每年的寒假，临近春节，公立幼儿园基本都按时放寒假了，但很多民办幼儿园，为了服务双职工家庭幼儿入学照顾问题，也为了多增加点收入减少一些办学成本，所以没有放寒假，一直开园到上班族法定假日启动开始。
每每到最后半个月的时候，很多孩子都不来上学了，沸腾的幼儿园一下子降到了只有几十个孩子，有的更少，所以有很多家长持观望态度，想上又觉得孩子少了，合班怕孩子不适应，不上在家孩子似乎没有那么“乖”，困惑就来了，孩子要不要上幼儿园的寒假班？
家长为什么会不让孩子上寒假班？为什么会有困惑？
一、学校放假。
学期结束了，小学中学都放假了，很多家庭里有两个孩子的，老大上学放假了，上幼儿园的自然就不上学了，自动放假，方便一起玩耍。还有的家庭也是趁着假期让孩子们放松，也可以省一个月的保教费用。
二、别人都不上。
有的家长持观望态度，如果寒假班孩子多，就选择上。因为幼儿园为了成本，孩子少了就合班，大大小小合在一个班，老师也是重新搭配的，有很多家长和幼儿只选择自己本班的老师，家长怕合班了孩子不适应，老师照顾的没有自己班级老师好。
三、天太冷了。
还有就是很多家长因为天气冷，不愿意送孩子上幼儿园，还有就是家长心疼孩子，怕孩子冷，怕天气太冷老师照顾的不够仔细，孩子容易生病，就不送孩子上了。
四、家长认为没有教学了。
大多数情况下，孩子少就会合班，有的老师能驾驭这样混龄的孩子，有的老师则没有计划的带孩子，孩子一日活动安排的不够丰富，所以家长觉得没有必要上。
寒假班到底上不上？
上述这些家长的困惑在实际中也确实存在：合班带来的家长矛盾，幼儿矛盾；教师没有认真组织游戏和教学等等。
如果家里确实没有人带孩子，为了孩子的安全和健康发展，还是建议孩子坚持上幼儿园的寒假班。
坚持上寒假班带给孩子哪些优秀品质呢？
通过十几年的观察，一直坚持上完寒假班的孩子有这几种类型：
家里没人带不得不上的；
孩子自己要上力争幼儿园“全勤宝宝”；
家长主动愿意让孩子一直坚持让，说可以培养孩子善始善终，而且家长自己也感觉这样轻松。
无论哪一种这些坚持上到底的孩子，会具备很多优良品质：
1、学会了交际。
因为幼儿园各年龄段的进行打乱合班，难得混龄教学，只有假期可能有的，所以孩子们在一起学会了相处，学会了互相照顾，互相帮助，互相包容，也相互取长补短，对孩子长大以后走向社会，孩子更加能容易跟他人合作交流。
2、养成了坚韧不拔的精神。
天气再冷，孩子都坚持，家长也教育孩子坚持，这对孩子日后克服各种困难获得成功很有好处，可以培养孩子对任何事情的坚持与专注的品质。
3、培养孩子荣誉感，荣誉是靠自己奋斗而来。
我们幼儿园有一个伊尔的小姑娘，每学期都是幼儿园的“全勤宝宝”，第一学期年龄小，是妈妈每天教育她坚持上幼儿园，力争学期奖励“全勤宝宝”，自从获得这项殊荣和奖励后，伊尔每天上幼儿园很积极，而且都要坚持到最后，即使有时候爸爸妈妈要带她去旅游，她都不愿意请假，我觉得伊尔这种积极进取向上奋斗的精神从小就在她心里埋下了，所以对孩子未来的发展具有深远的影响。
4、让假期生活更丰富。
孩子在幼儿园，生活、学习很有规律，养成的良好的作息时间规律不会被破坏，老师也因为孩子少，所以就有精力会安排一些个性化的教学和游戏，也能做到一对一辅导。如制作迎新年红灯笼，制作手工，也可培养孩子动手参与班集体的卫生大扫除，排练一些童话剧进行展示表演，培养孩子各种参与，从中体验快乐。
如果寒假在家，家里没有认真引导，孩子只顾看电视，耍手机很枯燥，而且也不好管理孩子。所以孩子坚持上幼儿园会养成很多优良品质。
孩子从小的一个良好习惯的养成会影响他的一生，好的就会促进孩子成长，不好的就会阻碍孩子的发展。
我是李华园长，1988年从事幼儿教师工作，1996年担任幼儿园园长来，一直激情满满地工作在幼儿园的第一线，有着丰富的育儿经验。如果您要咨询育儿问题，李华园长会第一时间答疑解惑！请关注李华园长让我们一起成为育儿的朋友吧！
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