。
第一學會閉嘴，先聽孩子把話說完
很多時候，父母只看重結果，而不在意過程。孩子考試考不好了，直接就是一頓責罵，沒有先聽聽孩子是怎麼說的，為什麼這次沒有考好。父母沒有給孩子開口說話的機會，就直接宣佈了結果。很多時候孩子是想和父母一起分享過程酸甜苦辣的。但是很多時候，孩子才說了一半，就被父母打斷了。
所以，不要輕易打斷孩子的說話。不然，孩子將來也不會聽你的喋喋不休與滿腹牢騷，傾聽其實很簡單，讓孩子把話說完，父母只需帶著耳朵就行。
第二 學會蹲下，試著和孩子平等交流
很多時候，父母都是以一種高姿態在和孩子交流。沒有給孩子選擇的權利，沒有給孩子開口說話的機會，更不會去傾聽孩子內心的聲音。蒙臺梭利說：“永遠不要站著和孩子說話。”很多時候，是父母不能站在孩子的角度看問題，總是一副居高臨下的態度。學會蹲下身體，與孩子平等交流，收穫的將是是暢通無阻。
第三 學會控制，在孩子需要的時候幫忙
父母要學會控制自己的專制，什麼都自己給孩子做決定，沒有問過孩子的意見，也沒試著去傾聽孩子心理的聲音，問問孩子真正需要的是什麼。孩子明明喜歡吃橙子，可是父母每天卻要逼著孩子吃蘋果。孩子明明需要的是父母的傾聽，可是父母常常是喋喋不休的那個。
所以，家長們，麻煩做個安靜的父母，聽聽們想說的話。
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